Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к методическому семинару Эмоциональное развитие детей в хоре

Эмоциональное развитие детей в хореЭмоционально-психологические особенности детей младшего школьного возрастаИгровой метод – главный двигатель учебного процесса в младшем хореПение - как проявление эмоциональной собранности, активности, психологическойготовности к выступлению
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств имени С.В. Рахманинова» Эмоциональное развитие детей в хореЭмоционально-психологические особенности детей младшего школьного возрастаИгровой метод – Эмоциональная сфера человека – это система, которая регулирует поведение человека, реализует отношение Эмоционально-психологические особенности детей младшего школьного возраста Артикуляционная гимнастикаНепослушный язычокЧистим зубкиВкусное вареньеФутболЛошадкаЧасики ДинозаврикБуратиноМотоциклГрекаИгры и упражнения на речевое и певческое дыхание Пение - как проявление эмоциональной собранности, активности, психологической готовности к выступлению Список литературы: Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе. М., 1983.Божович Л.И.  Психологические закономерности Карягина А. Джазовый вокал: Практическое пособие для начинающих – СПб.: Издательство «Лань» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Эмоциональное развитие детей в хоре
Эмоционально-психологические особенности детей младшего

Эмоциональное развитие детей в хореЭмоционально-психологические особенности детей младшего школьного возрастаИгровой метод

школьного возраста
Игровой метод – главный двигатель учебного процесса в

младшем хоре

Пение - как проявление эмоциональной собранности, активности, психологической
готовности к выступлению


Слайд 3 Эмоциональная сфера человека – это система, которая регулирует

Эмоциональная сфера человека – это система, которая регулирует поведение человека, реализует

поведение человека, реализует отношение к явлениям окружающего мира и

позволяет адекватно взаимодействовать с другими людьми.

Слайд 4 Эмоционально-психологические особенности детей младшего школьного возраста

Эмоционально-психологические особенности детей младшего школьного возраста

Слайд 5 Артикуляционная гимнастика
Непослушный язычок
Чистим зубки
Вкусное варенье
Футбол
Лошадка
Часики

Артикуляционная гимнастикаНепослушный язычокЧистим зубкиВкусное вареньеФутболЛошадкаЧасики

Слайд 6 Динозаврик
Буратино
Мотоцикл
Грека
Игры и упражнения на речевое и певческое дыхание

ДинозаврикБуратиноМотоциклГрекаИгры и упражнения на речевое и певческое дыхание

Слайд 7 Пение - как проявление эмоциональной собранности, активности, психологической

Пение - как проявление эмоциональной собранности, активности, психологической готовности к выступлению

готовности к выступлению


Слайд 9 Список литературы:
Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе.

Список литературы: Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе. М., 1983.Божович Л.И.  Психологические

М., 1983.
Божович Л.И.  Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе// Избр. Психологические

труды/ Под ред. Д.И. Фельдштейна. Воронеж: Институт психологии. МОДЭК, 1995.
Выготский Л.С. История развития высших психических функций. Собр. Соч., т. 3. М.: Педагогика, 1984.
Гамезо М.В., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов всех специальностей педагогических вузов. М.: Изд-во МГОПУ АНОО НОУ, 1999.
Емельянов В.В. «Фонопедический метод развития голоса», Ленинград 1991.
Закаблук А.Г. Возрастные особенности прогнозирования школьниками своих эмоциональных состояний. Автореф. … дисс. канд. психол. наук. Л.,1986.
Ильин Е.П. Эмоции и чувства. 2-е изд. СПб.: Питер, 2008.
Кабалевский Д.Б. Как рассказать детям о музыке. М.: Просвещение, 2005.
жизнь школьника: Психологический очерк. М., 1996.

Слайд 10 Карягина А. Джазовый вокал: Практическое пособие для начинающих

Карягина А. Джазовый вокал: Практическое пособие для начинающих – СПб.: Издательство

– СПб.: Издательство «Лань» 2008.
Кацер О.В. Игровая методика обучения детей

пению. – СПб.: Музыкальная палитра, 2005.
Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2006.
Теплов Д.Б. Психология музыкальных способностей// Избранные труды. В 2 т. Т. 1. М., 1985.
Халабузарь П.В., Попов В.С. Теория и методика музыкального воспитания: Учебное пособие. 2-е изд. СПб.: Изд-во «Лань», 2000.
Якобсон П.М.  Жизнь школьника: Психологический очерк. М., 1996.


  • Имя файла: prezentatsiya-k-metodicheskomu-seminaru-emotsionalnoe-razvitie-detey-v-hore.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 1