Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Сравнение десятичных дробей (закрепление)

Содержание

Сравнение десятичных дробейПрезентация к уроку математики в 5 классеучитель математикиЕршова Любовь ГермановнаМАОУ СОШ №1г. Кунгур Пермский край
К некоторым слайдам имеются комментарииПрезентация к уроку математики в 5 классе Сравнение десятичных дробейПрезентация к уроку математики в 5 классеучитель математикиЕршова Любовь ГермановнаМАОУ Сравнение десятичных дробейЦель: обобщить и систематизировать материал по теме «Сравнение десятичных дробей».Планируемый 1. Устный счет На трех банках с вареньем наклеены надписи: на первой банке – «малина», Решение задачи 1.Т.к. все надписи неверные, значит, в третьей банке не может Решение задачи 2. 21 : 3 = 7(мешков) – за один день Решение задачи 3.1/3 Как сравнить десятичные дроби?(правило и привести примеры)Чтобы сравнить две десятичные дроби, нужно 0,002555,70,50,90885,097,643167,9900055,70,7240,9187,64290,00247=>Сравните  дроби: 3. ФизкультминуткаЕсли правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 2,15  2,05Если правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 25,73 > 25,7Если правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 91,11 > 94,89Если правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 1,46 < 2,5Если правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 3,343 > 3,35Если правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 7,199 < 7,3Если правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 6,504 > 6,505Если правильно – сидим,А неправильно – встаём ! 2. Самостоятельная работа(проверь и оцени)Верно: 1, 2, 5, 6, 8, 10Неверно: 3, 4. Проверка изученного материалас. 189, № 1199 (2)Прочитайте задачу. Ответьте на вопросы.– Проверьте решение задачи.500 ∙ 2 = 1000 (км) – расстояние между самолетами Сравнение десятичных дробейДомашнее задание:с. 190, № 1205 (а, б, в), 1199(1)Итог урока. ЛитератураУчебник «Математика» 5 класс, Н.Я. Виленкина и др. (М: Мнемозина)Математика. 5класс. Поурочные Приложение
Слайды презентации

Слайд 2 Сравнение десятичных дробей
Презентация к уроку математики в 5

Сравнение десятичных дробейПрезентация к уроку математики в 5 классеучитель математикиЕршова Любовь

классе
учитель математики
Ершова Любовь Германовна
МАОУ СОШ №1
г. Кунгур Пермский край



Слайд 3 Сравнение десятичных дробей
Цель: обобщить и систематизировать материал по

Сравнение десятичных дробейЦель: обобщить и систематизировать материал по теме «Сравнение десятичных

теме «Сравнение десятичных дробей».
Планируемый результат обучения, в том числе

и формирование УУД:
Познавательные УУД:
обобщить и систематизировать навыки сравнения обыкновенных дробей.
Коммуникативные УУД:
воспитывать любовь к математике, коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать товарища, дисциплинированность, самостоятельность мышления.
Регулятивные УУД:
формировать умение понимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения.
Личностные УУД:
формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения новых знаний.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Слайд 4 1. Устный счет

1. Устный счет

Слайд 5 На трех банках с вареньем наклеены надписи: на

На трех банках с вареньем наклеены надписи: на первой банке –

первой банке – «малина», на второй – «клубника», а

на третьей – «земляника или малина». Известно что все надписи неверны. Определите, в какой банке какое варенье.
Семь осликов за три дня съедают 21 мешок корма. Сколько корма понадобится пяти осликам на пять дней?
Какое из чисел не равно остальным: 0,3; 1/3; 30/100; 0,300

Слайд 6 Решение задачи 1.

Т.к. все надписи неверные, значит, в

Решение задачи 1.Т.к. все надписи неверные, значит, в третьей банке не

третьей банке не может быть ни земляники, ни малины.

Следовательно в третьей банке – клубника. В первой банке с надписью «малина» малины нет. Значит, там или клубника или земляника. Клубника в третьей банке. Следовательно, где надпись «малина» там земляника. Во второй банке с надписью «клубника» находится малина.

Слайд 7 Решение задачи 2.

21 : 3 = 7(мешков)

Решение задачи 2. 21 : 3 = 7(мешков) – за один

– за один день семи осликам.
7 : 7 =

1 (мешков) – за один день одному ослику.
1 ∙ 5 = 5 (мешков) за один день пяти осликам.
5 ∙ 5 = 25 (мешков) за пять дней пяти осликам.

Слайд 8 Решение задачи 3.

