Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методики преподавания в высшей школе. Основные понятия

Содержание

Образование Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся гражданином установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
Современные методики преподавания в высшей школе Основные понятия Образование Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, Уровень образования Уровень образования – формализованный показатель завершенного цикла образования определенного Основной закон педагогики «Учебный процесс может быть реализован только в педагогической системе» Педагогическая система Цель обученияЦелью обучения является достижение определенных результатов:усвоение знаний, умений и навыковформирование компетенций Компетентностный подходКомпетентность - потенциальная готовность решать задачи со знанием дела; включает в Компетентностный подходКомпете́нция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — способность применять знания, Содержание обученияДидактическая единица элемент содержания учебного материала, одна из предметных тем, подлежащих Обучение Обучение – это целенаправленный, специально организованный процесс взаимодействия обучающего и Дидактика.Дидактика – это раздел педагогики, исследующий принципы, формы и методы обучения, теория Принципы дидактики Принципы обучения – это основополагающие положения, которые определяют систему Принципы дидактикиСознательность и активностьНаглядностьСистемность и последовательностьПрочностьНаучностьДоступностьСвязь теории с практикой Формы обучения в вузе очнаяочно-заочная (вечерняя) заочная экстернатдистанционное обучение Формы проведения занятий в вузе лекции лабораторные занятияпрактические занятия семинары практикумы Методика обучения Методика в образовании — описание конкретных приёмов, способов, техник Компоненты методики обучения цели обученияпринципы обучениясодержание обученияметоды обучениятехнологии средстваформы Понятие методаМетоды обучения – это способы обучающей работы преподавателя и организации учебно-познавательной Классификации методов обученияпо преимущественному источнику получения знаний (словесные, наглядные, практические)по формам деятельности Методы обученияСловесные методы: беседа, рассказ, описание, разъяснение, лекция, дискуссия, инструктаж,.Наглядные методы: наблюдения, Методы обученияМетоды работы с книгой (текстовыми источниками):чтение конспектирование цитирование составление плана реферирование Методы обученияЛекция – для сообщения студентам большого объема информации, описания сложных систем, Методы обученияУчебная дискуссия - организация в рамках учебной группы обмена взглядами по Методы обучения Метод программированного обучения – учебный материал подразделяется на отдельные Методы обученияПассивныеАктивныеИнтерактивные Пассивные методы преподаватель излагает материал, а студенты выступают в роли пассивных слушателей. Пассивные методы обученияОбъяснительно-иллюстративные: рассказ, лекция, беседа (восприятие + память).Репродуктивные: упражнения (память + Активные методы преподаватель и студенты взаимодействуют друг с другом в ходе Активные методы обученияЧастично поисковый метод: семинары, проблемные семинары (логическое мышление).Исследовательский метод: рефераты, Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие студентов не только с Средства обучения Средства обучения – инструментарий деятельности обучающего и обучающегося: любые
Слайды презентации

Слайд 2 Образование
Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения

Образование Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека,

в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся

гражданином установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Слайд 3 Уровень образования
Уровень образования – формализованный показатель

Уровень образования Уровень образования – формализованный показатель завершенного цикла образования определенного

завершенного цикла образования определенного объема и степени сложности, основные

характеристики которого определяются федеральным государственным образовательным стандартом

Слайд 4 Основной закон педагогики


«Учебный процесс может быть

Основной закон педагогики «Учебный процесс может быть реализован только в педагогической системе»

реализован только в педагогической системе»

Слайд 5 Педагогическая система

Педагогическая система

Слайд 6 Цель обучения
Целью обучения является достижение определенных результатов:

усвоение знаний,

Цель обученияЦелью обучения является достижение определенных результатов:усвоение знаний, умений и навыковформирование компетенций

умений и навыков

формирование компетенций

Слайд 7 Компетентностный подход
Компетентность - потенциальная готовность решать задачи со

Компетентностный подходКомпетентность - потенциальная готовность решать задачи со знанием дела; включает

знанием дела; включает в себя:
содержательный (знание)
процессуальный (умение)
компоненты

и предполагает знание существа проблемы и умение ее решать;
т. е. обладание оперативным и мобильным знанием

Слайд 8 Компетентностный подход
Компете́нция (от лат. competere — соответствовать, подходить)

Компетентностный подходКомпете́нция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — способность применять

— способность применять знания, умения, успешно действовать на основе

практического опыта при решении задач общего рода.

Профессиональная компетенция — способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач

Слайд 9 Содержание обучения
Дидактическая единица
элемент содержания учебного материала,
одна

Содержание обученияДидактическая единица элемент содержания учебного материала, одна из предметных тем,

из предметных тем,
подлежащих обязательному освещению в процессе подготовки

специалистов, обучающихся по данной дисциплине

Слайд 10 Обучение
Обучение – это целенаправленный, специально организованный

Обучение Обучение – это целенаправленный, специально организованный процесс взаимодействия обучающего и обучаемого, протекающий в педагогической системе

процесс взаимодействия обучающего и обучаемого, протекающий в педагогической системе

Слайд 11 Дидактика.
Дидактика – это раздел педагогики, исследующий принципы, формы

Дидактика.Дидактика – это раздел педагогики, исследующий принципы, формы и методы обучения,

и методы обучения, теория обучения.

