Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Пейзаж в технике пуантилизма

Содержание

Приём «Пробуем себя в хокку» - это художественная форма письменной рефлексии, которая позволяет оценить изученное понятие, процесс или явление. Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших
Презентация подготовлена  Ламбантовой Ладой Викторовной,   учителем ИЗО и МХК, Приём «Пробуем себя в хокку» - это художественная форма письменной рефлексии, которая Чужих меж нами нет!Мы все друг другу братьяПод вишнями в цвету… Хокку - это жанр японской поэзии, который строится на соотнесении человека и мира (переводчик японской поэзии Соколова-Делюсина) Классические хокку (хайку) строятся на соотнесении человека и мира природы, при этом:природа должна Хокку сродни искусству живописи. Они нередко писались на сюжеты картин и вдохновляли ТРИ СТРОКИОКОЛО 17 СЛОГОВ:1 строка - 52 строка - 73 строка - Я учитель,а вот вам и задание, творите, сочиняйтеСмотрю!1 этап Урок идёт.Задумались как тихий ветерок,В движенье только ручка!2 этап Всё получилось…Я счастлив, я могу, я знаюУра!3 этап Мы у доски,Рассказываем всем, что получилось…Вот здорово!4 этапВесна пришла…Зимний день…Золотая осень…Летняя сказка… Хокку учащихсяПришла весна…Везде грязно, тает снег,Жду лето!Я, художникРисую лето, чувствую теплоЗдорово!Я, зима.Всех ЧТО ДАЁТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕПРИЁМА «ПРОБУЕМПИСАТЬХОККУ»?помогает развить нестандартное мышление учит азам поэзиипомогает узнатьоб учащемся, Приём формирует: умение осмысливать свой опыт; умение давать личностную оценку событиям, явлениям, Я, скажу коллегам:Учить – не главное, главное – видеть  счастливые лица детей…Вот оно, счастье !
Слайды презентации

Слайд 2
Приём «Пробуем себя в хокку» - это художественная

Приём «Пробуем себя в хокку» - это художественная форма письменной рефлексии,

форма письменной рефлексии, которая позволяет оценить изученное понятие, процесс

или явление.

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий.

Рефлексия, в упрощённом определении, - это «разговор с самим собой».


Слайд 3 Чужих меж нами нет!
Мы все друг другу братья
Под

Чужих меж нами нет!Мы все друг другу братьяПод вишнями в цвету…

вишнями в цвету…


Слайд 4 Хокку - это жанр японской поэзии, который строится

Хокку - это жанр японской поэзии, который строится на соотнесении человека

на соотнесении человека и мира природы, может быть и на

комические, любовные, исторические и другие сюжеты.

Топ-топ-лошадка моя.
Вижу себя на картине-
В просторе летних лугов.

Год за годом всё то же:
Обезьяна толпу потешает
В маске обезьяны.

Прощальные стихи
На веере хотел я написать,-
В руке сломался он.


Слайд 5 (переводчик японской поэзии
Соколова-Делюсина)

(переводчик японской поэзии Соколова-Делюсина)

Слайд 6 Классические хокку (хайку) строятся на соотнесении человека и мира

Классические хокку (хайку) строятся на соотнесении человека и мира природы, при этом:природа

природы,
при этом:
природа должна быть определена относительно времени года —

для этого в качестве обязательного элемента текста используется киго (яп.«сезонное слово»);
чаще всего повествование ведётся в настоящем времени: автор представляет свои переживания;
рифмы в хокку в европейском понимании нет, поскольку здесь используются другие принципы построения стиха;
хокку должно быть коротким (примерно три строки) так, чтобы оно читалось на одном дыхании в прямом смысле (хотя читать его надо с остановками перед каждой частью).
чтобы хокку получались достаточно компактными, нужно сохранять примерное количество слогов по схеме 5+7+5.

Слайд 7 Хокку сродни искусству живописи.
Они нередко писались на

Хокку сродни искусству живописи. Они нередко писались на сюжеты картин и

сюжеты картин и вдохновляли художников, превращаясь в компонент картины.
Ветер

разносит
клочьями лёгкий туман, утро на взморье…

Слайд 8 ТРИ СТРОКИ

ОКОЛО 17 СЛОГОВ:
1 строка - 5
2 строка

ТРИ СТРОКИОКОЛО 17 СЛОГОВ:1 строка - 52 строка - 73 строка

- 7
3 строка - 5

НЕТ РИФМЫ
ФОРМА
ХОККУ
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПОВЕСТВОВАНИЯ

ОТРАЖАЕТ

ОДНО МГНОВЕНИЕ

ПРЕДЕЛЬНАЯ КРАТКОСТЬ


Слайд 9 Я учитель,
а вот вам и задание, творите, сочиняйте
Смотрю!

1

Я учитель,а вот вам и задание, творите, сочиняйтеСмотрю!1 этап

этап


Слайд 10 Урок идёт.
Задумались как тихий ветерок,
В движенье только ручка!

2

Урок идёт.Задумались как тихий ветерок,В движенье только ручка!2 этап

этап


Слайд 11 Всё получилось…
Я счастлив, я могу, я знаю
Ура!

3 этап

Всё получилось…Я счастлив, я могу, я знаюУра!3 этап

Слайд 12

Мы у доски,
Рассказываем всем, что получилось…
Вот здорово!
4 этап
Весна

Мы у доски,Рассказываем всем, что получилось…Вот здорово!4 этапВесна пришла…Зимний день…Золотая осень…Летняя сказка…

пришла…
Зимний день…
Золотая осень…
Летняя сказка…


Слайд 13 Хокку учащихся
Пришла весна…
Везде грязно, тает снег,
Жду лето!




Я, художник
Рисую

Хокку учащихсяПришла весна…Везде грязно, тает снег,Жду лето!Я, художникРисую лето, чувствую теплоЗдорово!Я,

лето, чувствую тепло
Здорово!

Я, зима.
Всех морожу
Ух, холодно!
Золотая осень…
Желтая, красная, разная
Вот

красота!

На деревьях листьев нет
Снег лежит пушистый,
Зима…

Солнце светит ярко,
Прилетели птицы,
Ура, весна!

Ясное небо…
Жаркий денёк, солнышко светит
Любимое лето!


Слайд 14 ЧТО ДАЁТ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ПРИЁМА
«ПРОБУЕМ
ПИСАТЬ
ХОККУ»?
помогает
развить
нестандартное
мышление

учит

ЧТО ДАЁТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕПРИЁМА «ПРОБУЕМПИСАТЬХОККУ»?помогает развить нестандартное мышление учит азам поэзиипомогает узнатьоб

азам поэзии
помогает узнать
об учащемся, его
состоянии

этот приём
может показать,


как дети
воспринимают
окружающий мир

повышает
самооценку
(особенно у слабых
учащихся)

позволяет оценить
понял ли ученик
изученное понятие,
процесс или явление


Слайд 15 Приём формирует:

умение осмысливать свой опыт;
умение давать

Приём формирует: умение осмысливать свой опыт; умение давать личностную оценку событиям,

личностную оценку событиям, явлениям, фактам;
ценностное отношение к окружающему

миру и самому себе.

  • Имя файла: peyzazh-v-tehnike-puantilizma.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0