Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему План конспекта лекции Сущность обучения

Содержание

ЦЕЛЬ: РАСКРЫТЬ ОСНОВНУЮ СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯЗадачи лекции: Раскрыть понятие обучения Рассмотреть учебные цели и задачиВыявить типы противоречий обучения Изучить дидактические принципы
СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯВыполнила: Файзуллина Наталья Александровна ЦЕЛЬ: РАСКРЫТЬ ОСНОВНУЮ СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯЗадачи лекции: Раскрыть понятие обучения Рассмотреть «Знания, ученость учителя могут вызвать в учениках уважение к нему, его искусство Обучение - это целенаправленный процесс взаимодействия учителей и учащихся, в ходе которого Обучение является одним из ведущих средств воспитания, так как именно оно формирует ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ преподавание учение. УчительУченик ОБУЧЕНИЕиндивидуальноеколлективное Дидактическая системаДИДАКТИКА– часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. ОсновныекатегорииУчениеОбразованиеСодержание, организация, формы, Функции дидактикиЛ.П. КрившенкоОбразовательнаяРазвивающаяВоспитывающаяПрактическая (нормативная, инструментальная)И.П. ПодласыйДругиеПобудительнаяОрганизующаяТеоретическая (диагностическаяи прогностическая) ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ДИДАКТИКИПреподавание – упорядоченная деятельность педагога по реализации цели и задач СТРУКТУРА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. КОМПОНЕНТЫ: целевой, потребностно-мотивационный, содержательный, операционно-деятельностный, эмоционально-волевой, контрольно-регулировочный и оценочно-результативный. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ сознательности и активности- прочности- научности- доступности воспитывающего обучения связи теории ПРИЗНАКИ ОБУЧЕНИЯ Движущая сила учения – борьба противоречий ВОПРОСЫ :Приведите определение «обучения».Какова структура обучения ? Назовите типы противоречия обучения?Какова учебная СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Баранов, С.П., Болотина, Л.Р., Воликова, Т.В., Сластенин, В.А. Педагогика.
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ: РАСКРЫТЬ ОСНОВНУЮ СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯ
Задачи лекции:

ЦЕЛЬ: РАСКРЫТЬ ОСНОВНУЮ СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯЗадачи лекции: Раскрыть понятие обучения


Раскрыть понятие обучения
Рассмотреть учебные цели и задачи
Выявить типы

противоречий обучения
Изучить дидактические принципы

Слайд 3 «Знания, ученость учителя могут вызвать в учениках уважение

«Знания, ученость учителя могут вызвать в учениках уважение к нему, его

к нему, его искусство учить может наглядно убедить их

в ощутительной пользе его уроков, но любовь и доверенность они оказывают тому учителю, который соединяет с качествами знающего и дельного преподавателя еще и умение обходиться с ними. Только такого учителя они называют хорошим учителем.»
Петра Григорьевича Редкина

Слайд 4 Обучение - это целенаправленный процесс взаимодействия учителей и

Обучение - это целенаправленный процесс взаимодействия учителей и учащихся, в ходе

учащихся, в ходе которого осуществляется образование человек.
Обучение -

это процесс передачи научных и обыденных знаний подрастающему поколению и функционирования на их основе творческого мышления, теоретического и ценностного отношения к миру, научного мировоззрения и развития общих и специальных способностей.
Обучение - целенаправленная деятельность, цели которой раскрываются через содержание обучения, представляемое в учебных планах, программах, учебниках и других учебных пособиях.


Слайд 5 Обучение является одним из ведущих средств воспитания, так

Обучение является одним из ведущих средств воспитания, так как именно оно

как именно оно формирует у человека систему норм, правил,

взглядов, с которыми он подходит к оценке и анализу явлений окружающего мира, поступков и поведения людей и своих собственных поступков.

Слайд 6 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
преподавание учение.
Учитель
Ученик

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ преподавание учение. УчительУченик

Слайд 7 ОБУЧЕНИЕ
индивидуальное
коллективное

ОБУЧЕНИЕиндивидуальноеколлективное

Слайд 8 "Процесс обучения на современном этапе - это целенаправленная,

взаимосвязанная, последовательно изменяющаяся деятельность учителя и учащихся, направленная на

формирование системы знаний, основ научного мировоззрения, трудового и нравственного воспитания, творческой активности, обеспечивающих всестороннее развитие ученика"

Слайд 9 Дидактическая система
ДИДАКТИКА
– часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и

Дидактическая системаДИДАКТИКА– часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. ОсновныекатегорииУчениеОбразованиеСодержание, организация,

образования.
Основные
категории
Учение

Образование

Содержание, организация, формы, методы, средства, результаты (продукты) обучения
Преподавание

Технология

обучения

Знания, умения,
навыки

Обучение

Слайд 10 Функции дидактики
Л.П. Крившенко
Образовательная
Развивающая
Воспитывающая
Практическая
(нормативная,
инструментальная)
И.П. Подласый
Другие
Побудительная
Организующая
Теоретическая
(диагностическая
и прогностическая)

Функции дидактикиЛ.П. КрившенкоОбразовательнаяРазвивающаяВоспитывающаяПрактическая (нормативная, инструментальная)И.П. ПодласыйДругиеПобудительнаяОрганизующаяТеоретическая (диагностическаяи прогностическая)

Слайд 11 ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ДИДАКТИКИ
Преподавание – упорядоченная деятельность педагога по

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ДИДАКТИКИПреподавание – упорядоченная деятельность педагога по реализации цели и

реализации цели и задач обучения, обеспечение информирования, восприятия, осознания,

усвоения, упрочения и практического применения знаний.

