Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи

Содержание

1.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!
Повторениекурса алгебрыза 7 класс.8 класс.Каратанова Марина НиколаевнаМОУ СОШ №256 г.Фокино.Первые уроки. 1.Найти значение выражения:Не верно!Молодец! 1.Найти значение выражения:Подумай!Молодец! 1.Найти значение выражения:Не верно!Молодец! 2.Упростите выражение:Подумай!Молодец! 2.Упростите выражение:Подумай!Молодец! 2.Упростите выражение:Не верно!Молодец! 3.Преобразуйте выражение водночлен стандартного вида:Не верно!Молодец! 3.Преобразуйте выражение водночлен стандартного вида:Подумай!Молодец! 3.Преобразуйте выражение водночлен стандартного вида:Подумай!Молодец! 4.Представьте выражениев виде степени с основаниемНе верно!Молодец!4: 4.Представьте выражениев виде степени с основаниемПодумай!Молодец!3: 4.Представьте выражениев виде степени с основаниемНе верно!Молодец!6: 5.Из формулы периметра прямоугольникавыразите длину стороны а:Не верно!Молодец! 5.Выразите из формулы путиравномерного движения скорость v:Не верно!Молодец! 5.Выразите из формулы переменную h:Не верно!Молодец! 6.Решите задачу:Не верно!Молодец!Проволоку длиной 135 м разрезали на две частив отношении 5 6.Решите задачу:Подумай!Молодец!Для изготовления 84 кг фарфора взяли глину, гипс и песок,которые относятся 6.Решите задачу:Подумай!Молодец!В железной руде на 7 частей железа приходится 3 частипримесей. Сколько 7.Разложите многочлен на множители:Подумай!Молодец! 7.Разложите многочленна множители:Подумай!Молодец! 7.Разложите многочленна множители:Подумай!Молодец! 8.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!при 8.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!при 8.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!при 9.В какой точке пересекаются графики функций :Не верно!Молодец!и 9.В какой точке пересекаются графики функций :Не верно!Молодец!и 9.В какой точке пересекаются графики функций :Не верно!Молодец!и 10.Соотнесите функцию, заданнуюформулой с графиком:Подумай!Молодец! 10.Соотнесите функцию, заданнуюформулой с графиком:Не верно!Молодец! 10.Соотнесите функцию, заданнуюформулой с графиком:Подумай!Молодец! 11.Пусть (х0; у0) – решение системылинейных уравнений.Не верно!Молодец!Найдите х0 + у0 . 11.Пусть (х0; у0) – решение системылинейных уравнений.Подумай!Молодец!Найдите х0 · у0 . 11.Пусть (х0; у0) – решение системылинейных уравнений.Не верно!Молодец!Найдите х0 : у0 . 12.На каком из рисунков изображено графическое решение системы линейных уравнений :Молодец!Не верно! 12.На каком из рисунков изображено графическое решение системы линейных уравнений :Молодец!Не верно! 12.На каком из рисунков изображено графическое решение системы линейных уравнений :Молодец!Не верно!
Слайды презентации

Слайд 2 1.
Найти значение выражения:
Не верно!
Молодец!

1.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!

Слайд 3 1.
Найти значение выражения:
Подумай!
Молодец!

1.Найти значение выражения:Подумай!Молодец!

Слайд 4 1.
Найти значение выражения:
Не верно!
Молодец!

1.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!

Слайд 5 2.
Упростите выражение:
Подумай!
Молодец!

2.Упростите выражение:Подумай!Молодец!

Слайд 6 2.
Упростите выражение:
Подумай!
Молодец!

2.Упростите выражение:Подумай!Молодец!

Слайд 7 2.
Упростите выражение:
Не верно!
Молодец!

2.Упростите выражение:Не верно!Молодец!

Слайд 8 3.
Преобразуйте выражение в
одночлен стандартного вида:
Не верно!
Молодец!

3.Преобразуйте выражение водночлен стандартного вида:Не верно!Молодец!

Слайд 9 3.
Преобразуйте выражение в
одночлен стандартного вида:
Подумай!
Молодец!

3.Преобразуйте выражение водночлен стандартного вида:Подумай!Молодец!

Слайд 10 3.
Преобразуйте выражение в
одночлен стандартного вида:
Подумай!
Молодец!

3.Преобразуйте выражение водночлен стандартного вида:Подумай!Молодец!

