Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Глобальное здоровье

Содержание

Миссия этой лекцииОзнакомить с проблемами мирового здоровья каждого студента, изучающего медицину, общественное здоровье, а также тех, кто учится профессии медсестры Создать всемирную сеть студентов в области мирового здоровья для решения как локальных так и глобальных проблем
Всемирная охрана Здоровья Глобальная Сеть в Здравоохранении Проект Суперкурс, Питтсбургский Университет, Миссия этой лекцииОзнакомить с проблемами мирового здоровья каждого студента, изучающего медицину, общественное Всемирная декларация прав человека “Каждый человек имеет право на такой уровень Интернациональное здоровьеИнтернациональное здоровье обусловлено взаимосвязанным состоянием здоровья людей по всемумиру и зависимо Общественное здоровье, медицина и медсестринский уход: звенья одной мозаики Глобальное здоровье – это важный новый термин, а также новая концепция. Почему студенты медицинских специальностей должны изучать глобальное здоровьеСегодня в расписании медицинских школ Что студентам медицинских специальностей необходимо знать о глобальном здоровьеЗнать, чем отличаются глобальные Местное здоровьеИнтер-национальное здоровьеГлобальное здоровье Высокоразвитые (доход на д.н. выше 9206 $, 2001)Низко-, среднеразвитыеКитайАфрика, Суб-СахараСтраныГоды Вакцинация против оспы: уничтожение болезни – это пример глобального решения проблемы Самые важные проблемы глобального здоровья сегодняИнфекционные болезни, болезни матери, перинатальные болезни, Существует множество проблем в области глобального здоровья; профессионалы в различных областях особо Основные причины смертности (США, 1900-1970)% от всех смер-тейДругиеНасилиеРакССЗИнфекции Разделение мира по степени доступности современных цифровых технологий: разрыв между доступностью и Проблема: предоставление друг другу (обмен) информации: Важная задача охраны мирового здоровья в Важность знаний, обучения, инноваций, и информационных технологий (IT) “Самый фундаментальный ресурс современной Education is the most powerful weapon which you can use to change Университет Каттингтона, ЛиберияПоследний биомедицинский журнал -от 1990 года Что такое Суперкурс?Суперкурс - глобальная библиотека лекций по профилактике и общественному здоровью, Circle of Learning Цикл обученияБиомедицинские исследованияОбразование в области медицины и общественного здоровья Обмен информацией по глобальному здоровью: CD/DVD СуперкурсаДиски были посланы более чем Создание сети ЗаключениеГлобальное здоровье – предмет большой важности, т.к. одни и те же болезни Организации, работающие в области глобального здоровьяWorld Health OrganizationWorld Health Organization, the Pan Supercourse Core Команда Суперкурса Дополнительная литература Открытый источник http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec6921/index.htm Суперкурс и обучение
Слайды презентации

Слайд 2 Миссия этой лекции
Ознакомить с проблемами мирового здоровья каждого

Миссия этой лекцииОзнакомить с проблемами мирового здоровья каждого студента, изучающего медицину,

студента, изучающего медицину, общественное здоровье, а также тех, кто

учится профессии медсестры
Создать всемирную сеть студентов в области мирового здоровья для решения как локальных так и глобальных проблем здоровья

Слайд 3 Всемирная декларация прав человека
“Каждый человек имеет право

Всемирная декларация прав человека “Каждый человек имеет право на такой уровень

на такой уровень жизни, который способствует здоровью и процветанию

всем членам своей семьи, включающий питание, одежду, достойное жилище и надлежащее медицинское обслуживание.”

  Всемирная декларация прав человека , 1948

Слайд 4 Интернациональное здоровье
Интернациональное здоровье
обусловлено взаимосвязанным
состоянием здоровья людей

Интернациональное здоровьеИнтернациональное здоровье обусловлено взаимосвязанным состоянием здоровья людей по всемумиру и

по всему
миру и зависимо от действий
по улучшению здоровья для


всех людей и в каждой стране.

Ласт, Фоуг

Слайд 5 Общественное здоровье, медицина и медсестринский уход: звенья одной

Общественное здоровье, медицина и медсестринский уход: звенья одной мозаики

мозаики

Слайд 6 Глобальное здоровье – это важный новый термин, а

Глобальное здоровье – это важный новый термин, а также новая концепция.

