Слайд 2
«Нет такого дружка,
как родная матушка»
Слайд 3
Цели:
способствовать осознанию мамами их роли в воспитании дочери;
познакомить
с условиями успешного семейного воспитания девочки.
Слайд 4
Задачи:
улучшение взаимоотношений в семье;
воспитание в душе ребенка гармонического
видения мира;
развитие у ребенка творческого восприятия семейных ценностей;
воспитание в
детях ответственного отношения к семье;
установление тесного сотрудничества между школой и семьей.
Слайд 5
Составляющие понятия «женственность»:
доброта, нежность, ласка, заботливость, привлекательная внешность,
мягкость, образованность, терпимость, отзывчивость, трудолюбие, скромность, аккуратность, благоразумие, вежливость…
Слайд 6
Вот что пишут девочки-старшеклассницы:
«Если бы, если
бы... Но ведь однажды я действительно стану мамой. И
то, о чем нам сейчас предлагают поразмыслить, когда-нибудь произойдет. И что тогда? Вечные хлопоты, проблемы отцов и детей?! И какая же из меня получится мама? Я думаю, что дети похожи на своих родителей не только внешне, но и своим характером, манерой поведения и воспитания. А если это действительно так, то я буду похожа на свою маму? И это замечательно! Я хочу быть такой же доброй, заботливой, отзывчивой, всегда веселой, готовой помочь своему ребенку в любой ситуации. Но, конечно же, я не говорю о чрезмерной опеке родителей, когда дети становятся белоручками, несамостоятельными, не способными обойтись без помощи пап, мам, бабушек и дедушек, теть и дядь. Нет, я говорю о поддержке, любви и понимании. Я буду такой же, как моя мама!!!
Слайд 7
Вот что пишут девочки-старшеклассницы:
«Какими должны быть
хорошие родители? На мой взгляд, они должны интересоваться жизнью
своих детей. Не проходить мимо их проблем в школе, их общения с друзьями. Детей следует не только критиковать, но и хвалить! Когда я прихожу из школы и говорю маме, что у меня за контрольную «4», а у большинства в классе «3», мама мне говорит: «Это, конечно, хорошо, но было бы лучше, если б было «5»!..» Мне кажется, это правильный подход: и похвала, и критика «в одном флаконе»...
Еще я считаю, что родители не должны навязывать детям свои принципы и вкусы, а дети, в свою очередь, должны уважать взгляды своих родителей. Споры в семье должны быть корректными «Это твое мнение, а я считаю, что ...», а иногда и вовсе лучше промолчать.»
Слайд 8
Анкета мам
Считаете ли вы, что у вас с
дочерью есть взаимопонимание?
Говорит ли с вами дочь по душам,
советуется ли по личным делам?
Знаете ли вы друзей вашей дочки?
Участвует ли ваша дочь вместе с вами в хозяйственных делах?
Есть ли у вас с дочкой общие занятия и увлечения?
Бываете ли вы вместе с дочерью в театре, на выставке, на концерте, в библиотеке?
Обсуждаете ли вы вместе с дочкой прочитанные книги, журналы?
Бывают ли у вас с дочерью конфликты?
а) часто; б) иногда; в) никогда.
Если бывают, то по какой причине?
а) из-за одежды; б) из-за домашних обязанностей; в)по поводу учебы,
г) из-за телевизора или музыки; д) по другим причинам ...
Слайд 9
Анкета девочек
Считаешь ли ты, что у вас с
мамой есть взаимопонимание?
а) да, б) не всегда, в)
нет
Какие общие занятия и увлечения есть у вас с мамой? Бывают ли у вас с мамой конфликты?
а) часто, б) иногда, в) никогда.
Если бывают конфликты, то по какой причине?
а) из-за одежды, б) из-за домашних обязанностей, в) по поводу учёбы, г) из-за телевизора или музыки, д) по другим причинам
Слайд 10
Обобщим сказанное:
Маме необходимо войти в мир
дочери, понять ее жизнь, думы и чаяния. Не нужно
бояться и дочь ввести в свой мир. Для этого надо чаще и на равных говорить о школьных делах, событиях дня, об увиденном, прочитанном и услышанном, о своей юности, о трудностях на работе,
т.е. обо всем, что волнует дочь и маму. Помните, что из этих бесед будет взято на вооружение ваше отношение к людям, к жизни.
Слайд 11
Рассмотрим проблемные ситуации, с которыми мамы
часто обращаются к учителю...
