Слайд 2
Цели урока:
-сформировать представление о Бразилии: особенностях
природы, населении и его хозяйственной деятельности, традициях и быте;
-продолжить формирование умения работать с картами.
Слайд 3
Карта оценки качества знаний по теме «
Бразилия»
Фамилия, имя учащегося _______________________7 класс
Слайд 4
1.Географическое положение Бразилии
Работа с картой
1.Охарактеризуйте географическое положение
Бразилии.
- Как расположена территория страны по отношению к экватору,
южному тропику? Сделайте вывод о влиянии географического положения Бразилии на ее климат.
Слайд 5
-С какими странами граничит Бразилия?
-По каким природным
объектам проходит граница?
-Какие океанические течения находятся у берегов страны?
Как они влияют на ее климат?
Слайд 6
Вопросы для самоконтроля по микротеме:
Географическое положение Бразилии
1.Бразилия находится на материке:
1.
Африка 2. Южная Америка 3. Евразия 4. Северная Америка
2.С какими государствами граничит Бразилия?
1. Венесуэла 2. Индия 3. Франция 4. Мексика
3. Экватор пересекает Бразилию на:
1. Западе 2. Востоке 3. Севере 4. Юге
4. Южный тропик пересекает Бразилию на:
1. Западе 2. Востоке 3. Севере 4. Юге
5. Водами какого океана омывается Бразилия?
1. Северного Ледовитого 2. Тихого 3. Индийского 4. Атлантического
6. Какие течения проходят вдоль Бразилии?
1. Бразильское и Гвианское 2. Лабрадорское и Бразильское
3. Канарское и Гвианское 4. Перуанское и Бразильское
Слайд 7
Определите на сколько различных по рельефу частей
можно разделить Бразилию. Назовите основные формы рельефа, расположенные на
территории страны.
Слайд 8
2.Амазонская низменность
Амазонская низменность -северная часть Бразилии, покрыта влажными
экваториальными лесами, которые называются сельвой
Слайд 9
Анализ климматограммы
План работы
1.Внимательно рассмотрите все обозначения на диаграмме
2.Что
по ней можно узнать?
3.Выясните годовой ход температур.
Чему равна температура в январе и в июле? Определите амплитуду температур.
4. Какое количество осадков характерно для данного типа климата?
5.Режим осадков.
6.Сделайте вывод о типе климата
Слайд 10
Природа Амазонии
. Растительность образует непроходимые многоярусные заросли из
фикусов, пальм, каучуконосных деревьев гивея, деревьев какао, множество орхидей
Слайд 11
Амазонка имеет сложный и своеобразный режим. Она полноводна
в течении всего года. На долю Амазонки приходится 15-17%
от стока всех рек земного шара.
Амазонка
Слайд 13
По берегам рек насчитывается до 700 видов орхидей.
.
Здесь растут кофейное и хинное дерево, различные виды пальм,
лавры кипарисы, саман - гигантская мимоза, древовидные папоротники, высотой до 3 метров, агавы, различные виды кактусов.
Флора Амазонии
Слайд 14
В тихих заводях произрастает интересное растение кувшинка виктория
-регия.
Округлые листья имеют диаметр до 2 метров и
выдерживают вес до 50 килограмм.
Слайд 15
Фауна Амазонии
АНАКОНДА
Средние размеры взрослой
анаконды 5-6 м,
но изредка
встречаются особи до
10 м длиной.
ПИРАНЬИ
Пираньи принадлежат
к
отряду карпообразных. Самые
крупные из них достигают
60 см в длину
Слайд 18
ЧЕРНЫЙ КАЙМАН
самый крупный вид
аллигаторовых
и второе по
величине животное
Южной Америки, после
Оринокского крокодила
АРАПАИМА
Известна в
Бразилии под названием
пираруку и является также
одной из крупнейших современных
пресноводных рыб. По одним данным,
она достигает длины 2,4 м и веса 90 кг,
по другим — 4,6 м и 200 кг
Слайд 19
Самая маленькая птица – колибри
(вес 1,6г, длина
-5,5см)
Слайд 20
Вопросы для самоконтроля по микротеме: Природа Амазонской низменности
1.Крупнейшая
река Бразилии:
1. Амазонка 2.
Дунай 3. Волга 4. Миссури
2. Как называются густые непроходимые заросли в Амазонии?
1. Патагония 2. Сельва 3. Пампа 4. Прерии
3.Какой тип климата в Амазонии?
