Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Внеклассное мероприятие Здоровье ученика

Содержание

Собирала я рюкзак,Что-то сделала не так:Он штангисту-силачуПолучился по плечу!
Донская Надия Фаридовна264-191-024Экологический проект«Здоровье ученика»«Здоровье - не все, но все без здоровья Собирала я рюкзак,Что-то сделала не так:Он штангисту-силачуПолучился по плечу! Цель: обратить внимание учеников нашей школы на необходимость сохранения и сбережения Объект, предмет и база исследования.Объект исследования: человек.Предмет исследования: осанка ученика – План эксперимента.Собрать информацию из печатных источников и интернета по данной темеУзнать у На все есть свои нормы.Максимальный вес учебников, из расчета на один учебный По данным Госсанэпиднадзора книги для школьников должны весить: 1-4-х классов- 300г;5-6-х классов- Практическая часть. Из бесед с медицинскими работниками нашей школы, мы узнали, что Подвести итоги по позициямСамый правильный ранецСамый легкий ранецСамый тяжелый ранецСамый тяжелый ранец 1 класс. УМК «Планета Знаний»Математика-400 г.    Букварь-400 г.Русский язык- 4 класс. УМК «Школа России»Математика -200 г.Литературное чтение – 200 г.Русский язык Выводы:В 1 классе по УМК «Планета знаний» все учебники не соответствовали гигиеническим Правильный ранец Рекомендации ученикам.Не носите лишнего в ранцах.Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить Рекомендации учителям и работникам школы.Снизить вес школьных ранцев и способствовать таким образом
Слайды презентации

Слайд 2 Собирала я рюкзак,
Что-то сделала не так:
Он штангисту-силачу
Получился по

Собирала я рюкзак,Что-то сделала не так:Он штангисту-силачуПолучился по плечу!

плечу!


Слайд 3 Цель: обратить внимание учеников нашей школы на

Цель: обратить внимание учеников нашей школы на необходимость сохранения и

необходимость сохранения и сбережения своего здоровья (осанки) путем ежедневного

контроля тяжестей за спиной.
Задачи:
Изучить данные по теме исследования в медицинской литературе.
Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к каким последствиям это приводит.
Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.
Предложить свои способы решения проблемы.

Слайд 4 Объект, предмет и база исследования.

Объект исследования: человек.
Предмет

Объект, предмет и база исследования.Объект исследования: человек.Предмет исследования: осанка ученика

исследования: осанка ученика – основа здоровья.
Участники исследования: учащиеся 4

Б класса и 1 Б класса.

Гипотеза исследования:

Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.


Слайд 5 План эксперимента.
Собрать информацию из печатных источников и интернета

План эксперимента.Собрать информацию из печатных источников и интернета по данной темеУзнать

по данной теме
Узнать у медицинского работника школы информацию о

состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят наших классов.
Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников наших классов.
Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнивать их с гигиеническими нормами.
В течение недели наблюдать за изменениями веса ранца в связи с учебными нагрузками.
Дать рекомендации детям, родителям, учителям.


Слайд 6 На все есть свои нормы.
Максимальный вес учебников, из

На все есть свои нормы.Максимальный вес учебников, из расчета на один

расчета на один учебный день, в комплекте с письменными

принадлежностями (без веса ранца) для учащихся:
1-3х классов- от 1,5 до 2,0 кг.
4-5х классов- от 2,0 до 2,5 кг.
6-7х классов- от 3,0 до 3,5 кг.
8-11х классов- от 4,0 до 5,0 кг.

Слайд 7 По данным Госсанэпиднадзора книги для школьников должны весить:

По данным Госсанэпиднадзора книги для школьников должны весить: 1-4-х классов- 300г;5-6-х

1-4-х классов- 300г;
5-6-х классов- 400г;
7-8- классов- 500г;
10-11 классов- 600г.


Слайд 8 Практическая часть.
Из бесед с медицинскими работниками нашей школы,

Практическая часть. Из бесед с медицинскими работниками нашей школы, мы узнали,

мы узнали, что проблем с опорно-двигательной системой в наших

классах нет :
_0_______ человек с нарушением осанки;
_0_______ человек со сколиозом;
_47_______ человек здоровых.

Слайд 9 Подвести итоги по позициям
Самый правильный ранец
Самый легкий ранец
Самый

Подвести итоги по позициямСамый правильный ранецСамый легкий ранецСамый тяжелый ранецСамый тяжелый

тяжелый ранец
Самый тяжелый ранец с принадлежностями
Самый легкий ранец с

принадлежностями
Самый тяжелый учебник
Самый «тяжелый» учебный день
Самый «легкий» учебный день


Слайд 10 1 класс. УМК «Планета Знаний»

Математика-400 г.

1 класс. УМК «Планета Знаний»Математика-400 г.  Букварь-400 г.Русский язык- 400


Букварь-400 г.
Русский язык- 400 г.
Литературное чтение-400 г.
Музыка-

400 г.
ИЗО- 400 г.
Окружающий мир- 500 г.
Технология- 500 г.
Тетрадь-300 г.


Слайд 11 4 класс. УМК «Школа России»

Математика -200 г.
Литературное чтение

4 класс. УМК «Школа России»Математика -200 г.Литературное чтение – 200 г.Русский

– 200 г.
Русский язык – 200 г.
Окружающий мир –

500 г.
Английский язык – 500 г.
Дневник – 100 г.
 


Слайд 12 Выводы:
В 1 классе по УМК «Планета знаний» все

Выводы:В 1 классе по УМК «Планета знаний» все учебники не соответствовали

учебники не соответствовали гигиеническим нормам.
В 4 классе по УМК

«Школы России» все книги, кроме двух, соответствовали гигиеническим нормам (300 г). Нашлись и «нарушители» - учебник английского языка и окружающий мир массой 500г.
Понаблюдав в течение недели за весом ранцев 4 классе , мы обнаружили, что самый тяжелый ранец бывает во вторник – 4,50 кг. Самым легким ранец оказался в среду – 3.70 кг. В результате наблюдений за весом ранцев в 1 классе, мы обнаружили, что самый тяжелый ранец бывает в пятницу -4 ,0кг. Самым легким ранец оказался в четверг – 3.0 кг.


Слайд 16 Правильный ранец

Правильный ранец

Слайд 17 Рекомендации ученикам.

Не носите лишнего в ранцах.
Проверяйте ранец ежедневно

Рекомендации ученикам.Не носите лишнего в ранцах.Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте

и не забывайте вытащить из него ненужные учебники.

Рекомендации родителям.

Просим

вас: не покупайте тяжелые ранцы!
Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 300г.
У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.
Ваши дети быстро устают, таская за своей спиной тяжеловесы.
Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!


Слайд 18 Рекомендации учителям и работникам школы.
Снизить вес школьных ранцев

Рекомендации учителям и работникам школы.Снизить вес школьных ранцев и способствовать таким

и способствовать таким образом профилактике ортопедических и сердечно –

сосудистых заболеваний у учащихся можно несколькими путями:
Использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу;
Найти возможность ( в начальной школе) использовать два комплекта учебников ( один- дома, и один – в школе);
При составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов;
Организовать хранение сменной обуви, спортивного инвентаря, принадлежностей для уроков труда, изобразительного искусства и т. п. в помещении школы;


  • Имя файла: vneklassnoe-meropriyatie-zdorove-uchenika.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0