Презентация на тему Психология детского рисунка

душе ребёнка, и что он не сможет объяснить словами,

так как они изображают на бумаге всё, что замечают и чувствуют.

уметь "читать" правильно  рисунок. До четырёх лет дети экспериментируют-

рисуют линии, круги, чёрточки, а после четырёх объектом их исследования становится человек. Психологи считают, что рисунок- это самый достоверный метод диагностики душевного состояния человека. Что чувствует малыш, к чему он испытывает радость, а к чему негатив.

Психология детского рисунка очень сложная наука.

психолога? Для этого нужно выделить следующие особенности:

нормальном уровне эмоционального развития. Использование 1-2 цветов говорит о

негативном состоянии.

цвета, использованные в рисовании.

он испытывает наибольшую привязанность. Если он "забыл" кого-то нарисовать,

значит человек вызывает у малыша неприятные воспоминания или обиду. Если ребёнок не нарисовал себя, это свидетельствует о том, что он чувствует себя одиноким в семье. Это очень важный знак. Значит, уделяйте малышу как можно больше внимания, чтобы он не чувствовал себя ненужным.

структура рисунка

обладает психологической неустойчивостью. Много дополнительных деталей, украшений- это желание

малыша быть замеченным. Исправления в рисунке говорят о повышенной тревожности. Если рисунок смещён к краю листа и нарисован мелко, значит ребёнок не уверен в себе. Ребёнок изобразил себя в открытой позе ( фигура крупная, руки и ноги широко расставлены)- он жизнерадостен и общителен, в закрытой ( руки, ноги скрещены)- слишком замкнут в себе.

манера изображения

поспешных выводов, исходя из личного опыта. Если же вас

что-то насторожило в рисунке, лучше не откладывать визит к специалисту.