1/3

Решение задачи 3.1/3

Слайд 9 Как сравнить десятичные дроби?
(правило и привести примеры)

Чтобы сравнить

Как сравнить десятичные дроби?(правило и привести примеры)Чтобы сравнить две десятичные дроби,

две десятичные дроби, нужно вначале сравнить их целые части.

Та десятичная дробь больше (меньше), у которой целая часть больше (меньше).
Пример: 126,3 < 127,1

При равенстве целых частей у десятичных дробей сравниваются дробные части. Сравнение дробной части десятичной дроби производится по разрядам от меньшего к большему разряду. Та десятичная дробь больше (меньше), у которой величина числа в разряде больше (меньше).
Пример: 0,67 > 0,54.

Слайд 10 0,0025
55,7
0,5
0,908
85,09
7,6431
67,99
000
55,7
0,724
0,918
7,6429
0,00247

=

>
Сравните дроби:

0,002555,70,50,90885,097,643167,9900055,70,7240,9187,64290,00247=>Сравните дроби:

Слайд 11 3. Физкультминутка

Если правильно – сидим,
А неправильно – встаём

3. ФизкультминуткаЕсли правильно – сидим,А неправильно – встаём !

Слайд 12
2,15  2,05
Если правильно – сидим,
А неправильно –

2,15  2,05Если правильно – сидим,А неправильно – встаём !

встаём !


Слайд 13
25,73 > 25,7
Если правильно – сидим,
А неправильно –

25,73 > 25,7Если правильно – сидим,А неправильно – встаём !

встаём !


Слайд 14
91,11 > 94,89
Если правильно – сидим,
А неправильно –

91,11 > 94,89Если правильно – сидим,А неправильно – встаём !

встаём !


Слайд 15
1,46 < 2,5

Если правильно – сидим,
А неправильно –

1,46 < 2,5Если правильно – сидим,А неправильно – встаём !

встаём !


Слайд 16
3,343 > 3,35

Если правильно – сидим,
А неправильно –

3,343 > 3,35Если правильно – сидим,А неправильно – встаём !

встаём !


Слайд 17

7,199 < 7,3

Если правильно – сидим,
А неправильно –

7,199 < 7,3Если правильно – сидим,А неправильно – встаём !

встаём !


Слайд 18
6,504 > 6,505

Если правильно – сидим,
А неправильно –

6,504 > 6,505Если правильно – сидим,А неправильно – встаём !

встаём !


Слайд 19 2. Самостоятельная работа
(проверь и оцени)
Верно: 1, 2, 5,

2. Самостоятельная работа(проверь и оцени)Верно: 1, 2, 5, 6, 8, 10Неверно:

6, 8, 10

Неверно: 3, 4, 7, 9
Отметка за работу:
«5»

– 9, 10 правильных ответов
«4» – 7, 8 правильных ответов
«3» – 5, 6 правильных ответов


Слайд 20 4. Проверка изученного материала
с. 189, № 1199 (2)
Прочитайте

4. Проверка изученного материалас. 189, № 1199 (2)Прочитайте задачу. Ответьте на

задачу. Ответьте на вопросы.
– Как двигались самолеты?
– Через какое

время после вылета первого вылетел второй самолет?
– Какое расстояние должен «догнать» второй самолет?
– За счет чего второй самолет будет догонять первый?
– Составьте план решения задачи.

Решите задачу.

Слайд 21 Проверьте решение задачи.

500 ∙ 2 = 1000 (км)

Проверьте решение задачи.500 ∙ 2 = 1000 (км) – расстояние между

– расстояние между самолетами через 2 часа.
700 – 500

= 200 (км/ч) – разность скоростей.
1000 : 200 = 5 (ч) – через столько часов второй самолет догонит первый.

Ответ: второй самолет догонит первый через 5 часов.

Слайд 22 Сравнение десятичных дробей
Домашнее задание:
с. 190, № 1205 (а,

Сравнение десятичных дробейДомашнее задание:с. 190, № 1205 (а, б, в), 1199(1)Итог урока.

б, в), 1199(1)



Итог урока.


Слайд 23 Литература
Учебник «Математика» 5 класс, Н.Я. Виленкина и др.

ЛитератураУчебник «Математика» 5 класс, Н.Я. Виленкина и др. (М: Мнемозина)Математика. 5класс.

(М: Мнемозина)

Математика. 5класс. Поурочные планы к учебнику Виленкина Н.Я.

и др. 2017 – 445с.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-sravnenie-desyatichnyh-drobey-zakreplenie.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0