Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Устный счёт на уроках математики

Содержание

Устный счёт 5 классАндреева Ксения
Устный счёт по математикеУчащиеся 5 классаГБОУ СОШ № 478Учитель: Мичурина Е.В. Устный счёт 5 классАндреева Ксения §1.Вычислите19+69:8Х7-5:9?72-34:2Х5-5:9?68:17Х21+26-90:2? § 2.Решите40  (29 – 24 : 3)=420 : (20 : 4 + l6)  5= § 3.Какое число получится в конце цепочки?50+ 40: 3?: 5х 8 § 4.Решите уравненияХ + 605 = 700603 – р = 83 125 § 5.Сравните 3ц 45кг и 3т 25кг7м 25дм и 800дм 4см § 6.Выполните действия1 дм 6 см + 7 см5 дм – 4 § 7.Какое направление движения соответствует решению?14 км/ч + 12 км/ч = 26 км/чНавстречу…В противоположных…В одном … § 8.Реши задачу Скорость пешехода 5км/ч, а скорость велосипедиста 20 Вычисли устно и выбери ответ: 100-70 *3 -18 :36432 Вычисли устно и выбери ответ: 1 ц + 50 кг Вычисли устно и выбери ответ: 100 – 80 : Вычисли устно и выбери ответ: 50 + 40 : 30 Вычисли устно и выбери ответ: 1ч 20мин : 4 Вычисли устно и выбери ответ: 30 + 70 : 10 Конец Устный счет по математикеАнтонов Александр5 «Б» 8 х 7000900 х 84200 : 6 1428 : 14601 х 93800 ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО: 35+75 55+87 75+84 Умножение чисел 36*3= 14*22=54*5= 34*30=26*10= какое число получится в конце цепочки?50+ 40: 3?- 10: 5х 8 Найдите неизвестные компонентых + 605 = 700у × 22 = 110а – 3. Скорость пешехода 5км/ч, а скорость велосипедиста 20 км/ч. Во Надеюсь Вам понравилось…  5 Устный счёта) 15х8 б) (111х3)-200 Устный счёт а) 360:4 Ц Цурцумия Моника Решите примеры письменноА) (2896х23)+678Б) 567х7+7890-3В) (5689-432)+7890Г) 7080х9+567Д) 678+789х9Е) (1000+2000)-678Ж) 456х78+789 Примеры Вариант 1 Уравнение А) 48ха=96Б) а-29=67В) 47+а=83Г) а:28=4 Найди значение выражения: А) 43х21+57х21 Б) 211х13-11х13 В) 36х29+36х71 Г) 329х18-129х18 Пробежимся по стране Математики!ЛЛукьянов Никита На сколько число 3456 > числа 466? Найди периметр треугольника! Реши задачу!Гусыня пролетела 300км . Сравните числа!2834...284310248....102583000....30000 Что это за формула?(A+B)x2 A x AA x 4 Реши уравнения.1)y +26=1002)x-128=140 Отлично!Молодец!
Слайды презентации

Слайд 2 Устный счёт
5 класс


Андреева Ксения

Устный счёт 5 классАндреева Ксения

Слайд 3 §1.Вычислите
19+69
:8
Х7
-5
:9
?
72-34
:2
Х5
-5
:9
?
68:17
Х21
+26
-90
:2
?

§1.Вычислите19+69:8Х7-5:9?72-34:2Х5-5:9?68:17Х21+26-90:2?

Слайд 4 § 2.Решите
40  (29 – 24 : 3)=
420

§ 2.Решите40  (29 – 24 : 3)=420 : (20 : 4 + l6)  5=

: (20 : 4 + l6)  5=

Слайд 5 § 3.Какое число получится в конце цепочки?
50
+ 40
:

