Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Закрепление основных разделов из курса Алгебра и начала анализа. 10 – 11 класс

Содержание

Содержание АннотацияЦели урокаЭтапы основной части урокаПредставление командПредставление жюриРазминкаКарточки «Логические задачи»Индивидуальные карточки Конкурс «Домашнее задание»Задание на доскеКонкурс «Капитанов»Подведение итогов игрыОтветыСписок использованной литературы
НОУ СПО  «Владивостокский морской техникум» Закрепление основных разделов из курса Содержание АннотацияЦели урокаЭтапы основной части урокаПредставление командПредставление жюриРазминкаКарточки «Логические задачи»Индивидуальные карточки Конкурс Аннотация. 	Методическая разработка по предмету «Математика» рекомендована для работы с учащимися первых Цели урокаМетодическая цель: повысить интерес учащихся к изучаемому предмету. Развить логическое мышление, «Учить надо не мыслям, а мыслить»И.Кант. Этапы основной части урокаПредставление командПредставление жюриРазминкаЛогические задачиКарточки: 1, 2, 3Домашнее заданиеЗадания, записанные Представление команд, девиза, капитанов.Содержание Представление ЖюриСодержание РазминкаСодержание Числа 1,2,3,4,5… называются … числами? ОтветФункции синус, косинус, тангенс, котангенс называются …? Карточки  «Логические задачи»Содержание 1 карточкаОпределите следующие два члена числовой последовательности:2,4,6,8 … 2 карточкаНайдите лишнее число:12,45,678,94,3456      ответ75,225,952,3651,25931  ответЭтапы урока …… 3 карточкаНайдите лишнюю фигуру:Круг, ромб, квадрат, треугольник, отрезок. ответПараллелепипед, цилиндр, квадрат, куб. ответЭтапы урока …… Индивидуальные карточки «Правила учим и знаем»Содержание Конкурс  «Домашнее задание»СодержаниеНекоторые Ответы «Правила знаем – задачи решаем!» Задание на доскеСодержание В следующих числовых рядах числа записаны в определенной закономерности. В каждом ряду Конкурс «капитанов»Содержание Задания на доске:  Заполните пустые клетки каждого квадрата буквами из числа Задания на доске:  Заполните пустые клетки каждого квадрата буквами из числа Подведение итогов игры Всем спасибо! Молодцы!!!Содержание Такая форма урока, как «Математический бой», позволяет разносторонне развиваться личности учащегося. 	Этот ОТВЕТЫ: Ответ 1:  Натуральные числаВопросы. Ответ 2:  Тригонометрические функцииВопросы. Ответ 3:   График функции y=Sinx Называется СинусоидаВопросы. Ответ 4: Эта разность называется – приращением аргументаВопросы. Ответ 5: Производной функции f в точке  х0 называется число, к Ответ 6:  Иррациональные уравненияВопросы. Ответ 7: Функция F называется первообразной для функции f на заданном промежутке, Ответ 8:  Показательные уравненияВопросы. Ответ 9:  Знак - интегралВопросы. Ответ 10:   Вычисляется  по формуле  Вопросы. Ответ 11:   Логарифмическая функция   Вопросы. Карточка 1:  1 вопрос:  10, 12  Вопросы. Карточка 1:  2 вопрос:  8, 6  Вопросы. Карточка 1:  3 вопрос:  12, 19  Вопросы. Карточка 1:  4 вопрос:  2, 5  Вопросы. Карточка 1:  5 вопрос:  8, 3Вопросы. Карточка 2:  1 вопрос:  45 - нечетноеВопросы. Карточка 2:  2 вопрос:  952 - четноеВопросы. Карточка 3:  1 вопрос:  отрезокВопросы. Карточка 3:  2 вопрос:  квадратВопросы. Некоторые ответы к домашнему заданиюЗапишите подряд 22 пятерки. Поставьте между всеми цифрами Список использованной литературы.Арсланьян В. Психологические «штучки» на уроке математики.: Учебно–методическая газета Первое Список использованной литературы.Свеклина А. Активизация познавательной деятельности учащихся.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Список использованной литературы.Яковлева Т. Значение уроков «Математический лабиринт».: Учебно–методическая газета Первое сентября.
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
Аннотация
Цели урока
Этапы основной части урока
Представление команд
Представление жюри
Разминка
Карточки