Основные вопросы дидактики: «чему учить?»,

«как учить?».

Слайд 12 Принципы дидактики
Принципы обучения – это основополагающие

Принципы дидактики Принципы обучения – это основополагающие положения, которые определяют систему

положения, которые определяют систему требований к содержанию, организации и

методике обучения

Слайд 13 Принципы дидактики
Сознательность и активность
Наглядность
Системность и последовательность
Прочность
Научность
Доступность
Связь теории с

Принципы дидактикиСознательность и активностьНаглядностьСистемность и последовательностьПрочностьНаучностьДоступностьСвязь теории с практикой

практикой

Слайд 14 Формы обучения в вузе
очная
очно-заочная (вечерняя)
заочная
экстернат
дистанционное

Формы обучения в вузе очнаяочно-заочная (вечерняя) заочная экстернатдистанционное обучение

обучение

Слайд 15 Формы проведения занятий в вузе
лекции
лабораторные занятия
практические

Формы проведения занятий в вузе лекции лабораторные занятияпрактические занятия семинары практикумы практики самостоятельная работа студентов

занятия
семинары
практикумы
практики
самостоятельная работа студентов

Слайд 16 Методика обучения
Методика в образовании —

Методика обучения Методика в образовании — описание конкретных приёмов, способов,

описание конкретных приёмов, способов, техник педагогической деятельности в отдельных

образовательных процессах

Слайд 17 Компоненты методики обучения
цели обучения
принципы обучения
содержание обучения
методы обучения
технологии

Компоненты методики обучения цели обученияпринципы обучениясодержание обученияметоды обучениятехнологии средстваформы


средства
формы

Слайд 18 Понятие метода
Методы обучения – это способы обучающей работы

Понятие методаМетоды обучения – это способы обучающей работы преподавателя и организации

преподавателя и организации учебно-познавательной деятельности студентов, направленные на решение

задач обучения и овладением изучаемым материалом

Слайд 19 Классификации методов обучения
по преимущественному источнику получения знаний (словесные,

Классификации методов обученияпо преимущественному источнику получения знаний (словесные, наглядные, практические)по формам

наглядные, практические)
по формам деятельности преподавателя (методы преподавания) и студентов

(методы учения)
по характеру мыслительной деятельности и познавательной активности (репродуктивные, объяснительно-иллюстративные, проблемно-поисковые, исследовательские)
по логике изложения и восприятия учебного материала (индуктивные и дедуктивные)

Слайд 20 Методы обучения
Словесные методы: беседа, рассказ, описание, разъяснение, лекция,

Методы обученияСловесные методы: беседа, рассказ, описание, разъяснение, лекция, дискуссия, инструктаж,.Наглядные методы:

дискуссия, инструктаж,.

Наглядные методы: наблюдения, иллюстрации, демонстрации, презентации, видеолекции, учебные

телепрограммы.

Практические методы: упражнения, тренинги, опыты, лабораторные работы, дидактические и деловые игры, эксперимент.

Слайд 21 Методы обучения
Методы работы с книгой (текстовыми источниками):
чтение
конспектирование

Методы обученияМетоды работы с книгой (текстовыми источниками):чтение конспектирование цитирование составление плана реферирование


цитирование
составление плана
реферирование

Слайд 22 Методы обучения
Лекция – для сообщения студентам большого объема

Методы обученияЛекция – для сообщения студентам большого объема информации, описания сложных

информации, описания сложных систем, связей, зависимостей причинно-следственного характера.
Упражнения

- многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и навыков
Лабораторная работа - проводится в условиях специализированной лаборатории (кабинета физики, химии и т.п.) и состоит в проведении опытов, расчетов, вскрывающих сущность тех или иных процессов

Слайд 23 Методы обучения
Учебная дискуссия - организация в рамках учебной

Методы обученияУчебная дискуссия - организация в рамках учебной группы обмена взглядами

группы обмена взглядами по конкретной проблеме. Преимущества дискуссии —

в стимулировании познавательного интереса обучаемых.

Слайд 24 Методы обучения

Метод программированного обучения – учебный

Методы обучения Метод программированного обучения – учебный материал подразделяется на отдельные

материал подразделяется на отдельные порции, причем каждая последующая порция

может быть усвоена только в том случае, если ученик овладел предыдущей.

Слайд 25 Методы обучения
Пассивные
Активные
Интерактивные

Методы обученияПассивныеАктивныеИнтерактивные

Слайд 26 Пассивные методы
преподаватель излагает материал, а студенты

Пассивные методы преподаватель излагает материал, а студенты выступают в роли пассивных слушателей.

выступают в роли пассивных слушателей.

Слайд 27 Пассивные методы обучения
Объяснительно-иллюстративные: рассказ, лекция, беседа (восприятие +

Пассивные методы обученияОбъяснительно-иллюстративные: рассказ, лекция, беседа (восприятие + память).Репродуктивные: упражнения (память

память).
Репродуктивные: упражнения (память + восприятие).
Методы проблемного изложения: проблемная лекция

(память + восприятие + мышление).

