правовому сообществу;
ознакомление учащихся со статьями Конвенции о правах ребенка,
Декларации прав человека и способами их реализации.Цели:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Классный час на тему Я и мои права
Содержание
- 2. воспитание правовой культуры школьников;воспитание чувства причастности к
- 3. Декларация – международный договор, в котором правительства
- 4. 1. Основные права – на жизнь, на
- 5. Статья 3.Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу
- 6. Статья 4: Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии
- 7. Статья 5: Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению
- 8. Статья 9: Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию
- 9. Статья 12: Каждый человек имеет право на
- 10. Статья 13: Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать место жительства
- 11. Статья 17: Каждый человек имеет право владеть имуществом. Нельзя никого произвольно лишать его имущества
- 12. Статья 19: Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на их свободное выражение
- 13. Статья 24: Каждый человек имеет право на
- 14. Статья 26: Каждый человек имеет право на образование
- 15. Иллюстрированная играВ гостях у сказки
- 16. - Все ли герои сказки относятся друг
- 17. Эта иллюстрация к какой сказке? Выберите право,
- 18. Эта иллюстрация к какой сказке?Чья жизнь в
- 19. Эта иллюстрация к какой сказке?Выберите право, нарушение
- 20. Рассмотрите иллюстрацию. Как сказка называется?Выберите право, которым
- 21. Игра «Закончи предложения»
- 22. Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на …
- 23. Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право на …
- 24. Полицейский из сказки А. Толстого «Золотой
- 25. Балда из сказки А. С. Пушкина «Сказка
- 26. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на …
- 28. «Волк, ты нарушаешь закон, я свободный человек
- 29. Карабас-Барабас наблюдал за Буратино, которого он сам
- 30. Маленький Мук шёл по берегу моря и
- 31. Незнайка решил осуществить свою давнюю мечту и
- 32. Кот Базилио и Лиса-Алиса решили отнять у
- 33. Барон Мюнхгаузен был знаменит своими выдумками, причём
- 34. Золушка работала в доме своей мачехи, не
- 35. Буратино очень хотел учиться и стать самым
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
воспитание правовой культуры школьников;воспитание чувства причастности к международному правовому сообществу;ознакомление учащихся со статьями Конвенции о правах ребенка, Декларации прав человека и способами их реализации.Цели:
Слайд 2
воспитание правовой культуры школьников;
воспитание чувства причастности к международному
правовому сообществу;
Декларации прав человека и способами их реализации.
Слайд 3
Декларация –
международный договор, в котором правительства объявляют
о соглашении между ними по данному предмету.
Конвенция – международное
соглашение по какому-либо специальному вопросу.
Слайд 4
1. Основные права – на жизнь, на имя;
2.
Обеспечение семейного благополучия ребенка;
3. Свободное развитие личности – свобода
мысли, совести, религии;4. Здоровье детей;
5. Образование детей и их культурное развитие;
6. Защита ребенка.
Конвенция включает в себя группы:
Слайд 9 Статья 12: Каждый человек имеет право на неприкосновенность
жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь
Слайд 11 Статья 17: Каждый человек имеет право владеть имуществом.
Нельзя никого произвольно лишать его имущества
Слайд 13 Статья 24: Каждый человек имеет право на отдых
и досуг, в том числе разумное ограничение рабочего дня
Слайд 16 - Все ли герои сказки относятся друг к
другу по-братски?
- Почему обитатели двора обижали гадкого
утёнка. Выберите правильный ответ:а) Он был самый умный.
б) Он был совсем не похож на других.
в) Он был самый красивый.
г) Он был самый вежливый.
К какой сказке относится эта иллюстрация?
Слайд 17
Эта иллюстрация к какой сказке?
Выберите право, которое
нарушила ведьма в этой сказке:
а) право на жизнь;
б) право
на получение образования;в) право на владение имуществом.
- Чьи права нарушены в этой сказке?
Слайд 18
Эта иллюстрация к какой сказке?
Чья жизнь в опасности?
- Выберите право, которое нарушено в этой сказке:
а) право на жизнь;б) право на получение образования;
в) право на владение имуществом.
Слайд 19
Эта иллюстрация к какой сказке?
Выберите право, нарушение которого
изображено на рисунке:
а) право на жизнь;
б)
право на неприкосновенность жилища;в) право на справедливый суд;
г) право на труд.