Содержание АннотацияЦели урокаЭтапы основной части урокаПредставление командПредставление жюриРазминкаКарточки «Логические задачи»Индивидуальные карточки

«Логические задачи»
Индивидуальные карточки
Конкурс «Домашнее задание»
Задание на доске
Конкурс «Капитанов»
Подведение

итогов игры
Ответы
Список использованной литературы



Слайд 3 Аннотация.
Методическая разработка по предмету «Математика» рекомендована для работы

Аннотация. 	Методическая разработка по предмету «Математика» рекомендована для работы с учащимися

с учащимися первых курсов средних учебных заведений. Здесь рассмотрен

нетрадиционный вид урока – урок-игра «Математический бой». Разработка соответствует Государственным требованиям и минимуму содержания и уровню подготовки выпускников всех специальностей среднего профессионального образования.
Содержание.

Слайд 4 Цели урока
Методическая цель: повысить интерес учащихся к изучаемому

Цели урокаМетодическая цель: повысить интерес учащихся к изучаемому предмету. Развить логическое

предмету. Развить логическое мышление, сообразительность, познавательную активность. Обобщить и

систематизировать умения и навыки овладения математическими знаниями, необходимыми в повседневной жизни.
Воспитательная цель: воспитать средствами математики культуру личности, взаимопомощь, взаимовыручку; чувство сплоченности, единства.

Содержание


Слайд 5
«Учить надо
не мыслям,
а мыслить»

И.Кант.

«Учить надо не мыслям, а мыслить»И.Кант.

Слайд 6 Этапы основной части урока
Представление команд
Представление жюри
Разминка
Логические задачи
Карточки: 1,

Этапы основной части урокаПредставление командПредставление жюриРазминкаЛогические задачиКарточки: 1, 2, 3Домашнее заданиеЗадания,

2, 3
Домашнее задание
Задания, записанные на доске
Конкурс капитанов
Подведение итогов
Список литературы
Содержание


Слайд 7 Представление команд,
девиза, капитанов.
Содержание

Представление команд, девиза, капитанов.Содержание

Слайд 8 Представление Жюри
Содержание

Представление ЖюриСодержание

Слайд 9 Разминка
Содержание

РазминкаСодержание

Слайд 10 Числа 1,2,3,4,5… называются … числами? Ответ
Функции синус, косинус,

Числа 1,2,3,4,5… называются … числами? ОтветФункции синус, косинус, тангенс, котангенс называются

тангенс, котангенс называются …? Ответ
Как называется график функции синус?

Ответ
Как называется разность х-х0 ? Ответ
Что называется производной? Ответ
Уравнения, в которых под знаком корня содержится переменная, называются …? Ответ
Что называется первообразной? Ответ
Как называются уравнения, в которых переменная содержится в степени? Ответ
Как называется знак ? Ответ
По какой формуле вычисляется площадь криволинейной трапеции? Ответ
Как называется функция, заданная формулой ? Ответ

Этапы урока ……

Содержание


Слайд 11 Карточки «Логические задачи»
Содержание

Карточки «Логические задачи»Содержание

Слайд 12 1 карточка
Определите следующие два члена числовой последовательности:
2,4,6,8 …

1 карточкаОпределите следующие два члена числовой последовательности:2,4,6,8 …

ответ
3,6,4,7,5 … ответ
16,14,17,13,18 … ответ
174,171,57,54,18,15 … ответ
230,225,45,40 … ответ

Этапы урока ……


Слайд 13 2 карточка
Найдите лишнее число:
12,45,678,94,3456

2 карточкаНайдите лишнее число:12,45,678,94,3456   ответ75,225,952,3651,25931 ответЭтапы урока ……

ответ
75,225,952,3651,25931 ответ
Этапы урока ……


Слайд 14 3 карточка
Найдите лишнюю фигуру:
Круг, ромб, квадрат, треугольник, отрезок.

