Слайд 4
Правила игры: Ребенок распевает звуки родного языка на мотив
знакомой ему мелодии
Слайд 5
Ход игры: Воспитатель читает сказку: «Однажды жуки, бабочки и
кузнечики поспорили, кто лучше всех споет песенку. Первыми выступили
большие, толстые жуки. Они важно пели: О-О-О. затем выпорхнули бабочки. Они звонко и весело запели песенку: А-А-А. последними вышли музыканты- кузнечики, они заиграли на скрипочках: И-И-И.»
Слайд 6
Руководство игрой: Педагогу важно четко поставить перед собой цель,
в зависимости от которой он и будет давать детям
указания и менять текст сказки, придумывания новых персонажей и новые звуки для пропевания. А также регулировать громкость, тембр и темп звучания звуков.
Слайд 7
Данная речевая игра рекомендована для использования в совместной
деятельности с детьми, на занятиях, как доминантных, так и