§ 3.Какое число получится в конце цепочки?50+ 40: 3?: 5х 8

3
?
: 5
х 8

Слайд 6 § 4.Решите уравнения
Х + 605 = 700
603 –

§ 4.Решите уравненияХ + 605 = 700603 – р = 83

р = 83
125 : с =5


у × 22 = 110
а – 169 = 21
в : 7 = 9

Слайд 7 § 5.Сравните
3ц 45кг и 3т 25кг
7м

§ 5.Сравните 3ц 45кг и 3т 25кг7м 25дм и 800дм 4см

25дм и 800дм 4см

9т 5ц и 950ц
1 км и 890 м
530 см и 5 м
1000 м и 1км
740 см и 7 м


Слайд 8 § 6.Выполните действия
1 дм 6 см + 7

§ 6.Выполните действия1 дм 6 см + 7 см5 дм –

см

5 дм – 4 см

1 км – 50 м

3

см 4 мм  4

3 км 200 м  3


Слайд 9 § 7.Какое направление движения соответствует решению?
14 км/ч +

§ 7.Какое направление движения соответствует решению?14 км/ч + 12 км/ч = 26 км/чНавстречу…В противоположных…В одном …

12 км/ч = 26 км/ч
Навстречу…
В противоположных…
В одном …

Слайд 10 § 8.Реши задачу
Скорость пешехода 5км/ч, а

§ 8.Реши задачу Скорость пешехода 5км/ч, а скорость велосипедиста 20

скорость велосипедиста 20 км/ч. Во
сколько раз

скорость
велосипедиста больше скорости
пешехода?
а) в 2 раза; б) в 3 раза;
в) в 4 раза; г) на 15 км/ч

Слайд 11 Вычисли устно и выбери ответ:
100-70
*3

Вычисли устно и выбери ответ: 100-70 *3 -18 :36432

-18
:36

4
3
2

Слайд 12 Вычисли устно и выбери ответ:
1 ц + 50

Вычисли устно и выбери ответ: 1 ц + 50 кг :30 -700 г4343004003

кг
:30
-700

г

43

4300

4003

Слайд 13 Вычисли устно и выбери ответ:
100 – 80

Вычисли устно и выбери ответ: 100 – 80 : 4

: 4
* 14

- 67

3

13

23

Слайд 14 Вычисли устно и выбери ответ:
50 + 40

Вычисли устно и выбери ответ: 50 + 40 : 30 * 50 -100405060

: 30
* 50

-100

40

50

60

Слайд 15 Вычисли устно и выбери ответ:
1ч

Вычисли устно и выбери ответ: 1ч 20мин : 4

20мин : 4
-15мин

:100 с
+ 7 с

1

100

10

Слайд 16 Вычисли устно и выбери ответ:
30 + 70

Вычисли устно и выбери ответ: 30 + 70 : 10 * 15 -150210

: 10
* 15

-150

2

1

0

Слайд 17 Конец

Конец

Слайд 18 Устный счет по

Устный счет по математикеАнтонов Александр5 «Б»

математике
Антонов Александр
5 «Б»

Слайд 19 8 х 7000
900 х 8
4200 : 6
1428

8 х 7000900 х 84200 : 6 1428 : 14601 х

: 14
601 х 9
3800 + 2200
6999 + 1
3800

- 2200

7200 – 4800

Нахождение значений математических выражений

Слайд 20 ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО:

ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО:

Слайд 21 35+75 55+87

35+75 55+87 75+84 95+81

75+84 95+81

77+24 46+95 23+82

ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО:

Слайд 22 Умножение чисел
36*3= 14*22=
54*5=

Умножение чисел 36*3= 14*22=54*5= 34*30=26*10= 18*20=58*2= 19*10=97*100= 13*50=26*20= 100*99=

34*30=
26*10= 18*20=
58*2=

19*10=
97*100= 13*50=
26*20= 100*99=

Слайд 23 какое число получится
в

какое число получится в конце цепочки?50+ 40: 3?- 10: 5х 8

конце цепочки?
50
+ 40
: 3
?
- 10
: 5
х 8

Слайд 24 Найдите неизвестные компоненты
х + 605 = 700
у ×

Найдите неизвестные компонентых + 605 = 700у × 22 = 110а

22 = 110
а – 169 = 21
в : 7

= 9

603 – р = 83

125 : с =5

Слайд 25 3. Скорость пешехода 5км/ч, а
скорость

3. Скорость пешехода 5км/ч, а скорость велосипедиста 20 км/ч. Во

велосипедиста 20 км/ч. Во
сколько раз скорость

велосипедиста больше скорости
пешехода?
а) в 2 раза; б) в 3 раза;
в) в 4 раза; г) на 15 км/ч.