Слайд 11 4.
Представьте выражение
в виде степени с основанием
Не верно!
Молодец!
4:

4.Представьте выражениев виде степени с основаниемНе верно!Молодец!4:

Слайд 12 4.
Представьте выражение
в виде степени с основанием
Подумай!
Молодец!
3:

4.Представьте выражениев виде степени с основаниемПодумай!Молодец!3:

Слайд 13 4.
Представьте выражение
в виде степени с основанием
Не верно!
Молодец!
6:

4.Представьте выражениев виде степени с основаниемНе верно!Молодец!6:

Слайд 14 5.
Из формулы периметра прямоугольника
выразите длину стороны а:
Не верно!
Молодец!

5.Из формулы периметра прямоугольникавыразите длину стороны а:Не верно!Молодец!

Слайд 15 5.
Выразите из формулы пути
равномерного движения скорость v:
Не верно!
Молодец!

5.Выразите из формулы путиравномерного движения скорость v:Не верно!Молодец!

Слайд 16 5.
Выразите из формулы переменную h:
Не верно!
Молодец!

5.Выразите из формулы переменную h:Не верно!Молодец!

Слайд 17 6.
Решите задачу:
Не верно!
Молодец!
Проволоку длиной 135 м разрезали на

6.Решите задачу:Не верно!Молодец!Проволоку длиной 135 м разрезали на две частив отношении

две части
в отношении 5 : 4. Найдите длину меньшей

части.

Слайд 18 6.
Решите задачу:
Подумай!
Молодец!
Для изготовления 84 кг фарфора взяли глину,

6.Решите задачу:Подумай!Молодец!Для изготовления 84 кг фарфора взяли глину, гипс и песок,которые

гипс и песок,
которые относятся как 4 : 7 :

3.
Сколько глины взяли для фарфора?

Слайд 19 6.
Решите задачу:
Подумай!
Молодец!
В железной руде на 7 частей железа

6.Решите задачу:Подумай!Молодец!В железной руде на 7 частей железа приходится 3 частипримесей.

приходится 3 части
примесей. Сколько тонн примесей содержит железная руда,
если

в ней 73,5 т железа?

Слайд 20 7.
Разложите многочлен
на множители:
Подумай!
Молодец!

7.Разложите многочлен на множители:Подумай!Молодец!

Слайд 21 7.
Разложите многочлен
на множители:
Подумай!
Молодец!

7.Разложите многочленна множители:Подумай!Молодец!

Слайд 22 7.
Разложите многочлен
на множители:
Подумай!
Молодец!

7.Разложите многочленна множители:Подумай!Молодец!

Слайд 23 8.
Найти значение выражения:
Не верно!
Молодец!
при

8.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!при

Слайд 24 8.
Найти значение выражения:
Не верно!
Молодец!
при

8.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!при

Слайд 25 8.
Найти значение выражения:
Не верно!
Молодец!
при

8.Найти значение выражения:Не верно!Молодец!при

Слайд 26 9.
В какой точке пересекаются
графики функций :
Не верно!
Молодец!
и

9.В какой точке пересекаются графики функций :Не верно!Молодец!и

Слайд 27 9.
В какой точке пересекаются
графики функций :
Не верно!
Молодец!
и

9.В какой точке пересекаются графики функций :Не верно!Молодец!и

Слайд 28 9.
В какой точке пересекаются
графики функций :
Не верно!
Молодец!
и

9.В какой точке пересекаются графики функций :Не верно!Молодец!и

Слайд 29 10.
Соотнесите функцию, заданную
формулой с графиком:
Подумай!
Молодец!

10.Соотнесите функцию, заданнуюформулой с графиком:Подумай!Молодец!

Слайд 30 10.
Соотнесите функцию, заданную
формулой с графиком:
Не верно!
Молодец!

10.Соотнесите функцию, заданнуюформулой с графиком:Не верно!Молодец!

Слайд 31 10.
Соотнесите функцию, заданную
формулой с графиком:
Подумай!
Молодец!

10.Соотнесите функцию, заданнуюформулой с графиком:Подумай!Молодец!

Слайд 32 11.
Пусть (х0; у0) – решение системы
линейных уравнений.
Не верно!
Молодец!
Найдите

11.Пусть (х0; у0) – решение системылинейных уравнений.Не верно!Молодец!Найдите х0 + у0 .

х0 + у0 .

Слайд 33 11.
Пусть (х0; у0) – решение системы
линейных уравнений.
Подумай!
Молодец!
Найдите х0

11.Пусть (х0; у0) – решение системылинейных уравнений.Подумай!Молодец!Найдите х0 · у0 .

· у0 .

