Презентация на тему Учебная работа кафедры внутренних болезней

РФ, д.м.н., профессор Стрюк Раиса Ивановна
Заведующая учебной частью –

к.м.н., доцент Булдакова Юлия Рафаэлевна (5 корпус, 3й этаж, каб. 314)
почта: Juliafamily@yandex.ru

Электронная почта для связи: natalia.lakhonina@gmail.com

(1 курс)

Внутренние болезни (2 модуля – пропедевтика внутренних болезней

и внутренние болезни – 3-4 курсы)

Доказательная медицина (электив, 5 курс)

МГМСУ, фамилия, имя, факультет, курс, группа)
Шапочка
Сменная обувь с

закрытой пяткой (желательно моющаяся)
Латексные перчатки и маска
Карманный антисептик для рук
Внешний вид:
Опрятный, длинные волосы собраны в косу или убраны заколкой, макияж скромный, ногти коротко острижены, не разрешается пользоваться парфюмерией.

Требования к внешнему виду

должны быть вежливы с сотрудниками больницы, независимо от их

должности
Необходимо соблюдать лечебно-охранительный режим и принципы медицинской этики
Лифты предназначены для пациентов и сотрудников больницы

Правила поведения в больнице

решение проблем межличностных взаимоотношений между медицинскими работниками, больными и

их родственниками

ВЕЖЛИВОСТЬ
ВРАЧЕБНАЯ ТАЙНА
ЧУВСТВО ТАКТА
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
СУБОРДИНАЦИЯ

Вопросы деонтологии

имени Ф.И. Иноземцева

больными, методы и средства дезинфекции. Лечебное питание
Далее будет информация

на стенде в 7 аудитории и у преподавателей, e-mail рассылка
На практических занятиях – работа в отделениях стационара под руководством медицинских сестер
Последнее занятие – зачет

Программа изучения дисциплины

О.В. Богоявленская
Уход за хирургическим больными под редакцией проф. Н.А.

Кузнецова

Дополнительная литература (можно взять в библиотеке):
Теоретические основы сестринского дела. С.А. Мухина, И.И. Тарновская
Можно также использовать дополнительные источники литературы по желанию.

Учебные пособия

за больными
Транспортировка больных и историй болезни в диагностические и

лечебные подразделения
Кормление больных
Помощь при смене постельного белья, проведении санитарной обработки

Работа в отделении

выбранной из утвержденного программой списка.

Презентацию необходимо будет ЗАРАНЕЕ переслать

преподавателю, а также предоставить на зачете в распечатанном виде.

Кроме презентации, предусмотрена проверка уровня знаний с помощью тестирования и письменного опроса. Вопросы к зачетному занятию (100 вопросов) доступны на стенде и могут быть получены у преподавателей.

Зачет в зачетную книжку проставляется студентам, обучающимся в первом цикле, по окончании лекционного курса

ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕ

знания программы дисциплины, способность к их систематизации и клиническому

мышлению, а также способность применять приобретенные знания в стандартной и нестандартной ситуации
хорошо
«Хорошо» выставляется обучающемуся, показавшему хорошие/серьезные знания программы дисциплины, способному применять приобретенные знания в стандартной ситуации. Но не достигшему способности к их систематизации и клиническому мышлению, а также к применению их в нестандартной ситуации
удовлетворительно
«Удовлетворительно» выставляется обучающемуся, показавшему слабые знания, но владеющему основными разделами программы дисциплины, необходимым минимумом знаний и способному применять их по образцу в стандартной ситуации
неудовлетворительно
«Неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, показавшему поверхностные знания, что не позволяет ему применять приобретенные знания даже по образцу в стандартной ситуации

Оценка результатов обучения

студент проявил себя на практике в клинике!

Согласно балльно-рейтинговой системе,

оценка «отлично» соответствует 91-100 баллам, «хорошо» – 81-90 баллам, «удовлетворительно» – 70-80 баллам, «неудовлетворительно» - менее 70 баллов за семестр.

Зачетные ведомости заполняются преподавателем и сдаются в деканат не позже следующего дня после зачета! После этого внесение изменений в них НЕВОЗМОЖНО!

Студенты, получившие «неудовлетворительно», ликвидируют академическую задолженность по допуску из деканата на «контрольных точках» – специальных днях пересдачи зачета.

Оценка результатов обучения