Презентация на тему Музыкальные инструменты! презентация к уроку по музыке по теме

средств воспитания детей. Приобщением к ней вводит ребенка в

мир волнующих, радостных переживаний.

инструменты можно сгруппировать в зависимости от способа звукоизвлечения и

характера звучания. Есть два типа музыкальных игрушек-инструментов:
Не озвученные музыкальные игрушки-инструменты: дети воображают себя музыкальными руководителями и «проводят музыкальные занятия», представляют себя пианистами. Эта деятельность способствует развитию творческого воображения и музыкально-слуховых представлений.
Звучащие музыкальные игрушки-инструменты.

у которых звук возникает, когда ребенок касается струны пальцами,

щипками или медиатором.
ДУХОВЫЕ - свирели, флейты саксафоны, кларнеты, триолы - их звук возникает от воздуха, вдыхаемого и выдыхаемого ребенком в трубки.
КЛАВИШНО-ЯЗЫЧКОВЫЕ - баяны, аккордеоны, гармоники- издающие звук в результате нажатия клавишей, которые доставляют воздух к язычкам.
УДАРНО-КЛАВИШНЫЕ -металлофоны, ксилофоны - их звук возникает от удара молоточкам о клавишу инструмента.
УДАРНЫЕ - бубны, кастаньеты, треугольники, тарелки, барабаны - звук у них возникает от удара рукой или палочками.

которыми они пользуются, характер звучания инструментов
Должны овладеть простейшими

приемами игры на разных инструментах
Играть в оркестре, соблюдая общую динамику, темп, своевременно вступать и заканчивать игру

детских музыкальных инструментах можно условно разделить на три группы:
Первоначальные

упражнения для введения в обучение игре на инструментах.
Попевки, песенки, считалки для индивидуальной игры (преимущественно в самостоятельной деятельности).
Пьесы, песни для коллективного исполнения.

ведь в эти годы закладывается основа, на которой позже

будет производиться знание художественных пристрастий человека, его представлений и вкусов»