Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Нетрадиционные формы работы на музыкальных занятиях в ДОУ. презентация по музыке

Содержание

2. Существуют музыкальные методы и приемы, которые могут
3. Музицирование со звучащими жестами Игры с
4. Звучащие жесты (ЗЖ) – это игра звуками человеческого
6. С крыши капает капель кап-кап-кап-кап ь -
7. Развивающие игры с голосом, применяемые мною в
10. Моделирование элементов музыкального языка – это
11. СВОБОДНОЕ МОНИПУЛИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ – ЭТО ОЗВУЧИВАНИЕ
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Существуют музыкальные методы и приемы, которые могут использоваться в работе с детьми, не только музыкальными руководителями, но и воспитателями, родителями. Это интересно, занимательно и оказывает всестороннее развитее на детей дошкольного возраста. Прежде всего эти методы оказывают

Главная
Музыка
Презентация Нетрадиционные формы работы на музыкальных занятиях в ДОУ. презентация по музыке

Нетрадиционные формы работы на музыкальных занятиях в ДОУМузыкальный руководитель Баландина Н.М.

Существуют музыкальные методы и приемы, которые могут использоваться в работе с детьми,

Музицирование со звучащими жестами Игры с голосом Метод моделирования

Звучащие жесты (ЗЖ) – это игра звуками человеческого тела. Инструменты, которые всегда «с

Презентация Нетрадиционные формы работы на музыкальных занятиях в ДОУ. презентация по музыке

С крыши капает капель кап-кап-кап-кап ь - щелчки пальцами сверху внизЭто к

Развивающие игры с голосом, применяемые мною в работе, дают возможность: • почувствовать и

Моделирование элементов музыкального языка – это принцип создания педагогической модели для

СВОБОДНОЕ МОНИПУЛИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ – ЭТО ОЗВУЧИВАНИЕ (СОПРОВОЖДЕНИЕ) ТЕКСТА С ПОМОЩЬЮ ЛЮБОГО

Слайды презентации

Слайд 2 Существуют музыкальные методы и приемы, которые могут использоваться

Существуют музыкальные методы и приемы, которые могут использоваться в работе с

в работе с детьми, не только музыкальными руководителями, но

и воспитателями, родителями. Это интересно, занимательно и оказывает всестороннее развитее на детей дошкольного возраста. Прежде всего эти методы оказывают большое влияние на познавательную деятельность детей, развитие фантазии.

Слайд 3 Музицирование со звучащими жестами Игры с голосом Метод моделирования

Музицирование со звучащими жестами Игры с голосом Метод моделирования музыкального

музыкального языка Свободное манипулирование музыкальными инструментами
ПРИНЦИПЫ ТВОРЧЕСКОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ

Слайд 4 Звучащие жесты (ЗЖ) – это игра звуками человеческого тела.

Звучащие жесты (ЗЖ) – это игра звуками человеческого тела. Инструменты, которые всегда

Инструменты, которые всегда «с собой», позволяют организовать и украсить

музицирование в отсутствие любых других музыкальных инструментов.

Звучащие жесты

Слайд 5

Слайд 6

С крыши капает капель кап-кап-кап-кап ь - щелчки

С крыши капает капель кап-кап-кап-кап ь - щелчки пальцами сверху внизЭто

пальцами сверху вниз
Это к нам пришел апрель кап-кап-кап-кап…. -ударяют

ладошками по груди
Солнце припекло сильней кап-кап-кап-кап – хлопают ладошками по коленям
И капель звенит сильней кап-кап-кап-кап -притопывают ногами

Звучащие жесты – это ритмические игры со своим телом, на поверхности его

Слайд 7 Развивающие игры с голосом, применяемые мною в работе,

Развивающие игры с голосом, применяемые мною в работе, дают возможность: • почувствовать

дают возможность: • почувствовать и послушать свой голос, поиграть с ним; •

снять усталость и утомление; • развивать интонационный и фонематический слух; • формировать правильное звукообразование. Игры с голосом - это подражание звукам окружающего мира: • человеческому голосу (крик, смех, плач, • голосам животных (мяукать, куковать и т. д. , • “голосам” неживой природы (капать, тикать и т. д.)

ИГРЫ С ГОЛОСОМ

Слайд 8

Слайд 9

КОШКА.

МУЗ.РУК: Кошка,

как тебя зовут?
Дети: Мяу!
Муз. рук: Стережешь ты мышку тут?
Дети: Мяу! Мяу!
Муз. рук: Хочешь молочка?                 – Дети: Мяу!
Муз. рук: А в товарищи щенка?
Дети: – Фррр!

Слайд 10 Моделирование элементов музыкального языка – это принцип создания

Моделирование элементов музыкального языка – это принцип создания педагогической модели

педагогической модели для музицирования с детьми и один из

способов, ведущих к творчеству. Для этой формы работы используются графические рисунки или карточки.

Слайд 11 СВОБОДНОЕ МОНИПУЛИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ – ЭТО ОЗВУЧИВАНИЕ (СОПРОВОЖДЕНИЕ)

СВОБОДНОЕ МОНИПУЛИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ – ЭТО ОЗВУЧИВАНИЕ (СОПРОВОЖДЕНИЕ) ТЕКСТА С ПОМОЩЬЮ

ТЕКСТА С ПОМОЩЬЮ ЛЮБОГО ПОДРУЧНОГО МАТЕРИАЛА ( бумага, целафан,

ткань и т.д.) ШУМОВЫХ И ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ.
С помощью занимательных сказок–шумелок дети познакомятся с детскими музыкальными инструментами, овладеют различными приёмами извлечения звуков, разовьют слуховую память, научатся воспроизводить оттенки звучания. Сказки–шумелки с музыкальным шумовым оформлением в исполнении детей можно использовать не только у дошкольных учреждений, но и дома.