Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Массаж языка

Содержание

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА Противопоказаниями к проведению массажа являются: лихорадочное состояние; острые воспалительные процессы; носовые кровотечения и склонность к ним; конъюнктивиты (воспаления соединительной оболочки глаз); различные заболевания кожных покровов и волосистой части головы (инфекционные, грибковые
Массаж языка ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА Противопоказаниями к проведению массажа являются: лихорадочное состояние; Правила проведения массажа Массаж должен быть дифференцированным: необходимо учитывать специфику дефекта (гипертонус ■ При отклонении языка в какую-либо сторону спастическую часть языка расслабляют поглаживанием, УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА При составлении схемы логопедического массажа для коррекции тяжелых Положение ребенка При массаже положение ребенка должно быть максимально удобным и естественным. Пальцы необходимо обернуть стерильной марлевой салфеткой. Каждое движение повторяют 4—6 раз. Вибрирующие Массаж выполняют большим и указательным пальцами правой руки, одетыми в напальчники, или Зубная щетка и напальчники для массажа должны быть индивидуальными для каждого ребенка. Схема логопедического массажа язычной мускулатуры Продольные мышцы  Направление движения от корня или средней части Вертикальные мышцы  Направление движения от корня языка к кончику и обратно Поперечные мышцы поглаживающие  Направление движения из стороны в сторону, продольно Активизация мышц  Направление движения от корня к кончику  Тип движения Подъязычная уздечка  Направление движения снизу вверх до легких болевых ощущений Воздействия не должны вызывать у ребенка негативных эмоций, интенсивность массажных приемов Презентация выполнена Лазаревой Л.В.  учителем – логопедом МДОУ № 312 г.
Слайды презентации

Слайд 2 ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА Противопоказаниями к проведению массажа

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА Противопоказаниями к проведению массажа являются: лихорадочное

являются: лихорадочное состояние; острые воспалительные процессы; носовые кровотечения и склонность к ним; конъюнктивиты

(воспаления соединительной оболочки глаз); различные заболевания кожных покровов и волосистой части головы (инфекционные, грибковые и невыясненной этиологии); диатезы и другие аллергические реакции; стоматиты или другие инфекции полости рта; герпес на губах; отек Квинке (аллергический отек тканей наружных или внутренних органов); увеличение лимфатических узлов; резко выраженная пульсация сонных артерий; тошнота, рвота; чрезмерная физическая или психическая усталость.

Слайд 3 Правила проведения массажа Массаж должен быть дифференцированным: необходимо учитывать

Правила проведения массажа Массаж должен быть дифференцированным: необходимо учитывать специфику дефекта

специфику дефекта (гипертонус мышц лица, губ, языка, неконтролируемые мышечные

подергивания (гиперкинезы), особенности в строении артикуляционного аппарата (например, укороченная подъязычная уздечка); Схема логопедического массажа должна опираться на классический массаж и опыт коллег-логопедов, разработавших специальные массажные комплексы; Массажные приемы должны быть просты и доступны для выполнения родителями детей с нарушениями речи; Приемы массажа не должны вызывать болезненных ощущений и отрицательных эмоций у ребенка.

Слайд 4 ■ При отклонении языка в какую-либо сторону спастическую

■ При отклонении языка в какую-либо сторону спастическую часть языка расслабляют

часть языка расслабляют поглаживанием, а вялую, наоборот, укрепляют с

помощью глубоких разминаний и вибрации. Чтобы определить, в какую сторону отклоняется язык, попросите ребенка широко открыть рот и высунуть язык. Пусть он удерживает язык в спокойном положении некоторое время. Через несколько секунд, а возможно и сразу, вы заметите отклонение языка. Та сторона, в которую он отклоняется, — спастическая, противоположная — вялая. Массаж рекомендуется выполнять через день. Количество сеансов зависит от степени выраженности дефекта. Массаж необходимо сочетать с дыхательной и артикуляционной гимнастиками. Комплексы составляются индивидуально для каждого ребенка с учетом характера нарушений произношения. Начальный комплекс, рекомендуемый для детей, страдающих дизартрией, в том числе ее стертой формой, представлен далее. После того как ребенок овладеет упражнениями этого комплекса, необходимо добавить новые, более сложные, с учетом дефекта звукопроизношения малыша.

