Презентация на тему Проект Детское Экологическое Движение Муравей

у подрастающего поколения через природу родного края
Задачи:
• Разработка,

адаптация и опробование методик, учебных программ и проектов в области экологического образования и воспитания;
• Исследование потребностей педагогов и учащихся, создание условий для их самореализации в среде Детского Экологического Движения «Муравей»;
• Содействие распространению опыта и обретению опыта и навыков решения экологических проблем на основе сотрудничества образовательных учреждений, общественных организаций, природоохранных органов, производственных и коммерческих предприятий, средств массовой информации;

образования таких как:

Преемственность
Научность
Доступность
Гуманность
Деятельность
Целостность
Системность

массовой
информации
Организации
охраны природы
Предприятия
села и района
Учреждения
культуры
Родительский
комитет
Русское
Географическое
Общество
Социальные партнёры

ДЭД «Муравей»

«Маленькая Страна» - дошкольники 3-7

лет

«Мы дети Природы» - младшие школьники 7 - 11 лет

«Охрана природы» - подростки 12 – 14 лет

I ступень

II ступень

III ступень

«Научно – исследовательские работы» - юноши 14 – 15 лет

IV ступень

«Маленькая Страна»

Формы организации занятий I ступень. «Маленькая Страна»

Практические
формы

Игровые
формы

Словесные
формы

Сюжетно - ролевая

Ситуативная

Викторины

Театр

Упражнения

Интегрированные

Рисование

Апликация

Конструирование

Моделирование

Беседы

Дискуссии

Репортаж

Экскурсии

Интервью

лет
Мой Родной край
8 – 9 лет
Юный эколог

10 - 11 лет

Общение с Природой

Формы и виды занятий

Экологические игры

Экологические проекты

Классные часы и беседы

Фенологические наблюдения (календарь природы, народные приметы). Посвящение в экологическую группу «Муравей».
Конкурс экологичес- ких сочинений, рассказов, рисунок, стихотворений.

«Загадки природы». «Осторожно, их мало!» «Почемучкина поляна». «Лесная аптека».
«Вопрос – ответ» .
«Заморочки из бочки». «Самый – самый».

«Разведка прекрасного и удивительного». «Зеленый класс». «Жалобная книга природы».
«Географичес -
кие названия»

«Заповеди леса», «Редкие растения и животные», «Кто в лесу живет, что в лесу растет?», «Прогулки в школьный заповедник», «Звери, птицы, лес и я – вместе дружная семья», «Прекрасна вся моя Земля».

занятий
Экологические игры
Экологические проекты
Классные часы и беседы
Выезды на природу с

маршрутными наблюдениями.
Исследования в школьном заповеднике. Обследование флоры и фауны данной территории. Фенологические наблюдения. Конкурс экологических сочинений, рассказов, стихотворений. Экологические операции.

Знатоки природы. Путешествие в мир природы. Знакомые незнакомцы. Поиск нарушителей природы. Семена.
Подбери клюв.
Ноев ковчег.
Следопыт.
Гусеница.
Кто Я.
Живое слово.
Путаница.

Экологическая почта. Не проходите мимо! Красная книга школьного заповедника. Чистый родник. Чистая река.
Книга Природы.
Стань деревом.
Паутина жизни.
Пищевая цепочка.

«Охрана природы – твоя обязанность», «Эта хрупкая планета», «Страницы любопытных фактов», «Природа родного края», «Красная книга Березнякского школьного заповедника», «Деревья разные бывают», «Памятники животным».

и виды занятий
Экологические игры
Экологические проекты
Классные часы и беседы
Экологический мониторинг.

Научно- исследовательская деятельность. Природоохранительные операции «Родник», «Пернатые друзья», «Птичья столовая», «Зеленый десант», «Чистая улица», «Мусор» и тд. Конкурс экологических агитбригад.

Экологический КВН, диспут, мини конференции, решение экологических проблем. Организация и проведение игр для младших школьников.
Пирамида жизни.
В некотором Царстве.

Экологический паспорт «Родниковой поляны». Экология реки. Разработка экологических троп. Фенология школьного заповедника по заказу РГО.
Топонимика края.

«Природа в произведениях искусства», «Человек есть существо природное и духовное», «Экологический кризис: шанс на спасение». «Природоохранная деятельность нашей школы», «Памятники природы и его окрестностей» и др.; поисковая работа.

роли человека в биосфере как существа биосоциального
Преобладание мотивации гармоничного

взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости

Приобретение учащимися практических экологических и природоохранительных навыков

Формирование умений правильного поведения в природе

Формирование единой системы экологического воспитания в учреждении

Активизировать систему работы с родителями и общественностью по формированию у детей ответственного отношения к природе

«Муравей»
Разработка и издания методических пособий и брошюр по экологии

Проведение районной экологической научно-практической конференции

Создание видеофильмов, презентаций об опыте работы

Участие в республиканских, российских, международных конференциях и форумах

Публикация статей в средствах массовой информации РТ и РФ

Проведение республиканских, российских, международных природоохранных и экологических акций

Создание школьного заповедника

Участие в республиканских и российских конкурсах авторских разработок

Победители и призеры республиканских, российских, международных конкурсов по экологии