Презентация на тему Детский мюзик-холл методическая разработка по музыке по теме

малые формы различных видов искусства :
- танцевально-хореографические и

- вокально-хоровые миниатюры

школьников

способствующая культурно-эстетическому, нравственному формированию обучающихся.

качественному исполнению;
преодолевать внутренние комплексы, раскрепощаться;
формировать адекватную оценку и самооценку,

самостоятельность, самоконтроль, сравнительный анализ, собственное мнение.

через яркую, увлекательную форму общения педагога и обучающихся, через доступную образную систему вызывать интерес и любовь к занятиям танцами и пением;
обучать базовым знаниям;

Задачи:
В ОБУЧЕНИИ:

свободное самовыражение каждого обучающегося посредством музыки, пения, движения, импровизации,

фантазии;
развивать эстетический и музыкальный вкус, приобщая таким образом к шедеврам мировой культуры, к познанию истинных ценностей.

Задачи:
В РАЗВИТИИ:

сцене соответственно замыслу номеров;
воспитывать культурное поведение, дружелюбные отношения в

своей среде и обществе, уважение к старшим и сотоварищам;
воспитывать чувство партнёрства, коллективизма, ансамбля;
воспитывать чувство ответственности, коммуникабельности, помогать постижению доброго и светлого начала, гармоничного единства с миром;
воспитывать чувство гражданственности, патриотизма и любви к Родине.

Задачи:
В ВОСПИТАНИИ:

Принципы :
- идейность
- лаконичность
- оригинальность замысла

и воплощения
- современность
- доходчивость выразительных средств
- виртуозность
- одухотворённость

со многими видами искусства

свои возможности в различных направлениях проекта как в ансамбле,

так и самостоятельно как солист, стать настоящим маленьким артистом.

Это предопределяет необходимость для каждого из учащихся избирательно относиться к совокупности собственных художественных ценностей, выделять из неё кардинальные, которые могут влиять на весь последующий жизненный путь ученика.