Слайд 12
Карточка 1. Мама говорит: «Моя дочка ходит в
музыкальную школу, хорошо учится. Дома я ее избавляю от
всех
хлопот, а тут ей, видите ли, надо сходить к подруге, объяснить задание!...» Ваше мнение?
Карточка 2. «Моя дочь хорошо учится, почти отличница. А в домашней жизни ничего не умеет и не любит делать. Как заинтересовать ее домашними делами?» Ваше мнение?
Слайд 13
Обобщим сказанное:
Надо почаще давать девочкам
ощутить удовлетворение от этой не всегда романтической домашней работы.
Сделать так, чтобы заботы о доме не лежали на одной матери. Пусть дочка учится у матери быть хозяйкой, эта школа будет полезной для будущей жизни. Чтобы привить девочке любовь к домашнему труду, дочке надо просто работать вместе с мамой. Не заставляйте дочь работать, а включайте ее в дела: в совместную уборку квартиры, приготовление обеда, ремонт, посадку растений и уход за ними. Любые прозаические дела создают жизнерадостную атмосферу, если мать и дочь все делают дружно и с настроением. Общая усталость, общий отдых, беседы за делом создают ту атмосферу взаимопонимания, которая так необходима и маме, и дочке.
Слайд 14
Восемь основных правил о том, как дочери стать
хорошей хозяйкой
1 правило. Начинать с прекрасного!
Например, с цветов в доме. Пусть это будет заботой дочери с детства. Пусть учится украшать дом букетами живых цветов, составлять композиции из сухих цветов, выращивать и ухаживать за комнатными цветами.
2 правило. Учить рукоделию! Каждая мама передает своей дочери все то, что умеет сама: шить, вязать, вышивать. Умелые руки обязательно пригодятся дочке в будущем.
3 правило. Создавать уют в доме! Чистота, порядок, красивый интерьер, поделки, выполненные своими руками, — все это останется рядом с вашей дочерью, если это есть в вашей семье.
Слайд 15
Восемь основных правил о том, как дочери стать
хорошей хозяйкой
4 правило. Учить кулинарному искусству! Готовить различные блюда,
печь пироги, заботиться об эстетике на кухне, накрывать стол для гостей.
5 правило. Начинать с малого и постепенно! Нельзя сразу добиться результатов, не проявляя терпения, мудрости и настойчивости. Только под вашим мудрым руководством, с вашей помощью дочка будет учиться вести домашнее хозяйство.
6 правило. Поддерживать интерес! Пусть сама придумает новое блюдо, пусть по- своему заварит чай, пусть найдет интересный рецепт в кулинарной книге. Покупайте интересные книги и журналы по ведению домашнего хозяйства.
Слайд 16
Восемь основных правил о том, как дочери стать
хорошей хозяйкой
7 правило. Не опускать руки! Если что-то не
получилось у дочки — не ругайте и не отчитывайте ее. Помогите ей. Сделайте вместе с нею, ободряя и поддерживая.
8 правило. Хвалить почаще! Замечайте каждый успех дочери. Радуйтесь вместе с нею. Говорите о том, как значима для вас ее помощь.
Слайд 18
Привлекательность – это…
Доброжелательность, чуткость, отзывчивость — истоки женственности.
Надо развивать способность к сопереживанию! Учите дочек говорить добрые
слова в адрес членов семьи: бабушки, дедушки, папы, а также подруг. Нам так не хватает этих слов в нашей жизни.
Рефлексия (групповое решение практических задач)
Конверт дружеских вопросов
Слайд 20
«Советы мамам»
Обращайтесь с девочками без нравоучений, без
упреков.
Не говорите, особенно в присутствии дочери, соседям, друзьям, гостям,
приятелям, как хороша ваша дочь, не перечисляйте ее достоинств. И, наоборот, «не выплескивайте» молву о недостатках вашей дочери, не говорите с соседкой о ее «поведении».
Приучение — это многократное повторение. При этом, повторяя, напоминая, чаще подбадривайте, а не упрекайте.
Слайд 21
«Советы мамам»
Умейте помолчать. Иногда молчание — поистине
золото, особенно когда речь идет о воспитании девичьей стыдливости,
чистоты. Здесь не должно быть места ни шуткам, ни насмешкам.
Не кричите! Крик не только показатель вашего бессилия, слабости, но и демонстрация несдержанности, запальчивости. Еще хуже «пилить изо дня в день», «распекать». Все это создает такую атмосферу, которая может перейти в отчужденность.
Не отвечайте грубостью на грубость, а покажите превосходство вежливости в общении. Считайтесь с мнением дочери.