Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка Проектная деятельность на уроках

уроках. Актуальность данной темы заключается во внедрении проектной деятельности в

начальную школу, что соответсвует требованиям ФГОС НОО

(учебное исследование или учебный проект). Выполняется обучающимся самостоятельно под

руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной)».

классах на уроках с последующей практической реализацией.
Изучить возможности проектной

деятельности, механизмы осуществления и практическое применение на уроках истории, обществознания и ОПК.
Исследовать типологии проектов, этапы и механизмы реализации;
Оптимизировать и адаптировать виды проектной деятельности для учащихся начальных классов;
Разработать проект, ориентированный на учащихся 4 класса в рамках реализации ФГОС;
Реализация проекта «Спешите творить добро».

Цели и задачи:

умения действовать в интересах большого сообщества; 2. сформировать навыки этичного

поведения; 3. проявлять персональную ответственность и гибкость, участвуя в жизни общества. Проект направлен на развитие таких метапредметных компетенций как: -коммуникативные, -когнитивные, -аксиологические, -а также навыков работы с различными источниками информации. Проектная деятельность дает возможность развивать УУД личностные, коммуникативные, регулятивные и познавательные.

не более трех человек в каждой) или индивидуально каждый

обучающийся работает на проектом
Распределение тем проектов
Оказание помощи каждой группе в выявлении цели, задач, методов работы
Предоставление необходимой информации для реализации проекта
Защита проектов каждой группы

И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Перечень результатов и возможностей обучения (чему учащийся

научится и получит возможность научиться);
Особенности проектной и исследовательской деятельности;
Формы организации проектной и исследовательской деятельности на уроках и внеурочных занятиях.

учебных предметов
Предметы в рамках базисного компонента
Элективные курсы – школьный

компонент
Группы дополнительного образования
Экскурсия
Общешкольный проект
Поход или экспедиция
Конференция или конкурс
Клуб или молодежное объединение

мышления;
способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;
сформированность навыков проектной

деятельности, а также самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;
способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования, презентации результатов.