условиям реализации основных образовательных программ
Требования к результатам освоения основных
образовательных программ (сюда относятся УУД)Во ФГОС прописаны 3 группы требований
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование и развитие УУД на уроке физической культуры
Содержание
- 2. ФГОС Требования к структуре основных образовательных программТребования
- 3. Требования к результатам освоения основных образовательных программПредметные (все
- 4. Познавательныенаблюдение, анализ, синтез, выделение главного в информации, классификация, обобщение, составление плана, сравнение,
- 5. Регулятивныепостановка проблемы,целеполагание,планирование,тайм-менеджмент,проектирование,самоанализ, Планирование общей цели и пути её достиженияРаспределение
- 6. Коммуникативныемонолог, диалог, правила работы в команде,правила оратора, доклад,
- 7. Задания, способствующие достижению метапредметных результатов внеурочной деятельности* внеурочной деятельности большая составляющая часть школьной программы
- 8. Туристический слет* турслет это не только проверка физических кондиций учащихся, но и проверка знаний
- 9. Формы проведенияИнтегрированный урокГеография (карта, масштаб, азимут)Музыка (марши, игры)ОБЖ (оказание первой помощи)Технология (ткани - спортивная форма)
- 10. Формы проведенияИгра "Поиск фото"Сопоставить КП с фотоАнализСравнениеКомандная работа
- 11. Формы проведенияФото кросс (селфи)К - классикаТ -
- 12. Формы проведенияРогейн - это вид спорта, близкий
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
ФГОС Требования к структуре основных образовательных программТребования к условиям реализации основных образовательных программТребования к результатам освоения основных образовательных программ (сюда относятся УУД)Во ФГОС прописаны 3 группы требований
Слайд 2
ФГОС
Требования к структуре основных образовательных программ
Требования к
условиям реализации основных образовательных программ
образовательных программ (сюда относятся УУД)
Слайд 3
Требования к результатам освоения основных образовательных программ
Предметные (все что
заложено в школьную программу Физической Культуры)
Знания и способы двигательной деятельности,
умение творчески их применять при решении практических задач, связанных с организацией и проведением самостоятельных занятий физической культуройЛичностные (задачи каждого урока образовательная, оздоровительная, воспитательная)
Положительное отношение к занятиям двигательной деятельностью. Умение использовать ценности физической культуры для удовлетворения индивидуальных потребностей, достижение личностно значимых результатов в физическом совершенстве
Метапредметные (подразумевают Формирование УУД)
Уровень сформированности универсальных способностей учащихся, проявляющихся в активном применении знаний и умений в познавательной и практической деятельности (умение учиться)
Познавательные
Регулятивные
Коммуникативные
* https://минобрнауки.рф/документы/938
Слайд 4
Познавательные
наблюдение,
анализ,
синтез,
выделение главного в информации,
классификация, обобщение,
составление плана,
сравнение,
построение
графика,
рациональная работа с текстом,
создание таблиц, интеллектуальных карт
освоение моральных
норм помощи тем, кто в ней нуждаетсяготовности принять на себя ответственность
выбор эффективных способов решения учебной задачи
освоение правил здорового и безопасного образа жизни.
Слайд 5
Регулятивные
постановка проблемы,
целеполагание,
планирование,
тайм-менеджмент,
проектирование,
самоанализ,
Планирование общей цели и пути её достижения
Распределение функций
и ролей в совместной деятельности
Конструктивное разрешение конфликтов
Осуществление взаимного контроля
Оценка собственного поведения и поведения
партнёра и внесение необходимых коррективов
Слайд 6
Коммуникативные
монолог,
диалог,
правила работы в команде,
правила оратора,
доклад,
презентация,
диспут,
дискуссия
выполнение групповой работы
поисковые задания
Строить продуктивное взаимодействие между сверстниками и
педагогамиПостановка вопросов
Разрешение конфликтов
Слайд 7
Задания, способствующие достижению метапредметных результатов внеурочной деятельности
* внеурочной деятельности
большая составляющая часть школьной программы
Слайд 8
Туристический слет
* турслет это не только проверка физических
кондиций учащихся, но и проверка знаний
Слайд 9
Формы проведения
Интегрированный урок
География (карта, масштаб, азимут)
Музыка (марши, игры)
ОБЖ (оказание
первой помощи)
Технология (ткани - спортивная форма)
Слайд 11
Формы проведения
Фото кросс (селфи)
К - классика
Т - творчество
С
- спортивная
+ большое количество фото
+ все побывали
* можно проводить
не только на турслете
Слайд 12
Формы проведения
Рогейн - это вид спорта, близкий к
спортивному ориентированию. Задача участника - за отведенное количество времени
набрать наибольшее количество баллов, ориентируясь по выданной организаторами карты и посещая Контрольные Пункты.Стоимость КП в зависимости от сложности
Штраф за опоздание
Фото-рогейн
