Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Оценка восприятия педагога и отношение к школьной ситуации у учащихся начальной школы с нарушением опорно-двигательного аппарата презентация к уроку

Содержание

Проводимые методикиМетодика «Весёлый – грустный» (Д.Б.Эльконин, А.Л.Венгер)«Проективная методики для диагностики школьной тревожности» (А.М.Прихожан)Методика «Образ педагога»Методика «Нравится – не нравится»
Оценка восприятия педагога и отношение к школьной ситуации у учащихся начальной школы Проводимые методикиМетодика «Весёлый – грустный» (Д.Б.Эльконин, А.Л.Венгер)«Проективная методики для диагностики школьной тревожности» Тест “Веселый - грустный”Проведение исследования: Детям предлагают придумать завершение рассказа: «Петя пришел Тест “Веселый - грустный”Обработка данных: Ответы детей распределяют по 4 типам. «Отметка»: Полученные результаты (грустная ситуация) Полученные результаты (веселая ситуация) Диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан)Инструкция: «Сейчас ты будешь придумывать рассказы по картинкам. Диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан)Примеры тестовых картинокВариант для девочекВариант для мальчиков Полученные результаты Методика “Образ педагога” Инструкция 1: «Прочитайте внимательно предложенные качества педагога. Оцените по Методика “Образ педагога”Инструкция 2: «Теперь оцените по той же 6 балльной Методика “Образ педагога” Полученные результаты (выставление максимального балла)Массовая школаСпециальная (коррекционная) школа-интернат VI вида Методика «Нравится – не нравится»При проведении данной методики в течение недели ребенку Методика «Нравится – не нравится» (оценки кл. руководителю)Специальная (коррекционная) школа-интернат VI видаМассовая школа Количественный показатель и качество оценки кл. руководителю Динамика эмоциональных состояний в аспекте кл. руководитель Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Проводимые методики
Методика «Весёлый – грустный» (Д.Б.Эльконин, А.Л.Венгер)
«Проективная методики

Проводимые методикиМетодика «Весёлый – грустный» (Д.Б.Эльконин, А.Л.Венгер)«Проективная методики для диагностики школьной

для диагностики школьной тревожности» (А.М.Прихожан)
Методика «Образ педагога»
Методика «Нравится –

не нравится»

Слайд 3 Тест “Веселый - грустный”
Проведение исследования:

Детям предлагают придумать

Тест “Веселый - грустный”Проведение исследования: Детям предлагают придумать завершение рассказа: «Петя

завершение рассказа:
«Петя пришел из школы грустный.
Мама его

спросила: «Почему ты такой грустный?».
А Петя отвечает: «Потому что наша
учительница Нина Петров­на...».
Что дальше сказал Петя?».

Предлагаются также ситуации с
веселым мальчиком, вер­нувшимся
из школы.

Слайд 4 Тест “Веселый - грустный”
Обработка данных:

Ответы детей распределяют

Тест “Веселый - грустный”Обработка данных: Ответы детей распределяют по 4 типам.

по 4 типам.
«Отметка»: веселый — потому что учительница

поста­вила пятерку, поставила хорошую отметку; грустный — потому что поставила двойку, поставила плохую отметку и т.д.
«Непосредственные отношения с учителем»: похвалила, наказала, поругала, выгнала из класса, была добрая, была сердитая и т.п.
«Учитель — уроки»: учительница (воспитательница) за­болела, пришла сегодня, перешла в другую школу. К этому типу относятся ответы, в которых причиной хорошего (плохого) настроения является наличие или отсутствие уроков (занятия).
«Содержание деятельности»: ответы, содержащие указания, на трудность (легкость) задания, наличие или отсут­ствие развлечений, выполнение режимных моментов и т.п.

Слайд 5 Полученные результаты (грустная ситуация)

Полученные результаты (грустная ситуация)

Слайд 6 Полученные результаты (веселая ситуация)

Полученные результаты (веселая ситуация)

Слайд 7 Диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан)
Инструкция:
«Сейчас ты будешь

Диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан)Инструкция: «Сейчас ты будешь придумывать рассказы по картинкам.

придумывать рассказы по картинкам. Картинки у меня не совсем

обычные. Посмотри, все - и взрослые, и дети - нарисованы без лиц. Ты должен придумать, какое у мальчика (девочки) на каждой картинке лицо - веселое, грустное или нейтральное».

● ●





радостное нейтральное печальное

Слайд 8 Диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан)
Примеры тестовых картинок
Вариант для девочек
Вариант

Диагностики школьной тревожности (А.М.Прихожан)Примеры тестовых картинокВариант для девочекВариант для мальчиков

для мальчиков

Слайд 9 Полученные результаты

Полученные результаты

Слайд 10 Методика “Образ педагога”
Инструкция 1:

«Прочитайте внимательно предложенные

Методика “Образ педагога” Инструкция 1: «Прочитайте внимательно предложенные качества педагога. Оцените

качества педагога. Оцените по 6 балльной системе лучшего педагога.

Самое важное для Вас качество лучшего учителя получит оценку
баллов, чуть менее
важные - 5, 4, 3, 2 балла и
наименее важное – 1 балл».

Слайд 11 Методика “Образ педагога”
Инструкция 2:

«Теперь оцените по

Методика “Образ педагога”Инструкция 2: «Теперь оцените по той же 6 балльной

той же 6 балльной системе плохого учителя, вначале слова

в первой колонке, затем – во второй и далее – в третьей. Самое важное для Вас качество плохого
учителя получит оценку 6 баллов,
чуть менее
важные - 5, 4, 3, 2 балла и
наименее важное – 1 балл».