Учение – процесс собственной деятельности учащегося, в ходе которого на основе познания, упражнения и приобретенного опыта у него возникают новые знания, умения и формы деятельности и поведения, совершенствуются ранее приобретенные.

Обучение – совместная деятельность педагога и учащихся, упорядоченное их сотрудничество, направленное на достижение поставленной цели.

Образование – система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

Слайд 12 СТРУКТУРА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. КОМПОНЕНТЫ:
целевой,
потребностно-мотивационный,
содержательный,
операционно-деятельностный,

СТРУКТУРА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ. КОМПОНЕНТЫ: целевой, потребностно-мотивационный, содержательный, операционно-деятельностный, эмоционально-волевой, контрольно-регулировочный и оценочно-результативный.


эмоционально-волевой,
контрольно-регулировочный и оценочно-результативный.

Слайд 13 ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ
сознательности
и активности
- прочности
- научности
-

ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ сознательности и активности- прочности- научности- доступности воспитывающего обучения связи

доступности
воспитывающего
обучения
связи теории
с практикой
систематичности
и

последовательности

- наглядности

- народности

Слайд 14 ПРИЗНАКИ ОБУЧЕНИЯ

ПРИЗНАКИ ОБУЧЕНИЯ

Слайд 15 Движущая сила
учения – борьба противоречий

Движущая сила учения – борьба противоречий

Слайд 16 ВОПРОСЫ :
Приведите определение «обучения».
Какова структура обучения ?
Назовите

ВОПРОСЫ :Приведите определение «обучения».Какова структура обучения ? Назовите типы противоречия обучения?Какова

типы противоречия обучения?
Какова учебная цель и познавательная задача обучения?


Какие существуют дидактические принципы обучения?

  • Имя файла: plan-konspekta-lektsii-sushchnost-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Как Котенок попал в беду, который не знал ПДД
Следующая - ВПР по математике 4 класс. Вариант 11, задание 12

Похожие презентации

Презентация к уроку окружающего мира Карта, поверхность, водоемы твоего края, 4 класс Презентация к уроку окружающего мира Карта, поверхность, водоемы твоего края, 4 класс 142
Сценарий урока Тембры – музыкальные краски Сценарий урока Тембры – музыкальные краски 130
Презентация по теме Предложения с однородными членами без союзов и с союзами и, а, но Презентация по теме Предложения с однородными членами без союзов и с союзами и, а, но 157
Авторское домашнее задание Сложноподчиненные предложения Авторское домашнее задание Сложноподчиненные предложения 111
Презентация по теме Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе Презентация по теме Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе 121
Граф с направленными ребрами, информатика, 3 класс Граф с направленными ребрами, информатика, 3 класс 38
Презентация по информатике на тему Базы данных Презентация по информатике на тему Базы данных 136
Слова отвечающие на вопросы кто и что Слова отвечающие на вопросы кто и что 137
Анализ стихотворения В.А. Жуковского Невыразимое Анализ стихотворения В.А. Жуковского Невыразимое 139
Диафильм Волшебное зеркало Диафильм Волшебное зеркало 157
Презентация к уроку Почвы воронежской области Презентация к уроку Почвы воронежской области 421
Презентация Лаванда Презентация Лаванда 235
Презентация по теме: Родной город- Агрыз Презентация по теме: Родной город- Агрыз 103
Презентация к устному журналу Знаменательная дата истории Презентация к устному журналу Знаменательная дата истории 118
Презентация Азбука дорожных наук Презентация Азбука дорожных наук 126
Презентация Забытые профессии на полотнах русских художников. Презентация Забытые профессии на полотнах русских художников. 251
Презентация Игровые технологии Презентация Игровые технологии 116
Тьюторское сопровождение пилотного введения ФГОС ООО: результаты, перспективы Тьюторское сопровождение пилотного введения ФГОС ООО: результаты, перспективы 127
Презентация Семейство крестоцветные Презентация Семейство крестоцветные 108
Родительское собрание Телевизор и дети Родительское собрание Телевизор и дети 114
Интеллектуальное казино Великие географические открытия Интеллектуальное казино Великие географические открытия 120
Презентация Решение вопроса о власти и его результаты в Калининградской области Презентация Решение вопроса о власти и его результаты в Калининградской области 133
Проект. Нетрадиционные техники рисования Проект. Нетрадиционные техники рисования 152
Презентация КИМ для подготовки учащихся 5 класса к ВПР по биологии (8 вариант с ответами) Презентация КИМ для подготовки учащихся 5 класса к ВПР по биологии (8 вариант с ответами) 118
Тренажер к диктанту Подснежники, 3 класс Тренажер к диктанту Подснежники, 3 класс 109
Ресурс к внеклассным мероприятиям Как возник календарь Ресурс к внеклассным мероприятиям Как возник календарь 110
Презентация урока окружающего мира Здоровый образ жизни в 3 классе Презентация урока окружающего мира Здоровый образ жизни в 3 классе 102
Система Образования в ОАЭ Система Образования в ОАЭ 178
Динамика занятости учащихся во внеурочной деятельности по ФГОС Динамика занятости учащихся во внеурочной деятельности по ФГОС 62
Владимир Галактионович Короленко Владимир Галактионович Короленко 138