- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Электронные технологии в системе российского образования: актуальные проблемы нормативно-правового и методического регулирования
Содержание
- 2. Базовые элементы системы нормативно-правового регулирования электронных технологий в ОО
- 4. Организационное обеспечение образовательного процесса
- 5. Объекты интеллектуальной собственности, созданные в области учебной и методической сферы
- 6. Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
- 7. Местом осуществления образовательной деятельности по-прежнему является место
- 8. Если образовательные программы (их части) реализуются
- 10. Онлайн-курсы
- 12. Учебное и учебно-методическое обеспечение (электронные образовательные ресурсы – ЭОР)
- 13. Учебное произведение
- 14. Виды регистрации РИД
- 15. Виды регистрации ЭОР
- 16. Только зарегистрированные ЭОР учитываются в показателях мониторинга
- 17. Права на РИД/ОИС, разработанный сотрудником ОО
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Базовые элементы системы нормативно-правового регулирования электронных технологий в ОО
Слайд 6 Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
Слайд 7 Местом осуществления образовательной деятельности по-прежнему является место нахождения
организации или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся
Организации
обеспечивают соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки педагогических, научных, учебно-вспомогательных, административно-хозяйственных работниковОрганизации самостоятельно определяют порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся
Организации самостоятельно определяют соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагога с обучающимся. Допускается отсутствие таких занятий в аудитории
Слайд 8 Если образовательные программы (их части) реализуются с применением
исключительно электронного обучения, дистанционных технологий, организация обеспечивает идентификацию личности
обучающегосяОрганизация создает условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ или их частей в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся
Слайд 16
Только зарегистрированные ЭОР учитываются в показателях мониторинга (Приказ