Слайд 12 Методика “Образ педагога”

Методика “Образ педагога”

Слайд 13 Полученные результаты (выставление максимального балла)
Массовая школа
Специальная (коррекционная) школа-интернат

Полученные результаты (выставление максимального балла)Массовая школаСпециальная (коррекционная) школа-интернат VI вида

VI вида

Слайд 14 Методика «Нравится – не нравится»
При проведении данной методики

Методика «Нравится – не нравится»При проведении данной методики в течение недели

в течение недели ребенку каждый день показывают три схематических

лица, которые нужно выбрать.
Радостная рожица означает, что человек испытывает приятные и веселые чувства, он очень доволен
Печальное - что человеку очень грустно, у него плохое настроение или он чем-то очень не доволен
Нейтральное - что человек не испыты­вает ни печальное ни радост­ное чувство в сильной степени, у него ровное отношение.

Выясняется отношение детей к:
Классный руководитель
Школа
Одноклассники

Слайд 15 Методика «Нравится – не нравится» (оценки кл. руководителю)
Специальная

Методика «Нравится – не нравится» (оценки кл. руководителю)Специальная (коррекционная) школа-интернат VI видаМассовая школа

(коррекционная) школа-интернат VI вида
Массовая школа

Слайд 16 Количественный показатель и качество оценки кл. руководителю

Количественный показатель и качество оценки кл. руководителю

Слайд 17 Динамика эмоциональных состояний в аспекте кл. руководитель

Динамика эмоциональных состояний в аспекте кл. руководитель
  • Имя файла: otsenka-vospriyatiya-pedagoga-i-otnoshenie-k-shkolnoy-situatsii-u-uchashchihsya-nachalnoy-shkoly-s-narusheniem-oporno-dvigatelnogo-apparata-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Герои Победы-социальный проект презентация по теме
Следующая - Презентация по ознакомлению с окружающим миром в средней группе Люблю березку белую! презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Похожие презентации

метод Дискуссия презентация к уроку по теме метод Дискуссия презентация к уроку по теме 132
Презентация по математике Построение сечений призмы и пирамиды в программе Geogebra Презентация по математике Построение сечений призмы и пирамиды в программе Geogebra 120
Презентация Птицы нашего края Презентация Птицы нашего края 103
Презентация А вы знакомы с этой красотой? Презентация А вы знакомы с этой красотой? 106
Презентация Капелька лета на тоненькой ножке Презентация Капелька лета на тоненькой ножке 118
Time and organization. Content and task types. Marking and assessment Time and organization. Content and task types. Marking and assessment 176
Презентация к уроку математики в подготовительном классе Число и цифра 4 Презентация к уроку математики в подготовительном классе Число и цифра 4 136
Презентация для учащихся Ориентирование Презентация для учащихся Ориентирование 139
Особенности составления нелинейного расписание в условиях смешанного обучения Особенности составления нелинейного расписание в условиях смешанного обучения 159
Презентация Как Котенок попал в беду, который не знал ПДД Презентация Как Котенок попал в беду, который не знал ПДД 129
Шаблон презентации Книги Шаблон презентации Книги 228
Классный час для обучающихся начальной школы и 5 классов Дорогою добра… Классный час для обучающихся начальной школы и 5 классов Дорогою добра… 127
ОГП. Морально-психологическое обеспечение боевой деятельности войск. (Тема 12.1) ОГП. Морально-психологическое обеспечение боевой деятельности войск. (Тема 12.1) 137
Интерактивная презентация к уроку математики Маша пишет СМС (выпуск 1) Интерактивная презентация к уроку математики Маша пишет СМС (выпуск 1) 133
Методика организации проведения ОГП в частях и подразделениях Методика организации проведения ОГП в частях и подразделениях 175
КРОССЕНС к уроку русского языка КРОССЕНС к уроку русского языка 148
Правовое регулирование отношений в сфере среднего профессионального образования Правовое регулирование отношений в сфере среднего профессионального образования 139
Викторина для начальной школы Знатоки С. Есенина Викторина для начальной школы Знатоки С. Есенина 156
MAKS. Scientific conference and symposium MAKS. Scientific conference and symposium 117
Формирование психологической готовности к школе детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, через тренинговые занятия, в условиях ФГОС ДО методическая разработка по теме Формирование психологической готовности к школе детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, через тренинговые занятия, в условиях ФГОС ДО методическая разработка по теме 138
Презентация отчета штаба трудовых отрядов Железнодорожного района Новые горизонты Презентация отчета штаба трудовых отрядов Железнодорожного района Новые горизонты 117
Презентация Опят применения здоровьесберегающих технологий на занятиях хореографического коллектива Эйфория Презентация Опят применения здоровьесберегающих технологий на занятиях хореографического коллектива Эйфория 139
Презентация к уроку внеклассного чтения по сказкам Пушкина Что за прелесть эти сказки Презентация к уроку внеклассного чтения по сказкам Пушкина Что за прелесть эти сказки 120
Презентация к занятию по внеурочной деятельности на тему Построение уровень за уровнем Презентация к занятию по внеурочной деятельности на тему Построение уровень за уровнем 125
Презентация учеников Какие виды мороженого вы знаете? Презентация учеников Какие виды мороженого вы знаете? 126
Солнце, растения и мы с вами Солнце, растения и мы с вами 147
Презентация к уроку русского языка по теме Изложение повествовательного текста с. 39 упр. 53 Презентация к уроку русского языка по теме Изложение повествовательного текста с. 39 упр. 53 49
Словарик к сказке М.Ю. Лермонтова Ашик-Кериб Словарик к сказке М.Ю. Лермонтова Ашик-Кериб 163
kravchenko slyshkova namazova kichigina 1 kravchenko slyshkova namazova kichigina 1 57
Презентация , постинтернатное сопровождение воспитанников дет. домов. Презентация , постинтернатное сопровождение воспитанников дет. домов. 139