Презентация на тему Система работы МБОУ СШ № 15 по профилактике детского дорожного травматизма

образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе

и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью.

уйти от эпизодических мероприятий к системе работы, проводимой с

детьми и их родителями; выйти за рамки традиционных форм и методов работы – как организационных, так и методических, и образовательных.

движения, привитие навыков правильного поведения на улицах города,поселка, в

транспорте.

культуры поведения в дорожном - транспортном процессе; - познакомить с

различными видами транспорта, с регулированием движения на улицах города , населенных пунктов; - формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидения опасных ситуаций, умение обходить их; - воспитывать дисциплинированность и сознательность в выполнении правил дорожного движения; заботу о своем здоровье и сохранности жизни

пешеход; - ребенок – пассажир транспорта; - ребенок –

водитель детских транспортных средств (велосипед, санки, ролики и др.).

викторины, конкурсы, праздники. Встречи с инспектором по ДТП, занятия

по внеурочной деятельности «Дорожная карусель» для 1-6 классов, отряд ЮИД). 2. Работа с родителями (родительские собрания общешкольные, классные, групповые и индивидуальные беседы, мастер-класс). 3. Работа с педагогическим коллективом (выступления на совещаниях, педсоветах, информирование о происшествиях, проведение занятий по ПДД).

Основная деятельность

не выделяется в самостоятельный раздел, а входит во все

направления обучения и воспитания школьников

на родительских собрания и праздниках по ПДД. На собраниях

разбираются наиболее типичные ошибки детей при переходе дорог. Родители изучают памятки. Регулярно проходят встречи с инспектором, на которых родителей знакомят с обстановкой в районе, родители вносят свои предложения по установке дорожных знаков в проблемных местах, разбираются причины ДТП, участниками которых становятся дети. Эти встречи являются очень продуктивными.

с учетом требований безопасности) составлять маршрут «дом – школа

– дом». 2.Применять приемы самосохранения при возможном попадании в ДТП и ЧС в качестве пассажиров транспортных средств. 3.Вызывать государственные службы безопасности и спасения. 4.Ориентироваться в дорожных ситуациях ( распознавать опасности и принимать адекватные решения). 5.Соблюдать требования Правил безопасности на остановках маршрутного транспорта, при посадке и высадке из него. 6.Управлять велосипедом с соблюдением Правил и требований безопасности движения. 7.Применять приемы оказания первой (доврачебной) медицинской помощи