Цель проектного метода: развитие исследовательских умений и художественно-творческих способностей способствующих воспитанию личности, подготовленной к жизни в современном обществе.
развитие исследовательских умений и художественно-творческих способностей
способствующих воспитанию личности, подготовленной к жизни в современном
обществе.
Слайд 3
Задачи проектного метода:
- использование информационно-коммуникативных средств в обучении
и поисковой деятельности учащихся; -формирование информационной грамотности учащихся через
активизацию их языковой компетентности в области изобразительного искусства - воспитание и развитие художественного вкуса учащегося, его интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала - овладение практическими умениями и навыками в проектной художественно творческой деятельности -формирование устойчивого интереса к достижениям мировой культуры, к искусству народа России, художественным традициям своего белгородского края - воспитание духовности, нравственности, патриотизма и гражданственности
Слайд 4
Структура проекта Проект – это «пять П»: Проблема Проектирование (планирование) Поиск
информации Продукт Презентация. Шестое «П» проекта - его Портфолио, т. е. папка, в которой
собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, дневные планы и отчеты.
Слайд 5
Универсальные учебные действия, формирующиеся в процессе проектной деятельности: Поисковые умения
Умения
и навыки работы в сотрудничестве
Коммуникативные умения
Презентационные умения и навыки
Слайд 6
Виды проектов. исследовательские, поисковые, творческие, ролевые, прикладные.