Презентация на тему Исследовательская работа Народы России

люди разной национальности, разной культуры и веры. И мы,

россияне, должны жить в мире и согласии, понимать и уважать друг друга, принимать обычаи и традиции народов разной национальности.

Узнать сколько народностей проживает на территории России, их быт, традиции музыкальная культура.
Задачи: Собрать и классифицировать информацию о том, сколько людей, представляющих разные национальности проживают на территории России, ХМАО Югры, г. Нефтеюганска, МБОУ СОШ №7 и в нашем классе.
Описать традиции и музыкальную культуру некоторых народов России.
Привести примеры этнической музыки разных народов.

традиции, музыкальная культура

России?
В России живет более 180 народов.
К самым многочисленным национальностям,

которые проживают в России, относятся:
русские — больше 110 000 000 людей;
татары — 5,4 миллиона;
украинцы – 2 000 000;
башкиры – 1,6 миллиона;
представители Чувашской Республики – 1,4 миллиона;
люди из Чеченской Республики – 1,4 миллиона.

№7 и в моём классе.

- Югра?
Югра - один из самых многонациональных регионов России.

Здесь проживают представители 124 национальностей. Больше всего в округе русских - почти миллион. На начало 2020 года численность населения ХМАО была равна 1.674.676 жителям.
А вот численность народов ханты составляет всего 1% от общего числа населения ХМАО.

во всех смыслах: он совсем недавно появился на карте

страны, и живут в нем преимущественно молодые люди. Однако у него есть своя история, лицо и особенности. На итогах заседания Координационного совета по делам национально-культурных автономий и взаимодействию с религиозными объединениями при главе Нефтеюганского района выяснились интересные цифры.
Согласно статистике, в Нефтеюганском районе проживают представители более семидесяти национальностей.
В поселениях действуют около тридцати общественных организаций разнообразной направленности: ветеранские, молодежные, профсоюзные, национально-культурные, спортивные и другие.

№ 7?
В МБОУ «СОШ № 7» обучаются 812 учащихся,

дети 34 национальностей: русские, таджики, узбеки, чеченцы, ногайцы, кумыки, лезгины, ханты, армяне, азербайджанцы, талыши, чуваши, украинцы, белорусы, башкиры, татары, молдаване, мордва, киргизы, казахи, немцы и др. Все мы вместе поём в большом школьном хоре и очень сплочены и дружны.

нашем классе 27 человек, а разных национальностей 11.
Среди них:

8 Русских, 3 Украинца, 2 Кумыка, 2 Узбека, 2 Татарина, 2 Таджика, 2 Азербайджанца, 1 Армянин, 1 Ногаец и 1 Башкир.

Украинцы

Узбеки

Татары

Таджики

Азербайджанцы

Армяне

Ногайцы

Башкиры

музыкальные инструменты своего народа они знают.

класса, с Русских народных инструментов.
Балалайка
Первые упоминания инструмента датируются XVII

в.

Гусли
Первые исторические свидетельства использования гуслей относятся к V веку.

Баян
Первый инструмент был создан мастером Мирвальдом в 1891 году.

до нас, относится к XII веку.
Торбан
Был изобретен ~1700 году
Трембита
На

Украине трембита была распространена в восточной части Украинских Карпат, в частности на Гуцульщине.

с тысячилетней историей.
Курай
Первые письменные упоминания о курае появились в

XIII—XIV вв.

инструмент.
исключительно виртуозный инструмент. Используется как сольный, в ансамблях.
Тар

века, автор книги «Рисалейи-мусиги» Дервиш Али полагал, что канун

был изобретён древними греками

Думбыра
К концу XIX — началу XX века думбыра вышла из обихода.

своих одноклассников, что они знают и могут рассказать о

своих национальных традициях. Ребята много интересного поведали, но больше всего мне понравилась загадка одноклассника по национальности Кумык, которую он загадал всему классу: семья из 4-х человек собирается ужинать, и мама ставит на стол 5 тарелок. Для кого или для чего пятая тарелка? Отгадка: для гостя. Каждый день кумыкский народ готов встречать гостей. Это говорит о том, что народы Кавказа очень гостеприимные.

