Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Взаимодействие музыки и литературы

Содержание

«Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы…»Взаимодействиемузыкальной и литературной основы в песенном жанре*
«Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы…»Взаимодействиемузыкальной и литературной основы в песенном жанре* Эдвард Григ(1843-1907)норвежский композитор, пианист, дирижер. Эдвард Григ«Утро»из симфонической сюиты «Пер Гюнт»(1843-1907)норвежский композитор, пианист, дирижер. МЕЛОДИЯ		Мелодия – это не просто звуки различной высоты и разной длительности соединённые Язык музыки – это язык звуков, обращённых в первую очередь к чувствам «Вокализ»РАХМАНИНОВ Сергей Васильевич(1873-1943) русский композитор, пианист, дирижер. Лё  лё - лёВокализ Более яркую окраску музыка приобретает в сочетании с текстом, который обогащает её ПЕСНЯМЕЛОДИЯПОЭЗИЯ ПесняСолнышко всходит, и небо светлеет,Природа проснулась, и утро пришло. 1.  Может быть, пора угомониться,   Но я, грешным делом, 3.  Помню, мы затихли средь урока:	Плыл в окошке белый клин вдали…	Видимо, Мелодия Нота Рояль Слово Вокализ Поэт Композитор Оркестр ПоэзияПодчеркните те слова, которые Романс«Мой гений, мой ангел, мой друг…»композитор: П.И. Чайковский поэт: А.А. Фет Исполняет: Нина ИСАКОВА В сопровождении каких инструментов звучат романсы? Романс		  Сольное музыкально-поэтическое произведение лирического характера с инструментальным сопровождением. В романсе
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 «Что стало бы с музыкой, если бы не было

«Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы…»Взаимодействиемузыкальной и литературной основы в песенном жанре*

литературы…»
Взаимодействие
музыкальной и литературной основы в песенном жанре
*


Слайд 4 Эдвард Григ
(1843-1907)
норвежский композитор,
пианист, дирижер.

Эдвард Григ(1843-1907)норвежский композитор, пианист, дирижер.

Слайд 6 Эдвард Григ
«Утро»
из
симфонической сюиты «Пер Гюнт»
(1843-1907)
норвежский композитор,
пианист,

Эдвард Григ«Утро»из симфонической сюиты «Пер Гюнт»(1843-1907)норвежский композитор, пианист, дирижер.

дирижер.


Слайд 7 МЕЛОДИЯ
Мелодия – это не просто звуки различной высоты

МЕЛОДИЯ		Мелодия – это не просто звуки различной высоты и разной длительности

и разной длительности соединённые воедино; мелодия – это душа

музыки, мысль музыкального произведения. С помощью мелодии и без слов, возможно, выразить чувство, волнующее композитора и исполнителя.


Слайд 8 Язык музыки – это язык звуков, обращённых в

Язык музыки – это язык звуков, обращённых в первую очередь к

первую очередь к чувствам человека. Искусство музыки способно очень

сильно и глубоко воздействовать на человека.
Музыка, не упоминая ни о чём, может рассказать всё. Происходит общение чувств – разговор сердец.
Что не выразишь словами, звуком на душу навей…

Слайд 9 «Вокализ»
РАХМАНИНОВ
Сергей Васильевич

(1873-1943)
русский композитор,
пианист, дирижер.

«Вокализ»РАХМАНИНОВ Сергей Васильевич(1873-1943) русский композитор, пианист, дирижер.

Слайд 10 Лё лё - лё
Вокализ

Лё лё - лёВокализ

Слайд 11 Более яркую окраску музыка приобретает в сочетании с

Более яркую окраску музыка приобретает в сочетании с текстом, который обогащает

текстом, который обогащает её смыслом и придаёт ей новое

звучание.
Простейшим примером такого слияния мелодии со словом может быть песня - союз литературы и музыки.

Слайд 12 ПЕСНЯ

МЕЛОДИЯ
ПОЭЗИЯ

ПЕСНЯМЕЛОДИЯПОЭЗИЯ

Слайд 13 Песня

Солнышко всходит, и небо светлеет,
Природа проснулась, и утро

ПесняСолнышко всходит, и небо светлеет,Природа проснулась, и утро пришло.

пришло.


Слайд 14 1. Может быть, пора угомониться,

1. Может быть, пора угомониться,  Но я, грешным делом, не

Но я, грешным делом, не люблю
Поговорку,

что иметь синицу
Лучше, чем грустить по журавлю.

Я стою, машу ему, как другу,
Хочется мне думать про него,
Будто улетает он не к югу,
А в долину детства моего.

2. Пусть над нашей школой он покружит,
Благодарный передаст привет,
Пусть посмотрит, всё ли ещё служит
Старый наш учитель или нет.

Мы его не слушались, повесы,
Он же становился всё белей…
Помню, как любил он у Бернеса
Песню всё про тех же журавлей...

музыка К. Молчанов слова Г. Полонский

"Журавлиная песня"


Слайд 15 3. Помню, мы затихли средь урока:
Плыл в

3. Помню, мы затихли средь урока:	Плыл в окошке белый клин вдали…	Видимо,

окошке белый клин вдали…
Видимо, надеждой и упрёком
Служат человеку журавли…

Ля-

Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля
Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля- Ля
Видимо, надеждой и упрёком
Служат человеку журавли.

Слайд 17 Мелодия Нота Рояль Слово Вокализ Поэт Композитор Оркестр Поэзия
Подчеркните те слова, которые бы исчезли из музыки,

Мелодия Нота Рояль Слово Вокализ Поэт Композитор Оркестр ПоэзияПодчеркните те слова,

если бы не было литературы?


Слайд 18 Романс
«Мой гений, мой ангел, мой друг…»
композитор: П.И. Чайковский поэт:

Романс«Мой гений, мой ангел, мой друг…»композитор: П.И. Чайковский поэт: А.А. Фет Исполняет: Нина ИСАКОВА

А.А. Фет

Исполняет: Нина ИСАКОВА


Слайд 19 В сопровождении каких инструментов звучат романсы?

В сопровождении каких инструментов звучат романсы?

Слайд 20 Романс
Сольное музыкально-поэтическое произведение лирического характера с

Романс		 Сольное музыкально-поэтическое произведение лирического характера с инструментальным сопровождением. В романсе

инструментальным сопровождением. В романсе особенно тонко и глубоко раскрываются

чувства человека, его душевный мир, отношение к жизни, к природе.

  • Имя файла: vzaimodeystvie-muzyki-i-literatury.pptx
  • Количество просмотров: 186
  • Количество скачиваний: 0