Слайд 2
Содержание 1. Вступление 2. Цели и задачи 3. Содержание курса 4. Тематическое
планиерование
Слайд 3
Вступление Научно-исследовательская работа учащихся является особым видом педагогической деятельности
, который имеет существенные отличия от основных традиционных методов
преподавания школьных дисциплин. Исследовательскую деятельность школьников развивает их творческие способности, умения и навыки, повышает их мотивацию к обучению. Однако привлечение учащихся к занятию исследовательской работой является большой проблемой по многим причинам
Слайд 4
Причины, влияющие на интерес ребят к научным исследованиям Отсутствие
интереса к науке Загруженность учащихся Психологические особенности учащихся, связанные с
неумением работать с научной литературой
Слайд 5
Цель курса Приобщить учащихся, склонных к научной деятельности, к
ведению исследования
Слайд 6
Задачи курса Познакомить учащихся с теоретическими основами научно-исследовательской деятельности; Научить
учащихся работать с различными источниками информации. Отработать навыки публичного
выступления, защиты своей работы перед аудиторией. Организовывать разнообразную, творческую, общественно значимую исследовательскую деятельность детей
окончании курса учащийся должен: Знать понятийный аппарат для ведения научной работы сущность и виды научно-исследовательской работы; методы и принципы исследования; требования к написанию и оформлению реферата
Слайд 8 Уметь: работать с разными источниками; определять объект и предмет,
методы исследования; определять цели, задачи, гипотезу исследования, анализировать, обобщать. делать
выводы, проводить конкретизацию по определению новизны, теоретической и практической значимости освещаемой проблемы; Разрабатывать гипотезу, цель и задачи исследования. работать с программой Microsoft Office Power Point.
Слайд 9 Владеть: методами обработки информации из различных источников; методами решения экспериментальных