Презентация на тему Народные праздники в ДОУ

Содержание

2. «… САМЫМ ВЫСОКИМ ВИДОМ ИСКУССТВА,САМЫМ ТАЛАНТЛИВЫМ, САМЫМ
3. Актуальность. Интерес и внимание к народному искусству,
4. Цель проекта:Развивать первоначальныепредставления детейо народных праздниках
5. Задачи:Знакомить дошкольников с некоторыми обрядовыми праздниками и
6. Обоснование: модернизация содержания музыкального развития детей средствами народного
7. Предполагаемый результат:Сформированы знания и интерес к истории
8. План реализации проекта1 этап – подготовительный (1месяц– март).
9. «Матушка с ярмарки пришла»
10. «Весёлая ярмарка»
13. Планы на будущее:
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

«… САМЫМ ВЫСОКИМ ВИДОМ ИСКУССТВА,САМЫМ ТАЛАНТЛИВЫМ, САМЫМ ГЕНИАЛЬНЫМЯВЛЯЕТСЯ НАРОДНОЕ ИСКУССТВО, ТО ЕСТЬ ТО,ЧТО НАРОДОМ СОХРАНЕНО, ЧТО ЗАПЕЧАТЛЕНОНАРОДОМ, ЧТО НАРОД ПРОНЕС ЧЕРЕЗ СТОЛЕТИЯ…В НАРОДЕ НЕ МОЖЕТ СОХРАНИТЬСЯ ТОИСКУССТВО, КОТОРОЕ НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ ЦЕННОСТИ».М. И. КАЛИНИН.

Главная
Музыка
Презентация Народные праздники в ДОУ

«Народные праздники!»Творческо-познавательный проект

«… САМЫМ ВЫСОКИМ ВИДОМ ИСКУССТВА,САМЫМ ТАЛАНТЛИВЫМ, САМЫМ ГЕНИАЛЬНЫМЯВЛЯЕТСЯ НАРОДНОЕ ИСКУССТВО, ТО ЕСТЬ

Актуальность. Интерес и внимание к народному искусству, в том числе и музыкальному,

Цель проекта:Развивать первоначальныепредставления детейо народных праздниках

Задачи:Знакомить дошкольников с некоторыми обрядовыми праздниками и народными играми, привлекать детей и

Обоснование: модернизация содержания музыкального развития детей средствами народного фольклора. В непосредственной образовательной деятельности

Предполагаемый результат:Сформированы знания и интерес к истории народных праздников, Дети познакомятся: с

План реализации проекта1 этап – подготовительный (1месяц– март). На этапе создается информационная база

Слайды презентации

Слайд 2 «… САМЫМ ВЫСОКИМ ВИДОМ ИСКУССТВА,
САМЫМ ТАЛАНТЛИВЫМ, САМЫМ ГЕНИАЛЬНЫМ
ЯВЛЯЕТСЯ

«… САМЫМ ВЫСОКИМ ВИДОМ ИСКУССТВА,САМЫМ ТАЛАНТЛИВЫМ, САМЫМ ГЕНИАЛЬНЫМЯВЛЯЕТСЯ НАРОДНОЕ ИСКУССТВО, ТО

НАРОДНОЕ ИСКУССТВО, ТО ЕСТЬ ТО,
ЧТО НАРОДОМ СОХРАНЕНО, ЧТО ЗАПЕЧАТЛЕНО
НАРОДОМ,

ЧТО НАРОД ПРОНЕС ЧЕРЕЗ СТОЛЕТИЯ…
В НАРОДЕ НЕ МОЖЕТ СОХРАНИТЬСЯ ТО
ИСКУССТВО, КОТОРОЕ НЕ ПРЕДСТАВЛЯЕТ ЦЕННОСТИ».
М. И. КАЛИНИН.

Слайд 3 Актуальность. Интерес и внимание к народному искусству, в том

Актуальность. Интерес и внимание к народному искусству, в том числе и

числе и музыкальному, в последнее время в нашей стране еще

более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о возрождении народных праздников с их традициями, обычаями и верованиями.

Слайд 4 Цель проекта:
Развивать первоначальные
представления детей
о народных праздниках

Слайд 5 Задачи:
Знакомить дошкольников с некоторыми обрядовыми праздниками и народными

Задачи:Знакомить дошкольников с некоторыми обрядовыми праздниками и народными играми, привлекать детей

играми, привлекать детей и родителей к участию в них;
Расширять

первоначальные знания о русском народном творчестве (пословицы, поговорки, загадки, докучные сказки) учить использовать их в активной речи
Знакомить детей с русским народным бытом
Формировать патриотическое отношение и чувство сопричастности к культурному наследию, уважение к своей нации, понимание своих национальных особенностей;
Развивать музыкальное творчество детей.

Слайд 6 Обоснование: модернизация содержания музыкального развития детей средствами народного фольклора.

Обоснование: модернизация содержания музыкального развития детей средствами народного фольклора. В непосредственной образовательной

В непосредственной образовательной деятельности с детьми возможно и необходимо

использовать русское народное творчество. Инновационная направленность: формирование у детей устойчивого интереса к народному творчеству, желание знакомиться с разнообразными жанрами фольклора. Продукт совместной деятельности: календарные и народные праздники, вокальное пение и сочинительство, танцевальное и игровое творчество.

Слайд 7 Предполагаемый результат:
Сформированы знания и интерес к истории народных

Предполагаемый результат:Сформированы знания и интерес к истории народных праздников, Дети познакомятся:

праздников,
Дети познакомятся: с устным народным творчеством (скороговорками, потешками,

небылицами, прибаутками, присказками, шутками, с разными видами народной песни (хороводной, плясовой, игровой, лирической) и играми.
Установлены партнерские взаимоотношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности в ходе организации и проведении совместных праздников и развлечений.

Слайд 8 План реализации проекта
1 этап – подготовительный (1месяц– март). На

План реализации проекта1 этап – подготовительный (1месяц– март). На этапе создается информационная

этапе создается информационная база необходимая для реализации проекта, написание

сценариев, изготовление атрибутов.

2 этап – основной (2 месяца – март, апрель.)
Реализация основных видов музыкальной деятельности. Проведение праздников и развлечений.

3этап – заключительный (1 месяц – май). Итоговый, включающий в себя сбор и обработку диагностических результатов, и соотнесение поставленных задач, прогнозируемых результатов с полученными результатами, перспективы на будущее.