Слайд 26 Надеюсь Вам понравилось… 

Надеюсь Вам понравилось… 

Слайд 27 5

5


Математика

Слайд 28 Устный счёт
а) 15х8 б) (111х3)-200

Устный счёта) 15х8 б) (111х3)-200 в) 11х6 16х8

в) 11х6
16х8

(16х5)-60 12х3
14х3 (13х6)-78 16х4
13х8 (61х1):0 13х1
16х2 (55-5):0 14х5
18х3 (88-8):2 15х3

Слайд 29 Устный счёт
а) 360:4

Устный счёт а) 360:4 б)90х2

б)90х2

в)146х2
180:9 90х8 173х3
810:9 90х3 416х2
630:9 90х7 118х5
270:3 60х9 281х2
450:9 50х9 418х2

Слайд 30 Ц
Цурцумия

Ц Цурцумия Моника

Моника

Слайд 31 Решите примеры письменно
А) (2896х23)+678
Б) 567х7+7890-3
В) (5689-432)+7890
Г) 7080х9+567
Д)

Решите примеры письменноА) (2896х23)+678Б) 567х7+7890-3В) (5689-432)+7890Г) 7080х9+567Д) 678+789х9Е) (1000+2000)-678Ж) 456х78+789

678+789х9
Е) (1000+2000)-678
Ж) 456х78+789

Слайд 32

Слайд 33 Примеры
Вариант 1

Примеры Вариант 1 Вариант 2А) 7831+3190

Вариант 2
А)

7831+3190 А) 8537+2084
Б) 5063-387 Б) 3081-792
В) 2056х690 В) 540х2609
Г) 23184:46 Г) 18942:21

Слайд 34

Слайд 35 Уравнение
А) 48ха=96
Б) а-29=67
В) 47+а=83
Г) а:28=4

Уравнение А) 48ха=96Б) а-29=67В) 47+а=83Г) а:28=4

Слайд 36

Слайд 37 Найди значение выражения:
А) 43х21+57х21
Б) 211х13-11х13
В)

Найди значение выражения: А) 43х21+57х21 Б) 211х13-11х13 В) 36х29+36х71 Г) 329х18-129х18

36х29+36х71
Г) 329х18-129х18

Слайд 38

Слайд 39

Пробежимся по стране Математики!ЛЛукьянов Никита

Пробежимся по стране Математики!
ЛЛукьянов Никита

Слайд 40

Сначала порешаем!1)438+258=

Сначала порешаем!

1)438+258= 1)3289-1289= 1)64:8х20-3=
2)365+635= 2)548-208= 2)72:8х8-8=
3)523+167= 3)1000-246= 3)8х6:4+88=
4)196+204= 4)726-206= 4)125:5х4=
5)743+127= 5)7245-3045= 5)120:10х5+43=

Слайд 41

Затем порешаем задачи.Скорость теплохода

Затем порешаем задачи.
Скорость теплохода

5км/ч. За сколько часов пройдет 35 км теплоход?

Слайд 42 На сколько число 3456 > числа

На сколько число 3456 > числа 466?

466?

Слайд 43

Двигаемся дальше!

Двигаемся дальше!

Слайд 44

Сравните 12м....12дм23км....23000м12ц...3т34кг...340000г50м...5000см

Сравните


12м....12дм
23км....23000м
12ц...3т
34кг...340000г
50м...5000см

Слайд 45

Решим задачу!V + 67 если, v ….а)v=3б)v=13в)v=103

Решим задачу!

V + 67 если, v ….
а)v=3
б)v=13
в)v=103

Слайд 46

Найди периметр треугольника!

Найди периметр треугольника!