также новая концепция. «Институт медицины»(США) определяет глобальное здоровье как

«те задачи и подходы в области здоровья, которые преступают пределы национальных границ, испытывают влияние условий и опыта других стран, и которые могут быть эффективнее осуществлены совместными действиями и решениями»

Слайд 7 Почему студенты медицинских специальностей должны изучать глобальное здоровье
Сегодня

Почему студенты медицинских специальностей должны изучать глобальное здоровьеСегодня в расписании медицинских

в расписании медицинских школ совсем немного лекций по глобальному

здоровью
Здоровье становится глобальной проблемой, причем хронические болезни выходят на первое место во всем мире по уровню смертности
Тщательнее изучая исследования в области глобального здоровья, студенты медицинского направления станут более подготовленными к решению новых проблем, которого потребует их уникальная профессия.

Слайд 8 Что студентам медицинских специальностей необходимо знать о глобальном

Что студентам медицинских специальностей необходимо знать о глобальном здоровьеЗнать, чем отличаются

здоровье
Знать, чем отличаются глобальные исследования в области здоровья от

исследований интернациональных
Устанавливать ключевые задачи глобального здоровья
Понимать важность и необходимость делиться информацией в области здоровья
Осознавать важность профилактических мер в улучшении глобального здоровья
Понимать необходимость всемирной интернет сети для улучшения глобального здоровья на местах и в мировом масштабе.

Слайд 9 Местное здоровье

Интер-национальное здоровье
Глобальное здоровье

Местное здоровьеИнтер-национальное здоровьеГлобальное здоровье

Слайд 10 Высокоразвитые
(доход на д.н. выше 9206 $, 2001)
Низко-,

Высокоразвитые (доход на д.н. выше 9206 $, 2001)Низко-, среднеразвитыеКитайАфрика, Суб-СахараСтраныГоды

среднеразвитые
Китай
Африка, Суб-Сахара
Страны
Годы

Слайд 11 Вакцинация против оспы: уничтожение болезни – это пример

Вакцинация против оспы: уничтожение болезни – это пример глобального решения проблемы

глобального решения проблемы

Слайд 12 Самые важные проблемы глобального здоровья сегодня
Инфекционные болезни, болезни

Самые важные проблемы глобального здоровья сегодняИнфекционные болезни, болезни матери, перинатальные

матери, перинатальные болезни, нарушения, связанные с питанием
Неинфекционные болезни
Травмы

Слайд 13 Существует множество проблем в области глобального здоровья; профессионалы

Существует множество проблем в области глобального здоровья; профессионалы в различных областях

в различных областях особо выделяют определенные заболеваниямя.
Чтобы снизить

ущерб здоровью, наносимый как инфекционными, так и неинфекционными болезнями, необходим интердисциплинарный подход к решению этих проблем.

Слайд 14
Основные причины смертности (США, 1900-1970)

%
от
всех смер-тей
Другие

Насилие

Рак

ССЗ

Инфекции

Основные причины смертности (США, 1900-1970)% от всех смер-тейДругиеНасилиеРакССЗИнфекции

Слайд 15 Разделение мира по степени доступности современных цифровых технологий:

Разделение мира по степени доступности современных цифровых технологий: разрыв между доступностью

разрыв между доступностью и отсутствием

Одним из самых
больших

достижений
глобального здоровья
стала доступность
информации

Слайд 16 Проблема: предоставление друг другу (обмен) информации:
Важная задача

Проблема: предоставление друг другу (обмен) информации: Важная задача охраны мирового здоровья

охраны мирового здоровья в 21 м веке.

Потенциальное решение:

WWW


Слайд 17 Важность знаний, обучения, инноваций, и информационных технологий (IT)

Важность знаний, обучения, инноваций, и информационных технологий (IT) “Самый фундаментальный ресурс

“Самый фундаментальный ресурс современной экономики – знания, и, соответственно,

самое важное для нее – процесс обучения”
Lundvall, Bengt-Åke (1992) National Systems of Innovation. Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning. Pinter, London and New York, pp. 342

Слайд 18 Education is the most powerful weapon which you

Education is the most powerful weapon which you can use to

can use to change the world.

Nelson Mandela

Образование является
наиболее мощным орудием,
с помощью которого
можно изменить мир

Нельсон Мандела

Слайд 19
Университет Каттингтона,
Либерия
Последний
биомедицинский
журнал -
от 1990 года

Университет Каттингтона, ЛиберияПоследний биомедицинский журнал -от 1990 года

Слайд 20

Слайд 21 Что такое Суперкурс?
Суперкурс - глобальная библиотека лекций по

Что такое Суперкурс?Суперкурс - глобальная библиотека лекций по профилактике и общественному

профилактике и общественному здоровью, предоставляемых безвозмездно лучшими специалистами мира
www.pitt.edu/~super1


Слайд 22 Circle of Learning
Цикл обучения
Биомедицинские
исследования
Образование в области

Circle of Learning Цикл обученияБиомедицинские исследованияОбразование в области медицины и общественного здоровья


