Презентация на тему Аналіз та компонування інформації для проекту

від твору, не вимагає ні фантазії, ні оригінальності мислення,

ні вислову нових ідей.

В рефераті можна приводити власні твердження і вислови, але, по-перше, це зовсім не обов'язково, а по-друге, доречно не у всіх розділах роботи.

Реферат — огляд публікацій, доступних по заданій темі.

його зміст.
Дуже важлива інформація може подаватися у вигляді цитат.
Викладання

має бути стислим, точним, без зайвих слів і суб'єктивних оцінок.
Не рекомендується скорочувати слова, використовувати абревіатури, які будуть незрозумілі іншим учасникам дослідження .
Виписки із книги краще подавати зонами, тобто фіксувати інформацію, яка стосується одного конкретного питання.
Якщо у джерелі, навіть у одному абзаці або фразі, є інформація з іншого питання плану дослідження, то на аркуші залишають певний інтервал для запису
При застосуванні карток у реферуванні джерел кожне питання фіксується на окремій картці

тему (книги, статті, замітки, ілюстрації).
Витяги з матеріалів групуються в

тому порядку, який зручний авторові.
Потрібну кількість публікацій по будь-якій темі можна підібрати в Інтернеті або у бібліотеці.

реферати – це, як правило, ті, які нам задають

як самостійні роботи в школі. У них одна мета – навчити учнів працювати ефективно.
Хто не навчився виконувати навчальні реферати, вже не буде ні часу, ні навичок для розробки практичних рефератів.

готовності людини до виконання тієї або іншої роботи. Якщо

в навчальному рефераті автор представляє тему, то в контрольному рефераті він представляє себе (через своє представлення теми).

завдання. Зазвичай вони пов'язані з тим, що керівництву треба

терміново вивчити якесь питання, а часу на це немає. Тоді завдання доручається помічникові (референтові, секретареві або фахівцеві). Глибину опрацьовування і час на розробку задає керівник.

вид рефератів. Творчі реферати готуються для себе і не

мають конкретної мети, хоча насправді цілі у них, звичайно, є, причому дуже масштабні.
Перш ніж приступати до розробки творчого проекту бажано спочатку розробити серію рефератів по близьких темах.

Вони повинні бути цікавими, мати чітку структуру, яка потім

реалізується за допомогою гіперпосилань.
Тому часто роботу роблять в два прийоми. Перший раз статтю пишуть так, як пишеться, а потім її переписують, щоб вийшла струнка структура, що не суперечить змісту.

підключенням до Інтернету створіть дев’ять папок на Робочому столі

(комп’ютера) і назвіть їх найпростішими іменами: 1, 2, 3, 4, ..9
В кожну з цих папок ми будемо складати корисні для проекту Web-сторінки з різних серверів. Під час переходу від одного сервера до іншого будемо відкривати для збереження сторінок кожну наступну папку.

два розділи – вступ і висновки.
У вступі може

бути самостійна тема – актуальність проблеми чи проекту. Під актуальністю розуміється значення того, про що написано в рефераті, для науки, техніки, культури, освіти тощо.
Заключну частину рефератів оформляють, як правило, у вигляді висновків. У висновках не варто розглядати ті питання чи положення, яких немає у тексті реферату. Отже, висновки можна швидко підготувати на основі готового матеріалу, особливо варто звертати увагу на висловлені думки чи короткі узагальнення, які є у змісті реферату.

літературних джерел. Бажано щоб було два списки літератури –

один відповідав знайденим у бібліотеці книжкам та журналам, інший – додатковий, для джерел знайдених в мережі Інтернет.

Джерелами для формування бібліографічного списку можуть бути:
списки обов’язкової та рекомендованої літератури з навчальної дисципліни;
бібліографічні списки в підручниках і монографіях з даної теми;
предметні каталоги бібліотек;
Інтернет - ресурси.