Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по истории на тему Интеллектуальная история

Содержание

Интеллектуальная история это…включает художественные, гуманитарно-социальные, натуралистические, философские компоненты
Интеллектуальная история Интеллектуальная история это…включает художественные, гуманитарно-социальные, натуралистические, философские компоненты Содержание интеллектуальной истории«идеи» возникают не на небесах чистого смысла, а в гуще Предмет изучения интеллектуальной историиисторию идей (изучение систематических форм мышления в философских трактатах), Артур Лавджой (американский философ и историк, 1879-1962)«Большая цепь бытия: студии из истории Историческое исследование по ЛавджоюГлавная задача историка - ответ на вопрос: почему концепции, Школа Анналовобзорные статьи Лефевра по поводу книги Луи Деларюэля о Бюде (1907) Интеллектуальная история с 1970-х гг. Привлечение всего комплекса идей, проявляющихся в разные Интеллектуальная история в XXI векепроблема исторической памяти - соотношение индивидуального и коллективного Структура мышления в историиСтруктура мышлениясоциально-экономическое развитиемыслительные построения и художественные произведения, коллективные практики и философские идеи Структура мышления в истории (опорные линии)Структура мышленияЛигвистическая линияЭмоциональная линияКонцептуальная линия Проблемы интеллектуальной историиклассифицирующие термины обнаруживают признаки заведомо устаревшего психологического и интеллектуального жизневосприятияфальсификация Цивилизационная модель в рамках интеллектуальной историикаждая цивилизация имеет свои собственные интеллектуальные средства Интеллектуальная история в РоссииС 1998 г. Центр интеллектуальной истории (Л. Репина) - Выводутверждение отношения, существующего между интенциями тех, кто создавал интеллектуальные произведения, и самими Список использованной литературыЗенкин С. Русская теория и интеллектуальная история Дарнтон Роберт Интеллектуальная
Слайды презентации

Слайд 2 Интеллектуальная история это…
включает художественные, гуманитарно-социальные, натуралистические, философские компоненты

Интеллектуальная история это…включает художественные, гуманитарно-социальные, натуралистические, философские компоненты

Слайд 3 Содержание интеллектуальной истории
«идеи» возникают не на небесах чистого

Содержание интеллектуальной истории«идеи» возникают не на небесах чистого смысла, а в

смысла, а в гуще эмпирической действительности


История идей
История людей


Слайд 4 Предмет изучения интеллектуальной истории
историю идей (изучение систематических форм

Предмет изучения интеллектуальной историиисторию идей (изучение систематических форм мышления в философских

мышления в философских трактатах),
изучение неформальных видов мышления, состояния

общественного мнения и литературных движений
социальная история идей (изучение идеологий и распространения идей)
культурную история
изучение картины мира
В итоге - реконструкция исторического прошлого каждой из областей и форм знания (включая донаучные и паранаучные) как части целостной интеллектуальной системы

Слайд 5 Артур Лавджой (американский философ и историк, 1879-1962)
«Большая цепь

Артур Лавджой (американский философ и историк, 1879-1962)«Большая цепь бытия: студии из

бытия: студии из истории идей» - ( 1936 г.)
изучать

универсальные «идеи-блоки», которые странствуют во времени и используются в качестве модулей для анализа сложных конструкциях разных учений и теорий.
целью исторического исследования создать максимально полную биографию идей, их описание на разных стадиях исторического развития и в разных сферах интеллектуальной жизни, включая философию, науку, литературу, искусство, религию, политику

Слайд 6 Историческое исследование по Лавджою
Главная задача историка - ответ

Историческое исследование по ЛавджоюГлавная задача историка - ответ на вопрос: почему

на вопрос: почему концепции, которые доминировали или преобладали в

одном поколении, теряют свою власть над умами людей и уступают место другим?
Широкое использование междисциплинарного подхода

Слайд 7 Школа Анналов
обзорные статьи Лефевра по поводу книги Луи

Школа Анналовобзорные статьи Лефевра по поводу книги Луи Деларюэля о Бюде

Деларюэля о Бюде (1907) и в связи с исследованием

Эдуарда Дроза о Прудоне (1909), рецензия на “Философию в Средние века” Этьена Жильсона (1946)
Февр понимал интеллектуальную историю как отражение [reaction] истории, написанное в ее собственном времени
совмещение мыслей человека или его окружения (иногда противоречивые, разнородные, и постоянно меняющиеся) с традиционными категориями

