Презентация на тему Знаем ли мы математиков-женщин

и место, которые занимают женщины в науке (в частности

в математике) определяется их положением в обществе и системой образования.

историческими и биографическими материалами по теме.
Рассмотреть проблему формирования математических

способностей у мужчин и женщин.
Изучить восприятие выдающихся математиков нашими современниками.
Остановиться на вопросе обучения математике в современной школе.

а еще и те люди, которые ей занимаются, те

люди, которые всю душу вкладывают в ее развитие.

Введение

о величинах, их свойствах и законах их соединения; математику

разделяется на чистую и прикладную.
Математика изучает предметы, явления со стороны их формы.
Математика пронизывает все отрасли знания, в том числе и гуманитарные науки.
Без математики сейчас не обходятся экономические, философские и другие науки. Поэтому некоторые ученые считают математику прослойкой между естественными и гуманитарными науками.

Федоровна
Бари Нина Карловна
Келдыш Людмила Всеволодовна
Яновская

Софья Александровна
Кочина Пелагея Яковлевна
Олейник Ольга Арсеньевна
Ладыженская Ольга Александровна

(1845 - 1919) была в России (наряду с С.

Ковалевской) одной из первых женщин-математиков. Доктор математики, философии и минералогии Бернского университета. Ей вообще была свойственна трезвость мышления; в педагогической сфере она выступала за высокий научный уровень.

мы задали вопросы:
1. знаете ли вы математиков?
2. а есть

ли среди математиков женщины?
3. кого среди математиков больше мужчин или женщин?
4. кто более способен к математике: мужчины или женщины?
5. зачем в школе нужна математика?


Они ответили следующее:
1.все опрошенные знают математиков
2.50 уч. – не знают, остальные знают
3.все ответили, что больше мужчин
4.муж. пол ответили мужчины, женский – женщины
5.90 уч. ответили – как жить без математики, 40 уч. – по программе