Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Памятка исследователя

Содержание

В одно окно смотрели двое: Один увидел - дождь и грязь, Другой - листвы зеленой вязь, Весну и небо голубое! ... В одно окно смотрели двое...
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как В одно окно смотрели двое: Один увидел - дождь и грязь, Другой Коротко о нашем ЛицееМАНОУ «ШУХОВСКИЙ  ЛИЦЕЙ» Г.БЕЛГОРОДА - ПОБЕДИТЕЛЬ  КОНКУРСА В РАМКАХ НАШ ЛИЦЕЙ - ЛУЧШЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИИ по итогам всероссийского конкурса «Познание Организация научно-исследовательской деятельности учащихсяПамятка исследователя Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и Этапы выполнения исследовательской работыФормулирование проблемы, обоснование актуальности выбранной темы.Постановка цели и конкретных задач АктуальностьПочему в настоящее время необходимо изучать данную проблему, какие причины порождают исследуемую Цель исследованияЭто описание планируемого результата. Итогом может быть новая классификация, методическая разработка Задачи исследованияЭто основные пути достижения поставленной цели. Выбор объекта и предмета исследованияОбъект исследования название объекта исследования содержится в ответе Методы исследования: ПонаблюдатьИзучить специальную литературуПровести экспериментОбратиться к сети ИнтернетПровести анкетированиеОбратиться к эксперту Основная частьИтоги анализа специальной литературы, теоретического обоснования темы исследования.Практические этапы работы, интерпретация ЗаключениеИтоги исследования: выводы, полученные результаты, значимость полученных результатов, перспективы исследования, использования результатов.В Общие критерии оценки Участие моих учеников во Всероссийском конкурсе «Юный исследователь» в рамках IX и Х Рождественского фестиваля Мои ученики на Рождественском фестивале Успехов и позитива!
Слайды презентации

Слайд 2








В одно окно смотрели двое:
Один увидел -

В одно окно смотрели двое: Один увидел - дождь и грязь,

дождь и грязь,
Другой - листвы зеленой вязь,


Весну и небо голубое!
... В одно окно смотрели двое...

Слайд 3 Коротко о нашем Лицее
МАНОУ «ШУХОВСКИЙ  ЛИЦЕЙ» Г.БЕЛГОРОДА -

Коротко о нашем ЛицееМАНОУ «ШУХОВСКИЙ  ЛИЦЕЙ» Г.БЕЛГОРОДА - ПОБЕДИТЕЛЬ  КОНКУРСА В

ПОБЕДИТЕЛЬ  КОНКУРСА В РАМКАХ ПНПО «ОБРАЗОВАНИЕ» И ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА

«ШКОЛА ГОДА»
Наш лицей является победителем конкурса лучших образовательных учреждений Белгородской области в рамках национального проекта «Образование», неоднократный победитель областного конкурса «Школа года», победителем областного рейтинга.
На протяжении трех лет лицей входит в ТОП-500 лучших школ России. В 2015 году лицей вошел в ТОП-100 лучших школ математического, физико-математического, оборонно-спортивного, социально-гуманитарного и социально-экономического профилей.

Слайд 4 НАШ ЛИЦЕЙ - ЛУЧШЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИИ по

НАШ ЛИЦЕЙ - ЛУЧШЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИИ по итогам всероссийского конкурса

итогам всероссийского конкурса «Познание и творчество»


По итогам 2013, 2014,

2015 г.г. учреждению присвоены звания Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России»: «Лучшее образовательное учреждение России», «Лучшее образовательное учреждение субъекта Федерации», «Лучшее образовательное учреждение города», «Учреждение – лидер всероссийского конкурса «Познание и творчество».

http://shuhov-lycee.ru/

Слайд 5 Организация научно-исследовательской деятельности учащихся
Памятка исследователя

Организация научно-исследовательской деятельности учащихсяПамятка исследователя

Слайд 6 Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего

Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие

школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков

исследовательского поведения.
Задачи работы:
- обучение проведению учебных исследований младших школьников - развитие творческой исследовательской активности детей -стимулирование у детей интереса к фундаментальным и прикладным наукам - ознакомление с научной картиной мира - вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.


Слайд 7 Этапы выполнения исследовательской работы
Формулирование проблемы, обоснование актуальности выбранной

Этапы выполнения исследовательской работыФормулирование проблемы, обоснование актуальности выбранной темы.Постановка цели и конкретных

темы.
Постановка цели и конкретных задач исследования.
Определение объекта и предмета исследования.
Выбор метода

(методики) проведения исследования.
Описание процесса исследования.
Обсуждение результатов исследования.
Формулирование выводов и оценка полученных результатов.



Слайд 8 Актуальность

Почему в настоящее время необходимо изучать данную проблему,

АктуальностьПочему в настоящее время необходимо изучать данную проблему, какие причины порождают

какие причины порождают исследуемую проблему, какие ее аспекты необходимо

изучить, попытки ее изучить, ее современное состояние.


Слайд 9 Цель исследования
Это описание планируемого результата. Итогом может быть

Цель исследованияЭто описание планируемого результата. Итогом может быть новая классификация, методическая

новая классификация, методическая разработка и т.д.
Формулировка целей начинается со

слов: выявить, выяснить, сформировать, создать, обосновать, провести, построить, создать, систематизировать и т.д.

Слайд 10 Задачи исследования
Это основные пути достижения поставленной цели.

Задачи исследованияЭто основные пути достижения поставленной цели.


Гипотеза
Предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений, которое может подтвердиться или не подтвердиться.

Слайд 11 Выбор объекта и предмета исследования

Объект исследования
название объекта

Выбор объекта и предмета исследованияОбъект исследования название объекта исследования содержится в

исследования содержится в ответе на вопрос: что рассматривается?
Предмет исследования


название предмета исследования содержится в ответе на вопрос: что изучается?