в ходе исследовательской работы: Кавказская народная музыка
Развитие музыкальной культуры горцев

нельзя рассматривать и без искусства танца. Многообразие и эмоциональное наполнение танцевальной культуры горцев впечатляет всех. Здесь есть всё: мужество и скорость, экспрессия и грация, красота и пластика настоящей высокохудожественной хореографии. Сегодня Северный Кавказ – это единая культурная территория, имеющая общие музыкальные традиции, органично сформированные из фольклорного наследия каждого проживающего там народа. И музыкальное наследие, и современное творчество народа региона – визитная карточка самобытной многогранной культуры как части всего неизмеримого богатства Северного Кавказа.

крупных цивилизаций: восточной и западной, что во многом объясняет

ее многообразие. Воплощая богатые традиции и духовную самобытность народов, проживающих на территории республики, культура Татарстана одновременно олицетворяет общечеловеческие ценности и является частью мирового культурного наследия. С Татарстаном связаны судьбы многих выдающихся деятелей культуры: певца Фёдора Шаляпина, композиторы Фарид Яруллин, Салих Сайдашев, Назиб Жиганов, София Губайдулина составили славу татарской культуры. Хорошо известны Государственный ансамбль песни и танца Республики Татарстан, Татарская государственная филармония им.Г. Тукая и Государственный Большой концертный зал им.С.Сайдашева, на базе которых работают творческие коллективы высочайшего профессионального уровня - Государственный оркестр народных инструментов Республики Татарстан, Государственный камерный хор Республики Татарстан, Государственный струнный квартет Республики Татарстан и др.

жанров: трудовые, эпические, обрядовые (свадебные, календарные, похоронные и др.),

лирические песни и инструментальные пьесы. Лирическая песня – любимейший и самый распространенный жанр в таджикском вокальном искусстве. Именно в ней раскрываются переживания по поводу многочисленных жизненных ситуаций и судьбоносных событий. Лирика способна отразить и религиозные чувства, и гражданский пафос песен о Родине, и тоску безысходного одиночества, и неподдельный искрометный юмор. Однако, при всем тематическом многообразии, главной все же остается любовная тема. Обширными сведениями о музыкальном искусстве таджиков наполнены многочисленные труды, известнейших людей своего времени - Фараби, Ибн Сино, Джами и др.

колорит земли, где царствуют удивительные традиции, рождаются сладкие сказки

и всё окутано экзотическими ароматами. В европейских странах очень популярны танцевальные арабские песни с приятным, глубоким и чувственным вокалом. Основная тематика песен – это, прежде всего, любовь. Фееричная любовь, которая соединяет пылкие сердца, и приглашает в мире удивительных грёз. Жители арабских стран любят сильно, страстно, самозабвенно, им чужды полутона. Вся сила непобедимого чувства находит отражения в песнях, повествующих о взаимном счастье, неожиданном предательстве, горечи разлуки. 

музыкальных инструментах, песни и танцы – неотделимая часть повседневной

жизни африканцев всех регионов континента. Музыка, пение и танцы являются важными элементами разнообразных обрядов, многие из которых сохранили свою значимость и основную структуру до наших дней. Во многих африканских культурах существует представление, что музыка обладает особой витальной (жизненной) силой, а мир держится именно на музыке, пении и танце. Игра на музыкальных инструментах существует как отдельный жанр и в качестве аккомпанемента.

лирические мотивы, и вдохновляющие к сражениям и битвам, веселые

и радостные, печальные и умиротворяющие. Одно можно сказать с уверенностью – это музыка души, созданная многовековыми традициями свободолюбивого и волевого народа. Сами шотландцы отмечают, что секрет их музыки, прежде всего, заключается именно в необыкновенном звучании волынки. Во всем мире едва ли можно найти похожий инструмент. Мелодии ее труб похожи на звуки самой природы во всех ее проявлениях, на голоса животных и людей. Кроме того, инструмент имеет потрясающую силу звука – вы можете услышать его нотки даже на расстоянии пяти километров. В Шотландии ни один праздник не обходится без национальных инструментов, а волынщик всегда будет желанным гостем на свадьбах, праздновании дня рождения или любом другом мероприятии.

Я узнал и поделился информацией со своими одноклассниками о

том, сколько народов разных национальностей проживает на территории России, на территории нашего округа, города, школы и класса, и их культуре и традициях. Работа была интересна и познавательна. Более того, мы стали ещё более ближе и дружнее со своими одноклассниками, так как в ходе моей работы обменивались с ними знаниями о музыкальной культуре, традициях разных народов.

- Рассказы одноклассников