Презентации по Музыке

Фортепиано – клавишно-струнный инструмент, в котором клавиша приводит в движение молоточек, ударяющий по соответствующей струне. Первые упоминания о подобных инструментах относятся к временам Древней Греции. В XII веке возник клавикорд – деревянный ящик сначала с одной, а потом с несколькими клавиатурами.

Звуки скрипки так дивно звучали…Музыка – это глаза слухаТомас Дракс

"...Музейное дело - это не бизнес. Это приобщение народа к национальной и мировой культуре»

Бах в перекладі з німецького “струмок”Та про нього говорили, що він море, океан. Йоганн Себастьян Бах народився в Німеччині, в Эйзенасі

ТЕСТ - ОПРОС ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ (УЗНАЛИ) О ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВЕ К.Г. ПАУСТОВСКОГО ?Когда родился К.Г. Паустовский? (19.05.1892 г.) Когда был напечатан 1-й рассказ Паустовского? (В последний год учёбы в гимназии. Рассказ «На воде») Кем работал Паустовский в годы

1 тур2 тур3 турМелодии Из мультфильмовИз детских фильмовО животныхШкольные годы чудесныеО друзьяхСУПЕРИГРА

Что мы видим, когда смотрим на человека? Конечно лицо. Что мы слышим, когда слушаем музыку? Мелодию. Слово мелодия в переводе с древнегреческого означает петь песню. Спойте свои любимые мелодии.

Венская классическая школа Венская классика, венская классическая школа (около 1780(около 1780—1827(около 1780—1827) — направление европейской классической музыки(около 1780—1827) — направление европейской классической музыки второй половины XVIII века(около 1780—1827) — направление европейской классической музыки второй половины XVIII века в Вене.К нему принадлежат композиторы Йозеф ГайднЙозеф Гайдн, Вольфганг Амадей МоцартЙозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен. Йозеф ГайднТрёх великих композиторов венской школы

Гипотеза: В.С. Высоцкий – выдающаяся фигура XX векаЦель – исследование жизненного и творческого пути В.С.Высоцкого.Задачи:изучить информационные источники по биографии Высоцкого;выявить особенности его творчества;описать его работу как актёра;организовать творческий вечер памяти Высоцкого. Ход исследованияПланПосещение библиотеки;Изучение интернет-ресурсов;Изучение стихов поэта, выявление тем его творчества;Просмотр

Проект выполнили Беспалова Лилия и Бирюкова Елена, ученицы 9 класса МБОУ Новоаннинской ООШ № 3 г. Новоаннинский Цели проекта:1)Познакомиться с историей возникно- вения, создания и развития романса, с ведущими русскими поэтами

Скок, скок, поскок Скок-поскок! Молодой дроздок По водичку пошёл, Молодичку нашёл. Молодиченька Невеличенька: Сама с вершок, Голова с горшок. Шу, вы! Полетели — На головушку сели.

Александр Невский Александр Ярославич (Феодорович) Невский родился: 30 мая 1220 (13 мая 1221) умер: 14 ноября 1263 Сын князя Ярослава Всеволодовича. Князь новгородский в 1236-1251, великий князь владимирский с 1252. Победами над шведами (Невская битва 1240) и немецкими рыцарями

Я, конечно, вернусь –Весь в друзьях и в мечтах, –Я, конечно, спою,Я, конечно, спою, – не пройдёт и полгода… Нынешней молодежи, не имеющей общего кумира среди современников, наверное, и не понять, чем был для СССР в 70-е

Главное о театре.«Ла Скала» (итал. Teatro alla Scala или La Scala) — оперный театр в Милане. Здание театра было построено по проекту архитектора Джузеппе Пьермарини на месте церкви Санта-Мария делла Скала, откуда произошло и название самого театра. В 2001 г. здание

Опера – музыкальный спектакль, в котором все действующие лица поют в сопровождении симфонического оркестра. Музыку к опере по сказке-поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» написал Михаил Иванович Глинка – великий русский композитор. Увертюра – музыкальное вступление перед началом

Автор увертюр для симфонического оркестра «Арагонская хота» и «Ночь в Мадриде» М.Глинка П. Чайковский А. Бородин М. Мусоргский Романсы «Жаворонок», «Сомнение», «Попутная песня» написаны М. Глинкой на стихи

СодержаниеСтроки из биографии.Творчество.Выдающийся музыкальный аналитик.Известный композитор.Наследие Шнитке.Фотоальбом. ШНИТКЕ, АЛЬФРЕД ГАРРИЕВИЧ (1934–1998), русский композитор. Родился в Энгельсе (АССР Немцев Поволжья, ныне Саратовская область) 24 ноября 1934; отец – переводчик с немецкого языка, мать – учительница немецкого языка. СодержаниеСтроки из биографии.

Узнай Шостаковича неверноПопробуй еще раз

Путешествие в вечернюю сказку Волшебный цветик - семицветик

Критерии оценки«5» – твердое знание терминов и понятий, умение применять это значение на практике.«4» – не точность в формулировках терминов и понятий, умение частично применять их на практике.«3» – слабое (фрагментарное) знание терминов и понятий, неумение использовать их на практике.«2» –