Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Запись сложения столбиком 2 класс программа 21 века презентация к уроку по математике (2 класс)

Содержание

А теперь поприветствуйте друг друга: партнеры по плечу дайте пять друг другу; партнеры по лицу - ударьтесь кулачками и улыбнитесь друг другу; а теперь все вместе поприветствуйте друг друга, соприкасаясь правой рукой.
УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики во 2 классе Тема: «Запись А теперь поприветствуйте друг друга: партнеры по плечу дайте пять друг другу; Актуализация знаний Устный счётСколько треугольников вы видите на каждом чертеже?4 Актуализация знаний Игра - соревнованиеСколько клеток вы заполните за 3 минуты? «Сте Зе Класс» (перемешай класс)В течение 2 минут вам нужно будет собрать ОЛ РАЙТ РАУНД РОБИН (работа в команде)Участник №1 зачитывает все числа, которые Сообщение темы урокаРассмотрите математические записи: 20 + 5 = ? Определение целей урокаОпределите цели урока, используя опорные слова:Мы познакомимся с …Мы узнаем Изучение нового материала С. 55, № 1Сформулируйте правило сложения двузначных чисел.Единицы складываются Изучение нового материала С. 55, № 1Напишем первое число.И подпишем под ним МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка остановится, Работа с памяткойАлгоритм сложенияЗаписываем первое слагаемое.Записываем второе слагаемое: единицы пишем под единицами, «Сималтиниус Раунд Тэйбл» (одновременный раунд тейбл)  С. 56, № 2  13 245+30 636+301646+251136+ Первичное осмысление и закрепление С. 20, № 174828386 Первичное осмысление и закрепление С. 21, № 243206363227292920183838 РефлексияЧто нового узнали на уроке?Как выполнить сложение двузначных чисел в столбик?Упражнение «Плюс, минус, интересно» А теперь дружно все встали, задвинули стулья и покажем Тим Чир «Без булдырабыз!» (Мы можем!)
Слайды презентации

Слайд 2 А теперь поприветствуйте друг друга: партнеры по плечу

А теперь поприветствуйте друг друга: партнеры по плечу дайте пять друг

дайте пять друг другу; партнеры по лицу - ударьтесь

кулачками и улыбнитесь друг другу; а теперь все вместе поприветствуйте друг друга, соприкасаясь правой рукой.

Слайд 3 Актуализация знаний Устный счёт
Сколько треугольников вы видите на каждом

Актуализация знаний Устный счётСколько треугольников вы видите на каждом чертеже?4

чертеже?
4


Слайд 4 Актуализация знаний Игра - соревнование
Сколько клеток вы заполните за

Актуализация знаний Игра - соревнованиеСколько клеток вы заполните за 3 минуты?

3 минуты?


Слайд 5 «Сте Зе Класс» (перемешай класс)
В течение 2 минут вам

«Сте Зе Класс» (перемешай класс)В течение 2 минут вам нужно будет

нужно будет собрать как можно больше ответов у своих

друзей. Вы встанете с места, найдете пару не из своей команды, встанете рядом с ним и, молча просмотрев записи вашего партнера, скопируете те числа, которых у вас нет. Записывать их будете также столбиком после горизонтальной линии

Слайд 6 ОЛ РАЙТ РАУНД РОБИН (работа в команде)
Участник №1 зачитывает

ОЛ РАЙТ РАУНД РОБИН (работа в команде)Участник №1 зачитывает все числа,

все числа, которые он написал сам и собрал у

друзей, а другие участники слушают внимательно и ставят галочку, если это число есть у них. Если участник №1 зачитывает новое число, которое нет у кого- то, то его продолжают записывать после второй прочерченной линии, продолжая нумерацию.

Далее участники №2 ,№3,№4 по очереди зачитывают те числа, которые еще не прозвучали. Итак, у вас 1 минута. Время пошло.


