Презентация на тему к уроку Фольклор в музыке русских композитиров

живет и две внучки: старшая - Моря, младшая –

Дуничка. Один раз – ночью - лежит Моря на печи, - не спится. Свесила голову и видит, отворилась дверь, вошла какая – то лохматая баба, вынула Дуничку из люльки и была такова. А была та баба – Кикимора, что крадет детей, а в люльку подкладывает вместо них полено”.

Про какого сказочного героя пойдет речь сегодня на уроке?

обрисовывают какой-либо персонаж оперы, балета, программной пьесы;
звучит при упоминании о

них, при появлении персонажа или при повторении драматической ситуации в разных частях произведения.

поднялась над водой косматая голова, фыркнула, поплыла и вылезла

на берег кикимора. На каждой руке ее по пятя большеголовых младенцев - игошей - и еще один за пазухой.

Они создают сказочную обстановку – “у кудесника в каменных

горах”.

2 лейтмотив - Это звучание английского рожка, похожее на “колыбельную”.

3 лейтмотив - очень редкий инструмент – челеста.
Она рисует нам “хрустальчатую колыбельку”.

завыла, все быстрее несется музыка.

весь шум да гром – это сон. Спит кикимора

и мечтает, что вырастет она большая и страшная. А пока она… спит.

Россия, как Алёнушка,
Предстаёт во всей красе.

Ни вблизи,

ни вдали
Я не знаю земли
Лучше той, что меня растила.
Синих рек рукава,
В небе синь-синева,
И светла от берёз Россия.

«Красно солнышко»

земляничные
Щедро дарят ей леса.
А случись дорога длинная –

Загрущу в чужом краю,
Вспомню небо журавлиное,
Песню русскую спою.