3 карточкаНайдите лишнюю фигуру:Круг, ромб, квадрат, треугольник, отрезок. ответПараллелепипед, цилиндр, квадрат, куб. ответЭтапы урока ……

ответ
Параллелепипед, цилиндр, квадрат, куб.
ответ
Этапы урока ……


Слайд 15 Индивидуальные карточки «Правила учим и знаем»
Содержание

Индивидуальные карточки «Правила учим и знаем»Содержание

Слайд 16 Конкурс «Домашнее задание»
Содержание
Некоторые Ответы

Конкурс «Домашнее задание»СодержаниеНекоторые Ответы

Слайд 17 «Правила знаем – задачи решаем!»

«Правила знаем – задачи решаем!»

Слайд 18 Задание на доске
Содержание

Задание на доскеСодержание

Слайд 19 В следующих числовых рядах числа записаны в определенной

В следующих числовых рядах числа записаны в определенной закономерности. В каждом

закономерности. В каждом ряду своя закономерность. Установите ее и

запишите в свободные три клетки еще по три числа.

Этапы урока ……


Слайд 20 Конкурс «капитанов»
Содержание

Конкурс «капитанов»Содержание

Слайд 21 Задания на доске: Заполните пустые клетки каждого квадрата

Задания на доске: Заполните пустые клетки каждого квадрата буквами из числа

буквами из числа уже имеющихся в нем так, чтобы

ни в одной из горизонталей, вертикалей или диагоналей квадрата буквы не повторялись.

Этапы урока ……


Слайд 22 Задания на доске: Заполните пустые клетки каждого квадрата

Задания на доске: Заполните пустые клетки каждого квадрата буквами из числа

буквами из числа уже имеющихся в нем так, чтобы

ни в одной из горизонталей, вертикалей или диагоналей квадрата буквы не повторялись.

Этапы урока ……


Слайд 23 Подведение итогов игры Всем спасибо! Молодцы!!!
Содержание

Подведение итогов игры Всем спасибо! Молодцы!!!Содержание

Слайд 24 Такая форма урока, как «Математический бой», позволяет разносторонне

Такая форма урока, как «Математический бой», позволяет разносторонне развиваться личности учащегося.

развиваться личности учащегося.
Этот урок-игра стал важной частью учебного

процесса для студентов первого курса.

Слайд 25 ОТВЕТЫ:

ОТВЕТЫ:

Слайд 26 Ответ 1: Натуральные числа

Вопросы.

Ответ 1: Натуральные числаВопросы.

Слайд 27 Ответ 2: Тригонометрические функции

Вопросы.

Ответ 2: Тригонометрические функцииВопросы.

Слайд 28 Ответ 3: График функции y=Sinx
Называется

Ответ 3:  График функции y=Sinx Называется СинусоидаВопросы.

Синусоида

Вопросы.


Слайд 29 Ответ 4: Эта разность называется – приращением аргумента

Вопросы.

Ответ 4: Эта разность называется – приращением аргументаВопросы.

Слайд 30 Ответ 5: Производной функции f в точке

Ответ 5: Производной функции f в точке х0 называется число, к

х0 называется число, к которому стремится разностное отношение

при , стремящемся к нулю)
Вопросы.


Слайд 31 Ответ 6: Иррациональные уравнения

Вопросы.

Ответ 6: Иррациональные уравненияВопросы.

Слайд 32 Ответ 7: Функция F называется первообразной для функции

Ответ 7: Функция F называется первообразной для функции f на заданном

f на заданном промежутке, если для всех из этого

промежутка

Вопросы.


Слайд 33 Ответ 8: Показательные уравнения

Вопросы.

Ответ 8: Показательные уравненияВопросы.

Слайд 34 Ответ 9: Знак - интеграл

Вопросы.