Слайд 7 Сообщение темы урока
Рассмотрите математические записи:
20 + 5

Сообщение темы урокаРассмотрите математические записи: 20 + 5 = ?

= ? 25 + 12 =

? 25
21
? ?
Какие записи сложения вам незнакомы?
Прочитайте тему урока.
Запись сложения
столбиком.

+


Слайд 8 Определение целей урока
Определите цели урока, используя опорные слова:
Мы

Определение целей урокаОпределите цели урока, используя опорные слова:Мы познакомимся с …Мы

познакомимся с …
Мы узнаем …
Мы вспомним …
Мы будем уметь


Мы сможем поразмышлять …
Сегодня мы научимся выполнять сложение двузначных чисел в столбик.

Слайд 9 Изучение нового материала С. 55, № 1
Сформулируйте правило сложения

Изучение нового материала С. 55, № 1Сформулируйте правило сложения двузначных чисел.Единицы

двузначных чисел.
Единицы складываются с единицами, десятки – с десятками.
Подходит

ли это правило для случаев вида 23 + 12?

в течение 30 секунд предлагайте свои варианты друг другу. (Проводим РЕЛЛИ РОБИН – два участника предлагают свои варианты, говорят по очереди.) Начинает тот, у кого светлее волосы. (Опрос участников любого стола или по желанию учащихся, спросив, что предлагает твой партнер.)

Слайд 10 Изучение нового материала С. 55, № 1
Напишем первое число.
И

Изучение нового материала С. 55, № 1Напишем первое число.И подпишем под

подпишем под ним
второе число.
Пишем так,

чтобы единицы
были под единицами,
а десятки под десятками.
Слева пишем знак сложения.
Вместо знака равно проводим черту под числами.

23

12

+

Складываем сначала единицы, а потом десятки.

5

3

Получается число 35.


Слайд 11 МИКС ФРИЗ ГРУП
(Включаю музыку, дети передвигаются по классу,

МИКС ФРИЗ ГРУП (Включаю музыку, дети передвигаются по классу, когда музыка

когда музыка остановится, дети замирают и слушают вопрос. Ответ

на вопрос будет, какое- то число.) - Ребята, вы должны сгруппироваться так, каким будет ответ. Есть одно условие: никто из вас не должен озвучивать ответ! А теперь дружно все встали, задвинули стулья, и под музыку передвигаемся по классу.

.


Слайд 12 Работа с памяткой
Алгоритм сложения
Записываем первое слагаемое.
Записываем второе слагаемое:

Работа с памяткойАлгоритм сложенияЗаписываем первое слагаемое.Записываем второе слагаемое: единицы пишем под

единицы пишем под единицами, а десятки – под десятками.
Складываем

единицы.
Складываем десятки.
Читаем ответ.

Слайд 13 «Сималтиниус Раунд Тэйбл» (одновременный раунд тейбл) С. 56, № 2

«Сималтиниус Раунд Тэйбл» (одновременный раунд тейбл) С. 56, № 2 13 245+30 636+301646+251136+


13
2
45
+
30
6
36
+
30
16
46
+
25
11
36
+


Слайд 14 Первичное осмысление и закрепление С. 20, № 1
7
4
8
2
8
3
8
6

Первичное осмысление и закрепление С. 20, № 174828386

Слайд 15 Первичное осмысление и закрепление С. 21, № 2
43
20
63
63
2
27
29
29
20
18
38
38

Первичное осмысление и закрепление С. 21, № 243206363227292920183838

Слайд 16 Рефлексия
Что нового узнали на уроке?
Как выполнить сложение двузначных

РефлексияЧто нового узнали на уроке?Как выполнить сложение двузначных чисел в столбик?Упражнение «Плюс, минус, интересно»

чисел в столбик?
Упражнение «Плюс, минус, интересно»


  • Имя файла: zapis-slozheniya-stolbikom-2-klass-programma-21-veka-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 166
  • Количество скачиваний: 0