Слайд 2
Краткая характеристика
образовательного учреждения
Полное наименование: муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение Центр образования «Каразей».
Официальное сокращенное наименование: МБОУ ЦО «Каразей».
Директор МБОУ
ЦО "Каразей": Куликова Ираида Васильевна
Юридический адрес/Фактический адрес:
Россия, 665327 Иркутская область, Куйтунский район, село Каразей, улица Мира, 56.
E-mail: co_karasei@mail.ru
Адрес сайта: http://karazey.edukuitun.ru
Слайд 3
Краткая характеристика
жанра работы
Данная работа представляет собой методическую
разработку по выполнению проекта по благоустройству пришкольного участка
Проект является
длительным (работа над ним ведется в течение года), рассчитан на выполнение его силами учащихся ценра образования, под контролем учителей, курирующих данный проект.
Слайд 4
Актуальность
Благоустройство территории играет важную роль в жизни
человека - красиво устроенные клумбы, малые формы, элементы ландшафта
оказывают влияние на настроение человека, его здоровье, создают благоприятный микроклимат. Работа в этом проекте дает возможность развивать активную жизненную позицию, а также реализовать способности дизайнеров, садоводов, исследователей.
Слайд 5
Цель и задачи
Цель : Повышение значимости пришкольных участков,
как средства обеспечения практической направленности изучения естественнонаучных дисциплин, а
также повышения качества озеленения образовательного учреждения, участия детей и подростков в озеленении окружающего образовательного пространства.Разработка и реализация проекта благоустройства пришкольного участка
Задачи:
1.Обеспечение выработки у учащихся приемов и навыков самостоятельной и познавательной деятельности;
2. Воспитание чувства уважения, любви и гордости за природу своего города и страны;
3. Вовлечение учащихся в практическую деятельность по охране окружающей среды;
Слайд 6
Объект исследования: Пришкольный участок МБОУ ЦО «Каразей»
Предмет исследования:устройство,
практичность участка.
Методы:
Теоретическая работа (изучение теоретических основ ландшафтного дизайна);
Практическая работа
(на этапе подготовительных работ, посадки, ухода за растениями);
Теоретическая работа (составление отчета о проектной деятельности.
Слайд 7
Ожидаемые результаты
повышение уровня заинтересованности в эстетическом оформлении пришкольного
участка;
развитие организаторских способностей учащихся;
благоустройство и озеленение школьной территории;
привлечение внимания
населения к проблемам озеленения и благоустройства территории,
расширение видового разнообразия растений на пришкольном участке для повышения образовательной среды;
Слайд 8
План работы
Подготовка: Определение темы, цели и задач проекта.
Планирование:
Определение источников информации. Определение способов сбора и анализа информации.
Определение способа представления результатов (формы проекта). Установление процедур и критериев оценки результатов и процесса проектной деятельности. Распределение задач между членами команды.
Исследование: Сбор информации: наблюдения, беседы, опрос населения, интервью с односельчанами, изучение литературы, интернет – ресурсов. Фото и видеосъемка. Описание изученного.
Слайд 9
Содержание работы
1. Теоретическая часть:
1.1 Предпроектная оценка участка, выбор
стиля оформления.
1.2 Подбор растений для оформления клумбы.
1.3 Схема расположения
клумбы на пришкольном участке.
2. Практическая направляющая:
2.1 Подготовительные работы (подготовка и обработка почвы, подготовка семян для посадки)
2.2 Посадка семян в соответствии с разработанной основной схемой.
2.3 Наблюдение и уход за клумбой (своевременный полив, прополка).
3. Теоретическая часть:
3.1 Отчет о проделанной работе.
3.2 Итоги проекта. Перспективы.
Слайд 10
Способы отслеживания и контроля результатов проекта:
Отслеживание результативности образовательного
процесса осуществляются в постоянном педагогическом наблюдении, мониторинге. В ходе
реализации проекта предполагается достижение следующих результатов:
- озеленение территории школы и создание цветущего пришкольного участка;
- сформированная команда взрослых и детей, способная организовать работу в школе по озеленению пришкольного участка;
- овладение основными навыками по разведению и уходу за цветочными культурами;
- получение удовольствия от своего труда и чувства гордости за цветущий пришкольный участок.
