а остальное поле – это ответы и «холст» для
рисования одновременно.Они решают примеры и закрашивают правильный ответ.
Первая строчка: 1+2, в этой же строчке находят ответ 3, закрашивают эту ячейку.
После окончания работы дети могут сами определить, все ли примеры были решены правильно, с помощью получившегося рисунка, сверить с образцом на слайде, соотнести этот рисунок с товарищем по парте, издали показать его учителю.
Вот примеры других «кроссвордов».
Инструкция
Например, детям раздается на листочках вот такой «кроссворд».
Можно предложить детям взять определенный цвет карандаша.
Вторая строчка: 2+2; 3+2, в строчке находят ответ 4 и 5, закрашивают эти ячейки и т.д.
В итоге получится вот такая картинка: «Цифра 1»