Слайд 5 УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА При составлении схемы логопедического массажа

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА При составлении схемы логопедического массажа для коррекции

для коррекции тяжелых нарушений речи необходимо соблюдать следующие определенные

условия. Продолжительность сеанса Сеанс массажа не должен превышать 15 минут. Это оптимальная продолжительность для ребенка любого возраста и в любых условиях: дома или в детском учреждении. Частота Сеансы массажа можно проводить ежедневно или через день.

Слайд 6 Положение ребенка При массаже положение ребенка должно быть максимально

Положение ребенка При массаже положение ребенка должно быть максимально удобным и

удобным и естественным. При массаже лица или языка взрослый

находится перед ребенком или за головой сидящего ребенка.

Слайд 7 Пальцы необходимо обернуть стерильной марлевой салфеткой. Каждое движение

Пальцы необходимо обернуть стерильной марлевой салфеткой. Каждое движение повторяют 4—6 раз.

повторяют 4—6 раз. Вибрирующие движения выполняются в течение 5—10 секунд.


Слайд 8 Массаж выполняют большим и указательным пальцами правой руки,

Массаж выполняют большим и указательным пальцами правой руки, одетыми в напальчники,

одетыми в напальчники, или зубной щеткой. Большим и указательным

пальцами левой руки аккуратно придерживают язык.

Слайд 9 Зубная щетка и напальчники для массажа должны быть

Зубная щетка и напальчники для массажа должны быть индивидуальными для каждого

индивидуальными для каждого ребенка. Щетку и напальчники необходимо промывать

горячей водой с мылом после каждого применения. Надетые на пальцы напальчники нужно протереть медицинским спиртом перед применением. Марлевые салфетки предназначены для одноразового использования.

Слайд 10 Схема логопедического массажа язычной мускулатуры

Схема логопедического массажа язычной мускулатуры

Слайд 11 Продольные мышцы Направление движения от корня или средней части

Продольные мышцы Направление движения от корня или средней части к

к кончику Тип движения поглаживающие


Слайд 12 Вертикальные мышцы Направление движения от корня языка к

Вертикальные мышцы Направление движения от корня языка к кончику и обратно

кончику и обратно Тип движения ритмичное надавливание, проведение щетиной

зубной щетки

Слайд 13 Поперечные мышцы поглаживающие Направление движения из стороны в сторону,

Поперечные мышцы поглаживающие Направление движения из стороны в сторону, продольно

продольно и зигзагообразно Тип движения ритмичное надавливание, проведение щетиной

зубной щетки

Слайд 14 Активизация мышц Направление движения от корня к кончику

Активизация мышц Направление движения от корня к кончику Тип движения вибрирующее

Тип движения вибрирующее с помощью шпателя или щетины зубной

щетки

Слайд 15 Подъязычная уздечка Направление движения снизу вверх до легких

Подъязычная уздечка Направление движения снизу вверх до легких болевых ощущений Тип движения потягивание

болевых ощущений Тип движения потягивание


Слайд 16 Воздействия не должны вызывать у ребенка негативных эмоций,

Воздействия не должны вызывать у ребенка негативных эмоций, интенсивность массажных

интенсивность массажных приемов (сила надавливания, количество повторов и т.

д.) должна наращиваться постепенно в зависимости от состояния ребенка и его отношения к данным занятиям. К приемам, вызывающим легкие болевые ощущения, переходите только тогда, когда достигнете полного доверительного отношения ребенка к вам. Если ребенок перенес какое-либо заболевание, что повлекло за собой перерыв в ваших занятиях, временно снизьте интенсивность массажных приемов. Для коррекции звукопроизношения необходимо сочетать сеансы массажа с комплексами артикуляционной и дыхательной гимнастики, упражнения для которых подбираются индивидуально для каждого ребенка в соответствии с характером нарушения звукопроизношения. Схему массажа и комплекс упражнений артикуляционной гимнастики необходимо корректировать в соответствии с изменениями, происходящими в органах артикуляции. Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня! Терпения вам и успехов!

  • Имя файла: massazh-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0