Слайд 47 Реши

Реши задачу!Гусыня пролетела 300км . Она летела

задачу!
Гусыня пролетела 300км . Она летела со скоростью 5км/ч.

Сколько часов летела гусыня?

Слайд 48 Сравните числа!
2834...2843
10248....10258
3000....30000

Сравните числа!2834...284310248....102583000....30000

Слайд 49 Что это за формула?
(A+B)x2
A

Что это за формула?(A+B)x2 A x AA x 4

x A
A x 4

Слайд 50

Реши уравнения.1)y +26=1002)x-128=140

Реши уравнения.
1)y +26=100
2)x-128=140

  • Имя файла: ustnyy-schyot-na-urokah-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Влияние запахов на психоэмоциональное состояние школьников
Следующая - Выражения души

Похожие презентации

Презентация к уроку математики по теме: Числа от 1 до 10. Слагаемые, сумма презентация к уроку математики (1 класс) по теме Презентация к уроку математики по теме: Числа от 1 до 10. Слагаемые, сумма презентация к уроку математики (1 класс) по теме 98
Сумма (разность) функций Сумма (разность) функций 108
Презентация Сложение и вычитание чисел Презентация Сложение и вычитание чисел 109
В гостях у сказки план-конспект занятия по математике (младшая группа) В гостях у сказки план-конспект занятия по математике (младшая группа) 127
Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд (викторина) Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд (викторина) 93
Функции и их свойства, функциональные уравнения Функции и их свойства, функциональные уравнения 93
Метод линейного сплайна Метод линейного сплайна 178
Число 3. цифра 3 Число 3. цифра 3 144
master ustnogo scheta master ustnogo scheta 200
Математический калейдоскоп Математический калейдоскоп 120
chislo 10 chislo 10 148
Презентация Задачи в стихах.1класс презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация Задачи в стихах.1класс презентация к уроку по математике (1 класс) 141
Презентация (часть 1) Презентация (часть 1) 166
Решение задач на движение Решение задач на движение 92
Презентация к уроку математики в 1 классе по теме Ломаная. Угол. презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к уроку математики в 1 классе по теме Ломаная. Угол. презентация к уроку по математике (1 класс) 119
Презентация ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ОБЛАСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ФЭМП презентация к уроку по математике (младшая группа) Презентация ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ОБЛАСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ФЭМП презентация к уроку по математике (младшая группа) 105
Средняя линия Средняя линия 107
Эконометрика, как наука Эконометрика, как наука 116
Разложение квадратного трехчлена на множители 8 класс Разложение квадратного трехчлена на множители 8 класс 111
Проценты в нашей жизни Проценты в нашей жизни 91
Числа от 11 до 20 презентация к уроку по математике (1 класс) Числа от 11 до 20 презентация к уроку по математике (1 класс) 311
Длина окружности. Площадь круга. Практические применения Длина окружности. Площадь круга. Практические применения 119
Четырехугольники Четырехугольники 101
Обобщение и систематизация знаний по теме десятичные дроби Обобщение и систематизация знаний по теме десятичные дроби 96
Производная функции Производная функции 98
Мультимедийное дидактическое пособие для детей 5 - 6 лет по формированию элементарных математических предствалений Приключение паровозика ЧУХ – ЧУХ в стране математики презентация урока для интерактивной доски по математике (средняя группа) Мультимедийное дидактическое пособие для детей 5 - 6 лет по формированию элементарных математических предствалений Приключение паровозика ЧУХ – ЧУХ в стране математики презентация урока для интерактивной доски по математике (средняя группа) 129
Презентация Задачи с улыбкой презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация Задачи с улыбкой презентация к уроку по математике (3 класс) 123
Веселый счет презентация к уроку по математике (старшая группа) Веселый счет презентация к уроку по математике (старшая группа) 97
Я між талановитими людьми у неповторному селі Я між талановитими людьми у неповторному селі 113
игра-тренажёрПомоги ёжику презентация к уроку по математике (1 класс) по теме игра-тренажёрПомоги ёжику презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 121