Слайд 28 Активные методы
преподаватель и студенты взаимодействуют друг

Активные методы преподаватель и студенты взаимодействуют друг с другом в ходе

с другом в ходе занятия,
студенты не

пассивные слушатели, а активные участники занятия.

Слайд 29 Активные методы обучения
Частично поисковый метод: семинары, проблемные семинары

Активные методы обученияЧастично поисковый метод: семинары, проблемные семинары (логическое мышление).Исследовательский метод:

(логическое мышление).

Исследовательский метод: рефераты, доклады, курсовые, дипломные (логическое и

творческие мышление).

Слайд 30 Интерактивные методы
ориентированы на более широкое взаимодействие

Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие студентов не только с

студентов не только с преподавателем, но и друг с

другом.
  • Имя файла: metodiki-prepodavaniya-v-vysshey-shkole-osnovnye-ponyatiya.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Оплата и нормирование труда. Гарантии и компенсации. Дисциплина труда
Следующая - Брейн-Ринг Тема: Растения

Похожие презентации

Урок татарского языка в 4 классе Урок татарского языка в 4 классе 137
Кровь - жидкая соединительная ткань. (8 класс) Кровь - жидкая соединительная ткань. (8 класс) 128
Презентация по ДПИ Керамика.История,виды,технология. Презентация по ДПИ Керамика.История,виды,технология. 161
Презентация по декоративно-прикладному искусству на тему Мозаика Презентация по декоративно-прикладному искусству на тему Мозаика 138
Презентация Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука Презентация Снятие мерок для построения чертежа выкройки фартука 33
Внеклассное мероприятие Вечер встречи выпускников Внеклассное мероприятие Вечер встречи выпускников 140
Урок-презентация по биологии для 8 класса на тему Предупреждение заболеваний сердца и сосудов Урок-презентация по биологии для 8 класса на тему Предупреждение заболеваний сердца и сосудов 139
Лэпбук Предлоги для детей 4-5 лет Лэпбук Предлоги для детей 4-5 лет 152
Презентация Проектная деятельность – пространство диалога семьи и школы, эффективная форма взаимодействия Презентация Проектная деятельность – пространство диалога семьи и школы, эффективная форма взаимодействия 112
Презентация Определение местонахождения звука [т] в словах (в начале, в середине, в конце слова). Вариант - 2 Презентация Определение местонахождения звука [т] в словах (в начале, в середине, в конце слова). Вариант - 2 151
Презентация к уроку чтения. Ёлка по В.Г. Сутееву. Часть-1. 4 класс Презентация к уроку чтения. Ёлка по В.Г. Сутееву. Часть-1. 4 класс 214
Методическая разработка по теме Великая Отечественная война Методическая разработка по теме Великая Отечественная война 250
Проект по профориентации СтройКа Проект по профориентации СтройКа 153
Презентация по теме Средства индивидуальной и коллективной защиты населения Презентация по теме Средства индивидуальной и коллективной защиты населения 177
Сборник интерактивных презентаций по русскому языку для начальной школы Сборник интерактивных презентаций по русскому языку для начальной школы 150
Презентация ЭКО-тропа Природные и исторические достопримечательности п.Угловка Презентация ЭКО-тропа Природные и исторические достопримечательности п.Угловка 151
Урок искусства в 8 классе Чтобы помнили! Урок искусства в 8 классе Чтобы помнили! 162
Презентация по теме Как осваивали сушу первые позвоночные Презентация по теме Как осваивали сушу первые позвоночные 126
Презентация Города России Санкт-Петербург Презентация Города России Санкт-Петербург 120
Презентация урока математики Алгоритм сложения столбиком, 3 класс Презентация урока математики Алгоритм сложения столбиком, 3 класс 141
Презентация к уроку математики в подготовительном классе Число и цифра 4 Презентация к уроку математики в подготовительном классе Число и цифра 4 136
Хоппер Грейс Мюррей Хоппер Грейс Мюррей 120
Тестовая программа по литературе 9 класс Судьба человека Тестовая программа по литературе 9 класс Судьба человека 164
Презентация для педагогического совета Структура дефекта при задержке психического развития. презентация к уроку Презентация для педагогического совета Структура дефекта при задержке психического развития. презентация к уроку 162
Шаблон интерактивной презентации Лабиринт Шаблон интерактивной презентации Лабиринт 159
Презентация по внеурочному занятию: Костюмы народов Поволжья для 5-7 классов Презентация по внеурочному занятию: Костюмы народов Поволжья для 5-7 классов 197
Кроссворд по русскому языку для 5 класса Кроссворд по русскому языку для 5 класса 195
Тенденции развития высшего образования в современных условиях Тенденции развития высшего образования в современных условиях 145
Авторское домашнее задание Сложноподчиненные предложения Авторское домашнее задание Сложноподчиненные предложения 112
Общевоинские уставы, их основные требования и содержание Общевоинские уставы, их основные требования и содержание 131