Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Изучение культурного наследия фольклорного коллектива Казачка

Содержание

В старом паспорте Екатериноградской школы действительно значится «год основания – 1895». Но так ли это? Корни образования станицы и школы  ведут в далёкое прошлое... По Указу Екатерины Второй от 5 мая 1785 г. Екатериноград был назначен
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ В старом паспорте Екатериноградской школы действительно значится «год основания – 1895». Но Изучение культурного наследия фольклорного коллектива «Казачка» Учебно-исследовательская работаученицы 7 «А» класса Идрисовой Цель исследовательской работыИзучение культурного наследия творческого коллектива «Казачка», а также, пропаганда опыта его работы Гипотеза Получение доказательств влияния деятельности коллектива «Казачка» на развитие творческих способностей школьников, Задачи исследования:1. Изучить специальную литературу по теме исследования.2.Определить методы изучения творческой деятельности Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования;анализ и обобщение деятельности История создания коллектива «Казачка»В 1982 году была создана фольклорная группа из 15 человек Сотрудничество с Екатериноградской средней школой Репертуарлирические «Сизый голубочек», шуточные «Как подула шуря-буря с под горы», обрядовые свадебные Анкетирование По результатам анкетирования и опроса участников коллектива можно сделать следующие выводыКаждый участник Вывод Благодаря деятельности фольклорного коллектива «Казачка» у детей сформировалось представление об этнокультурной
Слайды презентации

Слайд 2 В старом паспорте Екатериноградской школы действительно значится «год

В старом паспорте Екатериноградской школы действительно значится «год основания – 1895».

основания – 1895». Но так ли это? Корни образования

станицы и школы  ведут в далёкое прошлое... По Указу Екатерины Второй от 5 мая 1785 г. Екатериноград был назначен губернским городом, в котором было открыто много учреждений, в том числе и школа. В сохранившемся плане губернского города  при въезде слева от Триумфальной арки обозначена школа и дом для атаманов. Это была первая светская школа-пансион  для детей заложников. Учеников этих школ обучали арифметике, русскому языку и другим предметам. В возрасте 7-8 лет казачьих детей отдавали в школу. Кроме учебных предметов, девочкам преподавали рукоделие, а мальчикам – различные ремёсла. В музее станицы Екатериноградской в настоящее время есть ценнейшие материалы – фотографии учащихся церковно-приходской школы и свидетельство об окончании  этой школы  в 1910 году Бирюкова Ивана Алексеевича. В 1976 году было построено и сдано в эксплуатацию новое здание школы на 420 человек; трёхэтажное, с просторными учебными кабинетами, большим спортзалом , светлой столовой. В настоящее время в школе работает творческий, сплоченный коллектив педагогов и работников обслуживающего персонала. Учителя постоянно совершенствуют методы обучения и воспитания учащихся, способствуют созданию атмосферы творческого поиска в коллективе, используют различные формы контроля знаний учащихся, проводят большую внеклассную работу. 


Слайд 4 Изучение культурного наследия фольклорного коллектива «Казачка»
Учебно-исследовательская работа
ученицы 7

Изучение культурного наследия фольклорного коллектива «Казачка» Учебно-исследовательская работаученицы 7 «А» класса

«А» класса
Идрисовой Дарьи
МКОУ «СОШ ст. Екатериноградской»
Прохладненского муниципального
района

КБР
Руководитель
Зам. директора по ВР
Щербакова Ж.П.


Слайд 5 Цель исследовательской работы
Изучение культурного наследия творческого коллектива «Казачка»,

Цель исследовательской работыИзучение культурного наследия творческого коллектива «Казачка», а также, пропаганда опыта его работы

а также, пропаганда опыта его работы


Слайд 6 Гипотеза
Получение доказательств влияния деятельности коллектива «Казачка» на

Гипотеза Получение доказательств влияния деятельности коллектива «Казачка» на развитие творческих способностей

развитие творческих способностей школьников, формирование духовно-нравственных качеств личности, сохранение

традиций казачества

Слайд 7 Задачи исследования:
1. Изучить специальную литературу по теме исследования.
2.Определить

Задачи исследования:1. Изучить специальную литературу по теме исследования.2.Определить методы изучения творческой

методы изучения творческой деятельности коллектива «Казачка».
3. Провести мониторинг по

изучению деятельности фольклорного коллектива «Казачка».
4. Проанализировать и обобщить результаты выполненного исследования.


Слайд 8 Методы исследования:
изучение и анализ литературы по

Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования;анализ и обобщение

теме исследования;
анализ и обобщение деятельности фольклорного коллектива «Казачка»;
беседы с

участниками коллектива, анкетирование участников;
статистическая обработка результатов исследования.


Слайд 9 История создания коллектива «Казачка»
В 1982 году была создана

История создания коллектива «Казачка»В 1982 году была создана фольклорная группа из 15 человек

фольклорная группа из 15 человек


Слайд 10 Сотрудничество с Екатериноградской средней школой

Сотрудничество с Екатериноградской средней школой

Слайд 11 Репертуар
лирические «Сизый голубочек»,
шуточные «Как подула шуря-буря с

Репертуарлирические «Сизый голубочек», шуточные «Как подула шуря-буря с под горы», обрядовые

под горы»,
обрядовые свадебные «Растопися наша банюшка», «Выезжала Машенька

со двора»
воспевающие природу родного края «Между серыми камнями», «Славный пышный Терек быстрый»
героические «Конь боевой», «Вот скрылось солнце за горою»
и множество других


Слайд 13 Анкетирование

Анкетирование

Слайд 14 По результатам анкетирования и опроса участников коллектива можно

По результатам анкетирования и опроса участников коллектива можно сделать следующие выводыКаждый

сделать следующие выводы
Каждый участник коллектива, приобретая навыки фольклорного пения,

видит отдачу своего труда и получает огромное удовлетворение, реализует и развивает творческие способности.
Для сохранения интереса детей к участию в коллективе следует вводить активные формы деятельности коллектива «Казачка».
Успешные выступления коллектива «Казачка» дали каждому его участнику бесценный опыт общения и познания культуры казаков.

  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-izuchenie-kulturnogo-naslediya-folklornogo-kollektiva-kazachka.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0