Слайд 2
Из опыта работы
экспериментальной площадки Реализована в МБОУ «СОШ №1»
г.Абакана
Слайд 3
Задачи эксперимента Использовать открытое образовательное пространство школы для объединения
обновляющегося содержания с социально заданной направленностью образования Обосновать и сформировать
модель управления школой социального проектирования с использованием информационно-коммуникационных технологий Погрузить детей в социальные проблемы школы, микрорайона, города, республики с проектированием возможных способов их решения
Слайд 4
Задачи эксперимента Разработать систему мониторинга эффективности функционирования механизма социального
проектирования Разработать систему тьюторского сопровождения образования обучающихся (тьюторского сопровождения индивидуального
познавательного интереса, проектной и исследовательской деятельности) Развивать практику социально-образовательного проектирования в предметном обучении
Слайд 5
Единое образовательное пространство школы социального проектирования Внеурочная деятельность =
дополнительное образование
+ внеклассная деятельность
Учебная деятельность
Школьный
Центр
социального
проектирования
Зарождение проектов и
подведение итогов
Поиск партнеров и реализация проектов
Слайд 6
Открытое образовательное пространство школы социального проектирования
Пути взаимодействия с
социумом Основная идея: Помощь детям в становлении и реализации социальных компетенций Активные партнеры Механизмы внедрения социального проектирования
Слайд 7
Школа социального проектирования образовательное учреждение, создающее условия для
формирования механизма внедрения методики социального проектирования в открытое образовательное
пространство школы
Слайд 8
Современное понимание методов проектов Я знаю, для чего мне
надо все, что я познаю Я знаю, где и
как я смогу это применить
Слайд 9
Роль учителя Специалист по теории управления проектами Куратор проекта
Руководитель проекта Координатор (тайм-кипер) Консультант по предмету