Слайд 12 Методы исследования:
Понаблюдать
Изучить специальную литературу
Провести эксперимент
Обратиться к сети Интернет
Провести

Методы исследования: ПонаблюдатьИзучить специальную литературуПровести экспериментОбратиться к сети ИнтернетПровести анкетированиеОбратиться к эксперту

анкетирование
Обратиться к эксперту

Слайд 13 Основная часть

Итоги анализа специальной литературы, теоретического обоснования темы

Основная частьИтоги анализа специальной литературы, теоретического обоснования темы исследования.Практические этапы работы,

исследования.
Практические этапы работы, интерпретация данных, выявление определенных закономерностей в

изучаемых явлениях. Каждый этап завершается выводами.

Слайд 14 Заключение

Итоги исследования: выводы, полученные результаты, значимость полученных результатов,

ЗаключениеИтоги исследования: выводы, полученные результаты, значимость полученных результатов, перспективы исследования, использования

перспективы исследования, использования результатов.
В заключении указывается, подтвердилась гипотеза или

нет.
Направление дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования.


Слайд 15 Общие критерии оценки

Общие критерии оценки работы в целом

работы в целом
соответствие содержания работы

заявленной теме
логичность, аргументированность и доказательность изложения
адекватность избранной методики исследования заявленным целям и задачам
достижение поставленных целей и задач исследования
степень новизны полученных результатов
практическая значимость представленной работы
подготовленность к публикации
уровень творчества, оригинальность раскрытия темы, подходов, предлагаемых решений

Слайд 16
Участие моих учеников во Всероссийском конкурсе «Юный исследователь»

Участие моих учеников во Всероссийском конкурсе «Юный исследователь» в рамках IX и Х Рождественского фестиваля

в рамках IX и Х Рождественского фестиваля

Слайд 17 Мои ученики на Рождественском фестивале

Мои ученики на Рождественском фестивале
  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-metodicheskaya-razrabotka-po-vypolneniyu-issledovatelskoy-raboty-pamyatka-issledovatelya.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Кровоснабжение головного мозга
Следующая - Экономическая сущность и классификация страхования

Похожие презентации

Презентация Виолончель Презентация Виолончель 172
Презентация урока математики по теме: Сложение круглых десятков, 2 класс Презентация урока математики по теме: Сложение круглых десятков, 2 класс 113
Добро и зло Добро и зло 123
Презентация по химии по теме: Коррозия металлов и способы защиты от коррозии Презентация по химии по теме: Коррозия металлов и способы защиты от коррозии 163
Was Politiker so alles fordern Was Politiker so alles fordern 113
Шаблон презентации Фотография Шаблон презентации Фотография 109
Урок русского языка во 2 классе Что такое прямое и переносное значение многозначных слов Урок русского языка во 2 классе Что такое прямое и переносное значение многозначных слов 234
Нестандартный устный счет Мы - покупатели 2 класс Нестандартный устный счет Мы - покупатели 2 класс 132
Халел Досмұхамедов (1883-1939) Халел Досмұхамедов (1883-1939) 207
Презентация по чтению Детство И. Суриков Презентация по чтению Детство И. Суриков 153
Повторение. Сложение целых чисел. Повторение. Сложение целых чисел. 186
Пожарная безопасность Пожарная безопасность 130
Презентация по истории искусств на тему: Фотография. История в фотографиях. Мой край вчера и сегодня Презентация по истории искусств на тему: Фотография. История в фотографиях. Мой край вчера и сегодня 146
Дуэли и смерть А.С. Пушкина Дуэли и смерть А.С. Пушкина 127
Визуальная контрольная работа по истории Древнего Мира Древний Египет Визуальная контрольная работа по истории Древнего Мира Древний Египет 141
Урок Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными места, времени Урок Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными места, времени 144
Интерактивная викторина Удивительные камни Интерактивная викторина Удивительные камни 150
Урок Где живут слоны Урок Где живут слоны 195
Земля Токаревская - православная Земля Токаревская - православная 37
Презентация к уроку по геометрии 7 класс Сумма углов треугольника. Решение задач Презентация к уроку по геометрии 7 класс Сумма углов треугольника. Решение задач 101
Интерактивная презентация От звука - к букве № 1 (готовимся к школе) Интерактивная презентация От звука - к букве № 1 (готовимся к школе) 125
МАСТЕР-КЛАСС: 3 D моделирование в рамках АРТ-студии Изготовление открытки в технике скрапбукинг по внеурочной деятельности. МАСТЕР-КЛАСС: 3 D моделирование в рамках АРТ-студии Изготовление открытки в технике скрапбукинг по внеурочной деятельности. 152
Соревнования скаутов-разведчиков Гонка патрулей среди скаутов-разведчиков ОРЮР - НОРС-Р Воронежская область Соревнования скаутов-разведчиков Гонка патрулей среди скаутов-разведчиков ОРЮР - НОРС-Р Воронежская область 128
Мастер класс на тему Айрис-фолдинг Мастер класс на тему Айрис-фолдинг 146
Карточки Домашние животные Карточки Домашние животные 128
Презентация к уроку математики в 1 классе. Что узнали. Чему научились. Презентация к уроку математики в 1 классе. Что узнали. Чему научились. 120
Филворд № 1 по теме В мире насекомых Филворд № 1 по теме В мире насекомых 119
Военная доктрина Республики Казахстан Военная доктрина Республики Казахстан 122
Презентация Заповедники мира Презентация Заповедники мира 149
Классный час Сбереги своё здоровье Классный час Сбереги своё здоровье 144