Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ – ВАЖНАЯ СТУПЕНЬ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

«Приоритет театрализации в формировании читательской культуры младшего школьника» Задачи, реализуемые на уроках «Литературного чтения»обеспечить полноценное восприятие произведения, понимание текста и литературного жанра, формирование позиции читателя;работать над навыком чтения;формировать литературоведческие представления и понятия, которые необходимы
Ибрагимова Гюлчехра Жалиловна,учитель начальных классоввысшая квалификационная категория«Приоритет театрализации в формировании читательской культуры «Приоритет театрализации в формировании читательской культуры младшего школьника» Задачи, реализуемые Объект опытаПредмет опытаПроцесс развития читательской культуры на театрализованных уроках литературы в 1-4 Цель опытаТеоретическое обоснование, методическая разработка и экспериментальная проверка методической модели развития читательской Технология опыта Технология опыта Система работы над темой Результативность опыта Результативность опыта Результативность опыта
Слайды презентации

Слайд 2 «Приоритет театрализации в формировании читательской культуры младшего школьника»
Задачи,

«Приоритет театрализации в формировании читательской культуры младшего школьника» Задачи, реализуемые

реализуемые на уроках «Литературного чтения»

обеспечить полноценное восприятие произведения, понимание

текста и литературного жанра, формирование позиции читателя;
работать над навыком чтения;
формировать литературоведческие представления и понятия, которые необходимы школьнику для освоения литературы как искусства слова;
включать учащихся в самостоятельную творческую деятельность, развивать речь;
расширять круг чтения младших школьников.


Слайд 3 Объект опыта
Предмет опыта
Процесс развития читательской
культуры на театрализованных

Объект опытаПредмет опытаПроцесс развития читательской культуры на театрализованных уроках литературы в

уроках литературы в 1-4 классах
Содержание, методы, формы,
пути, приемы

развития
читательской культуры
младшего школьника на уроке
литературного чтения
при социокультурном стиле общения

Слайд 4 Цель опыта
Теоретическое обоснование, методическая разработка и экспериментальная проверка

Цель опытаТеоретическое обоснование, методическая разработка и экспериментальная проверка методической модели развития


методической модели развития читательской культуры и речевых умений и

навыков учащихся 1-4 классов

Задачи опыта

1. Определить специфику понятия «Читательская культура»
2. Способствовать развитию квалифицированного читатель —
театрального зрителя
3. Дать психолого-педагогическое и методическое обоснование
данного опыта
4. Разработать модель читательской культуры учащихся — театральных зрителей


Слайд 5 Технология опыта

Технология опыта

Слайд 7 Технология опыта

Технология опыта

Слайд 9 Система работы над темой

Система работы над темой

Слайд 10 Результативность опыта

Результативность опыта

Слайд 11 Результативность опыта

Результативность опыта

Слайд 12 Результативность опыта

Результативность опыта

  • Имя файла: formirovanie-chitatelskoy-gramotnosti-–-vazhnaya-stupen-v-razvitii-lichnosti-mladshego-shkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0