медицины и
общественного здоровья

Слайд 23 Обмен информацией по глобальному здоровью: CD/DVD Суперкурса
Диски были

Обмен информацией по глобальному здоровью: CD/DVD СуперкурсаДиски были посланы более чем 10,000 специалистам по всему миру

посланы более чем 10,000 специалистам по всему миру

Слайд 24 Создание сети

Создание сети

Слайд 25 Заключение
Глобальное здоровье – предмет большой важности, т.к. одни

ЗаключениеГлобальное здоровье – предмет большой важности, т.к. одни и те же

и те же болезни и проблемы здоровья преследуют как

жителей развивающихся, так и развитых стран
Продолжительность жизни в 20 м веке была увеличена благодаря успехам в области охраны мирового здоровья
Студенты медицинских сециальностей должны больше знать об исследованиях в области глобального здоровья и включаться в интернет сеть для обмена важной и своевременной информацией по проблемам здоровья в мире

Слайд 26 Организации, работающие в области глобального здоровья
World Health OrganizationWorld

Организации, работающие в области глобального здоровьяWorld Health OrganizationWorld Health Organization, the

Health Organization, the Pan American Health OrganizationWorld Health Organization,

the Pan American Health Organization, the World BankWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEFWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for RefugeesWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN FoundationWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN Foundation, the Bill and Melinda Gates FoundationWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN Foundation, the Bill and Melinda Gates Foundation, CARE InternationalWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN Foundation, the Bill and Melinda Gates Foundation, CARE International, the Global Health Council,
и многие другие

Слайд 27
Supercourse Core
Команда Суперкурса

Supercourse Core Команда Суперкурса
  • Имя файла: globalnoe-zdorove.pptx
  • Количество просмотров: 198
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Хозяйственные общества
Следующая - Эпоха Возрождения

Похожие презентации

Вивчення будови епітеліальних і опорно-трофічних тканин Вивчення будови епітеліальних і опорно-трофічних тканин 94
Острое нарушение мозгового кровообращения. Реабилитация после инсульта Острое нарушение мозгового кровообращения. Реабилитация после инсульта 123
Абсцессы ретромолярного пространства, ВИЧ-инфекция Абсцессы ретромолярного пространства, ВИЧ-инфекция 146
Миокардит Миокардит 122
Заболевания височно-нижнечелюстного сустава. Методы диагностики и лечения Заболевания височно-нижнечелюстного сустава. Методы диагностики и лечения 129
антисептика антисептика 270
Почему важно соблюдать требования охраны труда Почему важно соблюдать требования охраны труда 170
Медицинская физика - специальность XXI века Медицинская физика - специальность XXI века 116
Защитные свойства крови. Гемостаз Защитные свойства крови. Гемостаз 140
Диагностика ИБС в лабораторных условиях Диагностика ИБС в лабораторных условиях 135
Медицинская сортировка Медицинская сортировка 204
Обмороки Обмороки 143
Лечебное дело Лечебное дело 202
Алгоритм действий медицинской сестры при желудочно-кишечном кровотечении Алгоритм действий медицинской сестры при желудочно-кишечном кровотечении 109
Дифференциальный диагноз очаговых образований в легких Дифференциальный диагноз очаговых образований в легких 166
Бронхиты у детей Бронхиты у детей 118
Болезни сердечной мышцы Болезни сердечной мышцы 121
Инъекции Инъекции 179
Теоретические аспекты препарирования зубов под искусственные коронки Теоретические аспекты препарирования зубов под искусственные коронки 145
Периоды детского возраста. Основы формирования здоровья детей в подготовительный и внутриутробный период Периоды детского возраста. Основы формирования здоровья детей в подготовительный и внутриутробный период 149
Акушерство и гинекология, как наука. Их физиологические основы Акушерство и гинекология, как наука. Их физиологические основы 144
Хобл и курение Хобл и курение 141
Healthy Weight, Healthy Lives: a cross-Government strategy for England Healthy Weight, Healthy Lives: a cross-Government strategy for England 132
9.2 ОКВИ и ОРВИ 9.2 ОКВИ и ОРВИ 161
Симптомокомплексы при заболеваниях органов дыхания Симптомокомплексы при заболеваниях органов дыхания 115
Тяжелый острый респираторный синдром Тяжелый острый респираторный синдром 151
Bullous and vesicular dermatoses Bullous and vesicular dermatoses 109
Болезнь Ослера Болезнь Ослера 137
Боли в спине. Актуальность проблемы Боли в спине. Актуальность проблемы 113
Клеточные типичные патологические процессы Клеточные типичные патологические процессы 143