Слайд 8 Интеллектуальная история с 1970-х гг.
Привлечение всего комплекса

Интеллектуальная история с 1970-х гг. Привлечение всего комплекса идей, проявляющихся в

идей, проявляющихся в разные периоды и в разных человеческих

общностях
Изучение состояния индивидуального и коллективного сознания
Исследование всей интеллектуальной сферы – «изучение прошлых мыслей» (К. Скиннер).
Превращение в междисциплинарную науку

Слайд 9 Интеллектуальная история в XXI веке
проблема исторической памяти -

Интеллектуальная история в XXI векепроблема исторической памяти - соотношение индивидуального и

соотношение индивидуального и коллективного исторического сознания и их роль

в формировании персональной и групповой идентичности
объединение специалистов, чьи профессиональные интересы связаны с исследованием разнообразных видов творческой деятельности человека
тенденция сосредоточения внимания не на готовом знании, а на изучении проблем, которые стояли перед учеными
учет сетевого фактора,
снижение интереса от «личных» биографий
роль идейных заимствований и идейного экспорта

Слайд 10 Структура мышления в истории
Структура мышления
социально-экономическое развитие

мыслительные построения и

Структура мышления в историиСтруктура мышлениясоциально-экономическое развитиемыслительные построения и художественные произведения, коллективные практики и философские идеи


художественные произведения,
коллективные практики и философские идеи


Слайд 11 Структура мышления в истории (опорные линии)
Структура
мышления
Лигвистическая линия
Эмоциональная

Структура мышления в истории (опорные линии)Структура мышленияЛигвистическая линияЭмоциональная линияКонцептуальная линия

линия
Концептуальная линия


Слайд 12 Проблемы интеллектуальной истории
классифицирующие термины обнаруживают признаки заведомо устаревшего

Проблемы интеллектуальной историиклассифицирующие термины обнаруживают признаки заведомо устаревшего психологического и интеллектуального

психологического и интеллектуального жизневосприятия
фальсификация психологической реальности эпохи
определение оригинальности каждой

системы мышления во всей ее сложности и противоречивости
соотношения между идеями (или идеологиями) и социальной реальностью
фрагментарность идей
реализация идей в сфере фактов – институции - которая обладает своим собственным местом и временем и включает в себя сложную и подвижную сеть социальных фактов
расхождения между историческими формами мышления и социальным ландшафтом
исследование идей как «застывших абстракций»

Слайд 13 Цивилизационная модель в рамках интеллектуальной истории
каждая цивилизация имеет

Цивилизационная модель в рамках интеллектуальной историикаждая цивилизация имеет свои собственные интеллектуальные

свои собственные интеллектуальные средства
каждая цивилизация имеет свои собственные

интеллектуальные средства более приспособленных для одних целей и менее - для других - инструментарий
цивилизация или эпоха не имеют гарантии того, что им удастся передать этот инструментарий
инструментарий ценен только для той цивилизации, которой удается его создать, и для той исторической эпохи, когда им пользуется
инструментарий не представляет ценности для всего человечества, или даже для локальных изменений в пределах одной цивилизации

Слайд 14 Интеллектуальная история в России
С 1998 г. Центр интеллектуальной

Интеллектуальная история в РоссииС 1998 г. Центр интеллектуальной истории (Л. Репина)

истории (Л. Репина) - сквозная (от античности до новейшего

времени) генеральная программа «Традиции и творцы европейской интеллектуальной культуры».
Ее цель - междисциплинарные исследования творческой деятельности и долговременных интеллектуальных процессов в сфере гуманитарного, социального и естественно-научного знания
Российское общество интеллектуальной истории (РОИИ), созданное в 2000 г.
Цель - содействие развитию в России междисциплинарных исследований в области интеллектуальной истории

Слайд 15 Вывод
утверждение отношения, существующего между интенциями тех, кто создавал

Выводутверждение отношения, существующего между интенциями тех, кто создавал интеллектуальные произведения, и

интеллектуальные произведения, и самими этими произведениями
приписывание интеллектуальной созидательной функции

исключительно индивидуальной изобретательности или творческой свободе автора
понятие предшественника
объяснение согласованности между интеллектуальными произведениями своего времени, через понятия «заимствований» или «влияний» или с помощью апелляции к «духу времени»
вопросы об условиях и способах производства знания, борьбе за признание полученного результата, о культурно-исторических стандартах научности, способах использования признанного знания в различных целях

  • Имя файла: prezentatsiya-po-istorii-na-temu-intellektualnaya-istoriya.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 5