Презентация на тему Диагностика сформированности школьной мотивации, определение сформированности самопознания и самоопределения, сформированности УУД у учащихся на уровне начального общего образования презентация к уроку

благоприятных для
личностного развития каждого учащегося в течение всего срока

обучения в школе;
2. содействие психологическому обеспечению индивидуально-дифференцированного
подхода в образовательном процессе;
3. формирование универсальных учебных действий (УУД) и умений: логического и
алгоритмического мышления, развитие внимания и памяти и
психологической культуры учащихся, обеспечивающих способность к
организации самостоятельной учебной деятельности;
4. формирование навыков здорового образа жизни; развитие навыков саморегуляции;
5. содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в
коллективе и оказание поддержки всем участникам образовательного процесса;
6. выявление и психологическое сопровождение учащихся «группы риска»,
испытывающих трудности в освоении школьной программы, эмоциональные
проблемы, трудности социальной адаптации.

о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий

у младших школьников в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения.

сформированности УУД; 2.выявление и анализ факторов, способствующих формированию УУД; 3. апробация

технологических карт и методик оценки уровня сформированности УУД; 4. формирование банка методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности УУД на ступени начального образования; 5. обеспечение преемственности и единообразия в процедурах оценки качества результатов дошкольного и начального школьного образования в условиях внедрения ФГОС нового поколения; 6. разработка и апробация системы критериев и показателей уровня сформированности УУД у обучающихся на начальной ступени образования.