Презентация на тему Авторское дидактическое пособие Уважаемые предлоги

формированию навыков
правильного употребления предлогов в речи.

в специально созданных условиях;
изучение правильности употребления предлогов в

самостоятельной речи;
развитие навыков понимания предлогов;
формирование навыков правильного употребления предлогов в речи;
дифференциация предлогов в речи. 

употребления предлогов) и воспитательный (формирование здоровье сберегающих компетенций и

экологических представлений) процессы.

и их правильное употребление в синтаксических конструкциях. 

работы
с дошкольниками 5-7 лет.

Рекомендовано: учителям-логопедам, воспитателям детских садов, родителям дошкольников с ОВЗ.

К мостику они подходят,

ЗА дерево Алёша встал,
и С горы сбежали вниз. ЧЕРЕЗ мостик переходят. Листик С дерева сорвал…

стучит.
ИЗ-ПОД крыльца собачка лает,
В дом ребяток не пускает…

ОКОЛО

дома ромашки растут.
Дети любуются ими, не рвут.
Ведь БЕЗ цветов грустно жить НА планете,
Знают об этом все люди НА свете.

Маши сел,
Тоже ягоды поел.

Гудит.
Алёша вслед ему глядит.

зелёный,
Растут помидоры, картошка, чеснок,
А также морковка и перец, лучок.

нам зимой
Витамины В овощах,
И В салатах, и В борщах.

В нём вода,
Её достали БЕЗ труда.
Попили, посидели,
Пирожки

поели.