Презентация на тему Дидактическая игра Корзиночки

Содержание

2. Дидактическая игра «Корзиночки»Игра «Корзиночки» может быть использована
3. Дидактическая игра «Корзиночки»Цель игры: применять и закреплять
4. Дидактическая игра «Корзиночки»Задачи:Способствовать формированию представлений об овощах,
5. Варианты игрВставляем в корзинку фрукты и овощи
6. Атрибуты игры
8. Классификация
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Дидактическая игра «Корзиночки»Игра «Корзиночки» может быть использована для работы с детьми с 3 до 7 лет.

Главная
Образование
Дидактическая игра Корзиночки

ГОРОДСКОЙ ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС «ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С ИГРЫ» НОМИНАЦИЯ «ЛУЧШАЯ

Дидактическая игра «Корзиночки»Игра «Корзиночки» может быть использована для работы с детьми с

Дидактическая игра «Корзиночки»Цель игры: применять и закреплять имеющиеся знания на практике, развитие

Дидактическая игра «Корзиночки»Задачи:Способствовать формированию представлений об овощах, фруктах, грибах.Активизировать словарный запас (употребление

Варианты игрВставляем в корзинку фрукты и овощи «Что лишнее?» (игра на обобщение).«Что

Слайды презентации

Слайд 2 Дидактическая игра «Корзиночки»
Игра «Корзиночки» может быть использована для

Дидактическая игра «Корзиночки»Игра «Корзиночки» может быть использована для работы с детьми

работы с детьми с 3 до 7 лет.

Слайд 3 Дидактическая игра «Корзиночки»
Цель игры: применять и закреплять имеющиеся

Дидактическая игра «Корзиночки»Цель игры: применять и закреплять имеющиеся знания на практике,

знания на практике, развитие любознательности, активности и эмоциональной отзывчивости

детей.

Слайд 4 Дидактическая игра «Корзиночки»
Задачи:
Способствовать формированию представлений об овощах, фруктах,

грибах.
Активизировать словарный запас (употребление существительных с обобщающим значением, составление

словосочетаний прилагательные к существительным, глагол к существительным, выделение первого звука в слове), умение составлять сложные предложения.
Развивать любознательность, активность, внимательность, взаимопонимание.
Побуждать детей общаться между собой.
Возможность проявления детской инициативы.

Слайд 5 Варианты игр
Вставляем в корзинку фрукты и овощи «Что

Варианты игрВставляем в корзинку фрукты и овощи «Что лишнее?» (игра на

лишнее?» (игра на обобщение).
«Что исчезло?» (игра на внимательность)
Какой

фрукт расположен за грушей, а какой перед бананом, позади яблока, между апельсином и киви. (Ориентировка в пространстве).
ФЭМП - Назовите, какие овощи в первой корзине. Какой по счету помидор, положите картофель в третью корзину (счет).
Описать овощ, не называя его цвета. В первую корзину сложите фрукты желтого цвета, а во вторую овощи зеленого цвета (развитие словаря детей).