Презентация на тему Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Почемучка 4 класс

второго поколения
возникает необходимость перехода на новые формы

и методам обучения. Методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Знания и умения, необходимые для организации проектной деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности.

учениками основ исследовательской / проектной деятельности.
 

обучать специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований;
развивать у

обучающихся способность аналитически мыслить: классифицировать, сравнивать, обобщать собранный материал;
познакомить с основами применения информационных технологий в исследовательской деятельности
 развивать познавательные потребности и способности.

Выбор подтем (областей знания).
3. Сбор информации.
4. Выбор проектов.
5. Работа

над проектами.
6. Презентация проектов.

исследования;
сбор собственного материала для эксперимента;
обобщение, выводы;
защита работы.

проектом
2. Актуальность и значимость темы
3. Полнота раскрытия темы
4. Оригинальность

решения проблемы
5. Как раскрыто содержание проекта в презентации
6. Использование средств наглядности, технических средств

гипотезы;
давать определения понятиям;
классифицировать;
наблюдать;
проводить эксперименты;
делать умозаключения и выводы;
структурировать материал;
готовить

тексты собственных докладов;
объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

базовым ценностям общества, в частности к образованию и самообразованию.

  Использование школьниками метода проектов и исследований, самостоятельный выбор тем (подтем) проекта, приобретении опыта самостоятельного поиска, систематизации и оформлении интересующей информации
Получение школьниками самостоятельного социального опыта. Участие школьников в реализации социальных проектов по самостоятельно выбранному направлению.