Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ – ВАЖНАЯ СТУПЕНЬ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

реализуемые на уроках «Литературного чтения»

обеспечить полноценное восприятие произведения, понимание

текста и литературного жанра, формирование позиции читателя;
работать над навыком чтения;
формировать литературоведческие представления и понятия, которые необходимы школьнику для освоения литературы как искусства слова;
включать учащихся в самостоятельную творческую деятельность, развивать речь;
расширять круг чтения младших школьников.

уроках литературы в 1-4 классах
Содержание, методы, формы,
пути, приемы

развития
читательской культуры
младшего школьника на уроке
литературного чтения
при социокультурном стиле общения

методической модели развития читательской культуры и речевых умений и

навыков учащихся 1-4 классов

Задачи опыта

1. Определить специфику понятия «Читательская культура»
2. Способствовать развитию квалифицированного читатель —
театрального зрителя
3. Дать психолого-педагогическое и методическое обоснование
данного опыта
4. Разработать модель читательской культуры учащихся — театральных зрителей