Ответ 9: Знак - интегралВопросы.

Слайд 35 Ответ 10: Вычисляется по формуле

Ответ 10:  Вычисляется по формуле Вопросы.



Вопросы.


Слайд 36 Ответ 11: Логарифмическая функция

Ответ 11:  Логарифмическая функция  Вопросы.



Вопросы.


Слайд 37 Карточка 1: 1 вопрос: 10, 12

Карточка 1: 1 вопрос: 10, 12 Вопросы.



Вопросы.


Слайд 38 Карточка 1: 2 вопрос: 8, 6

Карточка 1: 2 вопрос: 8, 6 Вопросы.



Вопросы.


Слайд 39 Карточка 1: 3 вопрос: 12, 19

Карточка 1: 3 вопрос: 12, 19 Вопросы.



Вопросы.


Слайд 40 Карточка 1: 4 вопрос: 2, 5

Карточка 1: 4 вопрос: 2, 5 Вопросы.



Вопросы.


Слайд 41 Карточка 1: 5 вопрос: 8, 3

Вопросы.

Карточка 1: 5 вопрос: 8, 3Вопросы.

Слайд 42 Карточка 2: 1 вопрос: 45 -

Карточка 2: 1 вопрос: 45 - нечетноеВопросы.

нечетное

Вопросы.


Слайд 43 Карточка 2: 2 вопрос: 952 -

Карточка 2: 2 вопрос: 952 - четноеВопросы.

четное

Вопросы.


Слайд 44 Карточка 3: 1 вопрос: отрезок

Вопросы.

Карточка 3: 1 вопрос: отрезокВопросы.

Слайд 45 Карточка 3: 2 вопрос: квадрат

Вопросы.

Карточка 3: 2 вопрос: квадратВопросы.

Слайд 46 Некоторые ответы к домашнему заданию
Запишите подряд 22 пятерки.

Некоторые ответы к домашнему заданиюЗапишите подряд 22 пятерки. Поставьте между всеми

Поставьте между всеми цифрами знаки арифметических действий так, чтобы

в результате получилось число 2006.
5*5*5*5+5*5*5*5+5*5*5*5+5*5*5+5*5-5*5+5+5/5=2006
Запишите подряд 25 пятерок. Поставьте между некоторыми цифрами знаки арифметических действий так, чтобы в результате получилось число 2006.
555+555+555+55+55+55+55+55+55+5+5+5/5=2006

Домашнее задание.


Слайд 47 Список использованной литературы.
Арсланьян В. Психологические «штучки» на уроке

Список использованной литературы.Арсланьян В. Психологические «штучки» на уроке математики.: Учебно–методическая газета

математики.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №18, 2006.
Блинков

А. Весенний турнир Архимеда.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №15, 2006.
Колмагоров А. и др. Алгебра и начала анализа: Учебник для 10 -11 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1990.
Муравин Г., Муравина О. Контрольные работы.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №31, 2004.
Никифоров С. Использование тестов в теме «Решение тригонометрических уравнений».: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №13, 2005.
Нилова Н. Задания в карточках.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №33, 2004.
Обрубов А. и др. 14 турнир Архимеда: Новогодний аттракцион.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №10, 2005.

Содержание


Слайд 48 Список использованной литературы.
Свеклина А. Активизация познавательной деятельности учащихся.:

Список использованной литературы.Свеклина А. Активизация познавательной деятельности учащихся.: Учебно–методическая газета Первое

Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №32, 2004.
Стандарт среднего

(полного) общего образования по математике.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №14, 2006.
Тумашева О. Кроссворд.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №5, 2005.
Федотова Л. Повышение вычислительной культуры учащихся.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №36, 2004.
Федотова Л. Повышение вычислительной культуры учащихся.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №40, 2004.
Юрченко О. Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №1, 2005.

Содержание


  • Имя файла: zakreplenie-osnovnyh-razdelov-iz-kursa-algebra-i-nachala-analiza-10-–-11-klass.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0