Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию в дошкольном учреждении в рамках ФГТ презентация к уроку (музыкально-ритмическое занятие) по теме

Содержание

Содержание организации образовательного процессаФедерально-государственные требованияСодержание и формы организации образовательного процесса Принципы реализации проектирования предметно-развивающей средыПринципы развития ребёнка в музыкальной деятельностиЦентры музыки в групповых комнатах
Организация образовательного процесса по музыкальному воспитанию в дошкольном учреждении в Содержание организации образовательного процессаФедерально-государственные требованияСодержание и формы организации образовательного процесса Принципы реализации Федерально-государственные требованияНормы и положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы в ДОУСовокупность образовательных областей, предложенный ФГТ Формы организации образовательного процессаигроваяиндивидуальнаяподгрупповаяработа в микрогруппахинтегрированная   совместная   деятельность Принципы реализации проектирования предметно-развивающей средыдистанции , позиции при взаимодействииактивности, самостоятельности, творчествастабильности, динамичностикомплексирования Принципы развития музыкальной деятельности в ДОУСоздание музыкальных центров в групповых комнатахПриобщение к Музыкальные центры в групповых комнатахИспользование музыкально-технических средствМузыкальные инструменты Развивающие музыкально-дидактические игрыИспользование плакатов, Детские музыкальные инструментыМеталлофон, ксилофон, музыкальные лесенка, музыкальный треугольник, а также духовые, струнные, Развлечения в ДОУ Вместе весело живём и танцуем и поём.
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание организации образовательного процесса
Федерально-государственные требования
Содержание и формы организации

Содержание организации образовательного процессаФедерально-государственные требованияСодержание и формы организации образовательного процесса Принципы

образовательного процесса
Принципы реализации проектирования предметно-развивающей среды
Принципы развития ребёнка

в музыкальной деятельности
Центры музыки в групповых комнатах





Слайд 3 Федерально-государственные требования
Нормы и положения, обязательные при реализации основной

Федерально-государственные требованияНормы и положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы в ДОУСовокупность образовательных областей, предложенный ФГТ

общеобразовательной программы в ДОУ
Совокупность образовательных областей, предложенный ФГТ


Слайд 4 Формы организации образовательного процесса
игровая
индивидуальная
подгрупповая
работа в микрогруппах
интегрированная

Формы организации образовательного процессаигроваяиндивидуальнаяподгрупповаяработа в микрогруппахинтегрированная  совместная  деятельность

совместная
деятельность


Слайд 5 Принципы реализации проектирования предметно-развивающей среды
дистанции , позиции при

Принципы реализации проектирования предметно-развивающей средыдистанции , позиции при взаимодействииактивности, самостоятельности, творчествастабильности,

взаимодействии
активности, самостоятельности, творчества
стабильности, динамичности
комплексирования и гибкого зонирования
эмоциогенности среды
эстетической организации

среды
принцип открытости и закрытости
принцип половых и возрастных различий

Слайд 6 Принципы развития музыкальной деятельности в ДОУ
Создание музыкальных центров

Принципы развития музыкальной деятельности в ДОУСоздание музыкальных центров в групповых комнатахПриобщение

в групповых комнатах
Приобщение к мировой национальной культуре
Создание условий для

развития творческой активности детей
Организация совместной музыкальной деятельности детей и взрослых
Использование музыки в различных видах деятельности и режимных процессах

Слайд 7 Музыкальные центры в групповых комнатах
Использование музыкально-технических средств
Музыкальные инструменты

Музыкальные центры в групповых комнатахИспользование музыкально-технических средствМузыкальные инструменты Развивающие музыкально-дидактические игрыИспользование

Развивающие музыкально-дидактические игры
Использование плакатов, фотографий с изображением музыкальных фрагментов

из оперы или балета
Портреты композиторов




Слайд 8 Детские музыкальные инструменты

Металлофон, ксилофон, музыкальные лесенка, музыкальный треугольник,

Детские музыкальные инструментыМеталлофон, ксилофон, музыкальные лесенка, музыкальный треугольник, а также духовые,

а также духовые, струнные, ударные и шумовые.
Духовые инструменты: дудочка,

саксофон, триола, флейта, кларнет.
Струнные инструменты: балалайка, гитара, скрипка, арфа.
Клавишные инструменты: детское пианино, рояль, электромузыкальные инструменты.
Ударные инструменты: трещотка, кастаньета, погремушки, маракасы, румба, бубенцы, коробочки, музыкальный молоточек, треугольник, колотушки.
Не озвученные инструменты: лесенка (семиступенчатая и трёхступенчатая), балалайка, гитара, звуковая книжка.

Слайд 9 Развлечения в ДОУ

Развлечения в ДОУ

  • Имя файла: organizatsiya-obrazovatelnogo-protsessa-po-muzykalnomu-vospitaniyu-v-doshkolnom-uchrezhdenii-v-ramkah-fgt-prezentatsiya-k-uroku-muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0