- Кто нарушает это право?
- Кто защитил зайца и помог ему восстановить его права?
Слайд 20
Рассмотрите иллюстрацию. Как сказка называется?
Выберите право, которым воспользовался
персонаж сказки:
а) право на жизнь;
б) право на неприкосновенность
жилища;в) право на образование;
г) право на свободное передвижение.
Как далеко могла передвигаться лягушка, используя свое право на свободу передвижения? Назовите правильный ответ:
а) в пределах болота;
б) в пределах страны;
в) без ограничений.
Слайд 22 Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в
путешествие, воспользовалась своим правом на …
Слайд 24 Полицейский из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой
ворвавшись в коморку папы Карло, нарушил его право на
…
Слайд 25 Балда из сказки А. С. Пушкина «Сказка о
попе и работнике его Балде», нанявшись на работу к
попу, воспользовался своим правом на …Слайд 28 «Волк, ты нарушаешь закон, я свободный человек и
мне, как и тебе, дорога моя жизнь, а прикасаться
ко мне ты не имеешь права, без моего разрешения», - ответила Красная Шапочка.Какую статью декларации хотел нарушить волк?
Слайд 29 Карабас-Барабас наблюдал за Буратино, которого он сам подвесил
на крючок. Он чувствовал себя хозяином, ведь все его
куклы раболепно прислуживали ему. Однако вдруг Буратино заявил, что он нарушает Декларацию прав человека.- О какой статье говорил Буратино?
Слайд 30 Маленький Мук шёл по берегу моря и увидел,
как волной вынесло на берег кувшинчик. Он подбежал, взял
его. Кувшин был закупорен большой пробкой. Маленький Мук подумал, что не плохо бы посмотреть, что там внутри. Подумал и выдернул пробку. Из кувшина повалил густой дым, громогласно вылетел Джин и сказал: «Спасибо тебе. Маленький Мук, ты дал мне долгожданную свободу, я никогда этого не забуду и в трудную минуту приду к тебе на помощь». Маленький Мук очень обрадовался, что смог помочь Джину.- Какую из статей декларации Маленький Мук вспомнил с радостью?
Слайд 31 Незнайка решил осуществить свою давнюю мечту и попутешествовать
по родной стране, а если получится, то побывать и
в других странах. Но жители Солнечного города узнали об этом и посадили его под домашний арест (очень боялись, что он своим поведением опозорит их город или совершит непоправимую ошибку). Но Незнайка тоже был хитёр, выбрался из дом через печную трубу и на звёздочке, пролетающей в этот момент мимо, улетел на Луну.- Какое право человека нарушили жители Солнечного города?
Слайд 32 Кот Базилио и Лиса-Алиса решили отнять у Буратино
все его денежки, для чего переоделись разбойниками и, привязав
Буратино за ноги к дереву, всяческими угрозами пытались выбить из него деньги.- О каком праве человека забыли Кот и Лиса?
Слайд 33 Барон Мюнхгаузен был знаменит своими выдумками, причём во
все свои небылицы он свято верил и доказывал всем
свою правоту очень убеждённо. Но в один прекрасный день бургомистру города, в котором жил Мюнхгаузен, надоели эти разговоры, волнения среди народа, и он решил заточить барона в темницу. Однако друзья Мюнхгаузена напомнили бургомистру, что как человек стоящий на страже закона он не может его нарушать. А в Декларации прав человека об этом сказано так...- Что же говориться в Декларации прав человека по поводу убеждений и небылиц Мюнхгаузена?
Слайд 34 Золушка работала в доме своей мачехи, не покладая
рук. Ни днём, ни ночью не знала отдыха. А
мачеха только и знала, что работы прибавляла. То горох с чечевицей смешает, то пшено в золу высыплет, а потом Золушку заставит всё до крупинки рассортировать. И никогда никто из них не подумал, что она живой человек и ей необходим отдых. Что уже говорить о том, что за упорные труды необходимо и вознаграждение.- Какое право человека всё время нарушала мачеха?
Слайд 35 Буратино очень хотел учиться и стать самым умным.
Но в той стране, где он жил, образование мог
получить только тот, у кого были деньги. А Папа Карло был беден, и чтобы отправить Буратино в школу, ему пришлось расстаться со своей любимой курткой и шарманкой, чтоб купить Буратино азбуку.О какой статье идет речь?