1. Тропический 2. Экваториальный 3. Умеренный
4. Арктический
4.Амазонка берет начало при слиянии каких рек:
1. Обь и Иртыш 2. Шилка и Аргунь 3. Мараньон и Укаяли 4. Бия и Катунь
5. В лесах Амазонии встречаются:
1. Слоны и медведи 2. Змеи и крокодилы 3. Жирафы и антилопы 4. Зайцы и волки
Слайд 21
3.Природа Бразильского плоскогорья
-занимает центральную
и южную часть
Бразилии
добывают железные, марганцевые,
руды, золото, алмазы.
Во многих местах
добыча ведется
открытым способом в связи с
выходом горных пород фундамента
платформы на поверхность
-четко выражен влажный и сухой
сезоны года
-на реках Бразилии построены
гидроэлектростанции, вырабатывающие
основную часть электроэнергии страны.
Слайд 23
Вопросы для самоконтроля по микротеме:
Природа Бразильского
плоскогорья
1.Какую часть Бразилии занимает Бразильское плоскогорье?
1. Восточную и северную 2. Восточную и западную 3. Центральную и южную 4. Центральную и северную
2. Какие природные зоны располагаются на Бразильском плоскогорье?
1. Влажный тропический и экваториальный лес 2. Степи и пустыни
3. Саванны и редколесья 4. Широколиственный лес и саванны
3.Какие полезные ископаемые добывают на Бразильском плоскогорье?
1. Нефть и золото 2. Железные руды и золото
3. Уголь и марганцевые руды 4. Нефть и газ
4. Какие реки протекают по территории Бразильского плоскогорья?
1. Амазонка 2. Парана 3. Ориноко 4. Рио- Колорадо
5.Как называется самый грандиозный водопад в Бразилии?
1. Анхель 2. Виктория 3. Стэнли 4. Игуасу
Слайд 24
4.Главные черты населения и хозяйства Бразилии
Слайд 25
метис
самбо
мулат
европеец
индеец
африканец
Слайд 26
Крупнейшие индейские
народы
Кечуа
15 млн.ел.
Аймара
2,55млн.чел
Араваки
400тыс.чел.
Арауканы
870тыс.чел.
Чибча
635 тыс.чел.
Слайд 27
Крупнейшие индейские народы
Аймара
( 2,5 млн.человек)
Кечуа
(15 млн человек)
Слайд 29
Бразильский карнавал
С 12 февраля по 16 февраля- пять
дней и ночей.
Главное событие – парад школ самбы.
Слайд 30
картофель
фасоль
томат
папайя
какао
ананас
арахис
Родина сельскохозяйственных культур
Слайд 31
Вопросы для самоконтроля по микротеме
Бразильцы: происхождение, занятия,
образ жизни
1.Какое место в мире Бразилия занимает
по численности населения и площади?
1. Первое 2. Третье 3. Пятое 4. Седьмое
2. Коренные жители Бразилии:
1. Европейцы 2. Индейцы 3. Негры 4. Монголы
3.Как называются потомки от смешанных браков индейцев и африканцев?
1. Самбо 2. Метисы 3. Криолы 4. Мулаты
4.Какой официальный язык в Бразилии?
1. Французский 2. Испанский 3. Английский 4. Португальский
5. Столица Бразилии:
1. Рио-де-Жанейро 2. Сан -Паулу 3. Форталеза
4. Бразилиа
Слайд 32
Подводим итог урока:
1.Бразилия занимает восточную и центральную часть
Южной Америки, граничит со всеми странами материка, кроме Эквадора
и Чили.
Страна расположена в жарком тепловом поясе.
В рельефе выделяется Амазонская низменность и Бразильское плоскогорье.
Население Бразилии составляют представители 3 рас: европеоидной, негроидной и монголоидной.
Бразилия известна на мировом рынке производством кофе, сахарным тростником, цитрусовыми культурами.
Слайд 33
Рефлексия: Какую цель мы ставили на уроке?
Достигли
ли мы цели урока?
Моя рефлексия:
1. Мне было интересно
на уроке да/нет
2.Мне было трудно отвечать на вопросы да/нет
3.Мне было трудно выполнять практические задания да/нет
4.Сегодня на уроке я узнал(а)_____________________
5. Согласны ли вы с тем, что если получили
Большой рюкзачок - усвоили материал полностью,
Средний рюкзачок – усвоили частично,
Маленький – мало что усвоил, надо еще поработать
Оценка за урок ________ моя_______________учителя.