Презентация на тему Как помочь ребенку сдать ЕГЭ презентация по теме

к рекомендациям учителей!

Правило второе: ЕГЭ – это серьезно, но

не страшно!

Правило третье: такой вид работы как заполнение бланков должен быть знаком ребенку уже с 8 класса!

знаний
Стресс незнакомой ситуации
Стресс ответственности перед родителями и школой
Сомнение в

собственных способностях: в логическом мышлении, умении анализировать, концентрации и распределении внимания

Психофизические и личностные особенности: тревожность, астеничность, неуверенность в себе

сна, холодные руки или ноги, повышенная потливость или выраженная

сухость кожи, сухость во рту или в горле, аллергические реакции, речевые затруднения, резкая прибавка или потеря в весе, боли различного характера (в голове, груди, животе, шее, спине и т.д.).
эмоциональные: беспокойство, сниженный фон настроения, частые слезы, ночные кошмары, безразличие к окружающим, близким, к собственной судьбе, повышенная возбудимость, необычная агрессивность, раздражительность, нервозность по пустяковым поводам.
-поведенческие: ослабление памяти, нарушение концентрации внимания, невозможность сосредоточиться, неспособность к принятию решений, потеря интереса к своему внешнему виду, навязчивые движения, пронзительный нервный смех, изменение пищевых привычек, злоупотребление лекарствами, употребление алкоголя, курение

экзамен неизбежен, постарайтесь не накручивать ребёнка и не нагнетайте

ситуацию

психологические методы
Аутогенная тренировка (аутотренинг)
Волевая мобилизация
Семейная психотерапия

период подготовки и сдачи ЕГЭ?

Владением информации о процессе

проведения экзамена:

знать основные правила сдачи ЕГЭ;
примерное содержание экзаменационных материалов;
правила заполнения бланков. 

силы:

Откажитесь от упреков, доверяйте ребенку.
Если школьник хочет работать

под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.

короткие
перерывы.

Вместе определите, «жаворонок» выпускник или «сова». Если

«жаворонок» - основная подготовка проводится днем, если «сова» - вечером;

ввести в интерьер для занятий желтые и фиолетовые цвета,

поскольку они повышают интеллектуальную активность

умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища, сбалансированный

комплекс витаминов.
Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага стимулируют работу головного мозга

моменты и уловить смысл и логику материала
делать краткие

схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану
выписать на листочках основные формулы и определения и повесить над письменным столом, над кроватью

распределять
Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы

на экзамен.