Слайд 34 11.
Пусть (х0; у0) – решение системы
линейных уравнений.
Не верно!
Молодец!
Найдите

11.Пусть (х0; у0) – решение системылинейных уравнений.Не верно!Молодец!Найдите х0 : у0 .

х0 : у0 .

Слайд 35 12.
На каком из рисунков изображено графическое
решение системы

12.На каком из рисунков изображено графическое решение системы линейных уравнений :Молодец!Не верно!

линейных уравнений :
Молодец!
Не верно!

Слайд 36 12.
На каком из рисунков изображено графическое
решение системы

12.На каком из рисунков изображено графическое решение системы линейных уравнений :Молодец!Не верно!

линейных уравнений :
Молодец!
Не верно!

  • Имя файла: zadachi.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Меценат Билла Гейтса
Следующая - Азбука поселка КРАСНОЗАТОНСКИЙВариант КАРМАНОВОЙ МАШИ.

Похожие презентации

Иллюзии и невозможные объекты Иллюзии и невозможные объекты 104
Презентация к уроку математики по теме Проценты Презентация к уроку математики по теме Проценты 106
Презентация Автомобили с автопилотом на альтернативных видах топлива. Оценка экологичности автомобильного транспорта в г.Пенза и анализ перспектив Презентация Автомобили с автопилотом на альтернативных видах топлива. Оценка экологичности автомобильного транспорта в г.Пенза и анализ перспектив 125
m urok66 m urok66 126
Степень числа. Квадрат и куб числа. Степень числа. Квадрат и куб числа. 142
2 класс. Решение примеров и задач. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 2 класс. Решение примеров и задач. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 127
Тест по математике в 6 классе по теме: Решение задач на движение. Тест по математике в 6 классе по теме: Решение задач на движение. 128
Дидактическая игра Яблонька по теме Состав чисел 5,6,7 Дидактическая игра Яблонька по теме Состав чисел 5,6,7 111
МАТЕМАТИКА ВОКРУГ НАС презентация к уроку по математике (4 класс) по теме МАТЕМАТИКА ВОКРУГ НАС презентация к уроку по математике (4 класс) по теме 121
Конспект урока . Математика 2 класс. Угол. Виды углов план-конспект урока по математике (2 класс) Конспект урока . Математика 2 класс. Угол. Виды углов план-конспект урока по математике (2 класс) 99
Геометрия вокруг нас Геометрия вокруг нас 127
Счастливая пятёрка Счастливая пятёрка 113
Презентация по математике Экологические задачи Презентация по математике Экологические задачи 133
Презентация к уроку математики Закрепление вычислительных умений и навыков сложения и вычитания в пределах 100. презентация к уроку по математике (4 класс) Презентация к уроку математики Закрепление вычислительных умений и навыков сложения и вычитания в пределах 100. презентация к уроку по математике (4 класс) 111
Урок математики 1 класс Сумма чисел план-конспект урока по математике (1 класс) Урок математики 1 класс Сумма чисел план-конспект урока по математике (1 класс) 99
Устный счёт для 3 класса Устный счёт для 3 класса 116
Устный счет Осенний листопад (презентация к уроку математики, 3 класс) презентация к уроку математики (3 класс) Устный счет Осенний листопад (презентация к уроку математики, 3 класс) презентация к уроку математики (3 класс) 110
Правильная четырехугольная призма Правильная четырехугольная призма 142
Решу ЕГЭ: планиметрия, треугольник общего вида (профиль), часть 3 Решу ЕГЭ: планиметрия, треугольник общего вида (профиль), часть 3 134
Векторы (8 класс) Векторы (8 класс) 108
Определить, чётная или нечётная функция Определить, чётная или нечётная функция 112
Степенные ряды. Область сходимости степенного ряда Степенные ряды. Область сходимости степенного ряда 98
Множество 3 класс Множество 3 класс 131
Электронная игра по ФЭМП Числовой паровозик презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) Электронная игра по ФЭМП Числовой паровозик презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) 147
Конус Конус 142
Тест Сложение и вычитание десятичных дробей Тест Сложение и вычитание десятичных дробей 108
Урок математики 1 класс. Сложение однозначных чисел с переходом через разряд. методическая разработка по математике (1 класс) Урок математики 1 класс. Сложение однозначных чисел с переходом через разряд. методическая разработка по математике (1 класс) 49
Презентация к уроку математики Длина. Сантиметр презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к уроку математики Длина. Сантиметр презентация к уроку по математике (1 класс) 90
Свойство углов треугольника Свойство углов треугольника 118
Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100. Закрепление. 2-й класс Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100. Закрепление. 2-й класс 100