Презентация на тему Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова

теме поэта и поэзии;
- проанализировать стихотворения «Нет, я не

Байрон, я другой…», «Поэт»., «Пророк», «Смерть поэта».
- провести сопоставительный анализ стихотворений «Поэт», «Пророк» М.Ю.Лермонтова и стихотворений «Поэт», «Пророк» А.С.Пушкина

менялись по мере развития в его творчестве реалистических тенденций.

Молодой Лермонтов – романтик. Он смотрит на поэта как на одинокого избранника «с гордой душой», который живет своими мечтами, своими страданиями, «недоступными толпе»:

Я сам собою жил доныне,
Свободно мчится песнь моя…
(«Пускай поэта обвиняет…» 1831).

будущность с боязнью…» (1838) он пишет:
Земле я

отдал дань земную
Любви, надежд, добра и зла;
Начать готов я жизнь другую,
Молчу и жду: пора пришла.

стихотворении «Поэт»(1838), построенном на развернутом сравнении. Поэзия сравнивается с

кинжалом, который может быть грозным оружием или ничтожной «игрушкой золотой» - в зависимости от того, кто им владеет. Стихотворение заканчивается призывом к поэту проснуться и вновь обрести свое слово, неотразимое, как удар кинжала. Великая роль поэта состоит в общественном служении народу – таков основной смысл стихотворения «Поэт».

Что является главной темой этого стихотворения?
Какие проблемы затрагивает в данном стихотворении М.Ю.Лермонтов?
В основе построения стихотворения два образа, соотносящиеся между собой – кинжал и поэт (поэзия). Назовите этот композиционный прием. Какова его роль в стихотворении? Каким было назначение поэта в прошлом? Почему оно изменилось?
К какому художественному приему и с какой целью прибегает Лермонтов, указывая на роль поэтического слова?

в этот период творчества М.Ю.Лермонтова часто сравнивали с Дж.Байроном?

Найдите в стихотворении слова, определяющие сущность лирического героя.
Чем наполнена душа поэта?
Кто ещё, кроме поэта, может донести сокровенные думы толпе?

каждая из этих микротем?
Какие средства художественной изобразительности использует автор

, чтобы охарактеризовать поэта?

Инверсия – обратный порядок слов. Инверсия меняет эмоциональную выразительность стихотворения.

шестикрылый серафим
На перепутье мне явился.
Перстами легкими как сон
Моих зениц

коснулся он:
Отверзлись вещие зеницы,
Как у испуганной орлицы.
Моих ушей коснулся он,
И их наполнил шум и звон:
И внял я неба содроганье,
И горний ангелов полет,
И гад морских подводный ход,
И дольной лозы прозябанье.
И он к устам моим приник,
И вырвал грешный мой язык,

И празднословный и лукавый,
И жало мудрыя змеи
В уста замершие мои
Вложил десницею кровавой.
И он мне грудь рассек мечом,
И сердце трепетное вынул,
И угль, пылающий огнем,
Во грудь отверстую водвинул.
Как труп в пустыне я лежал,
И бога глас ко мне воззвал:
«Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей».

этом стихотворении?
- В чем видит назначение поэта А.С.Пушкин?
- Найдите

в стихотворение метафоры. Каково их значение в этом стихотворении?

стихотворение, свидетельствующем о пессимизме автора, разрушении высоких надежд на

роль поэта-пророка.
Б.М. Эйхенбаум .

общественного самосознания, между которыми легло мрачное 15-летие николаевщины.
Д.Д.Благой
В лермонтовском

стихотворении развился пафос пушкинского «Пророка» в условиях последекабристской поры.
У.Р.Фохт